【摘要】 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——火燒云2 一、教學(xué)要求: 1、細(xì)讀課文第二、三段,感受火燒云的顏色和形狀的美。 2、初步學(xué)會(huì)在仔細(xì)觀察的根底上展開想象來(lái)描寫景物的表達(dá)方法,能仿 ...
2025-09-21 17:03
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之六 教學(xué)要求: 1、通過(guò)課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情,及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住...
2025-09-25 15:50
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 ?。劢虒W(xué)目標(biāo)] (1)了解火燒云顏色變化快的特點(diǎn),背誦第三自然段。 (2)學(xué)習(xí)火燒云開關(guān)變化的特點(diǎn),仿寫一段話。 (3...
2025-09-25 15:26
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、教材說(shuō)明 這篇精讀課文描繪了火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中,顏色和形狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景,接著講火燒云顏色和形狀...
【摘要】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作
2024-12-11 08:41
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、 認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。 2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)寫事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。 3、有感情的朗讀課文。 ...
2025-09-12 22:39
【摘要】1 《火燒云》一課寫了晚飯后火燒云從出現(xiàn)到 消失過(guò)程中顏色和形狀的變化。我根據(jù)課文所在單元的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng) 目注意積累材料,以嘗試教學(xué)法的原理為指導(dǎo),運(yùn)用講授法,通過(guò) 教師的講、學(xué)生的讀、學(xué)生...
2025-08-06 00:34
【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)下冊(cè)教案——火燒云 教學(xué)要求: 學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ),積累表示(biǎoshì)顏色的詞語(yǔ)。 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文,...
2025-08-06 02:47
【摘要】1 一、教材分析 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí),天空中火燒 云顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 這是一篇文質(zhì)兼美的描寫自然景物的散文。從美學(xué)的角度看: ...
2025-08-05 23:09
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)一得 在準(zhǔn)備《火燒云》一課教學(xué)時(shí),我原計(jì)劃放映火燒云的錄像,讓學(xué)生充分欣賞《火燒云》一課所講述的晚霞的變化之美,很遺憾的是沒(méi)有找到資料帶。后來(lái)一...
2025-09-25 15:35
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 六年制語(yǔ)文十冊(cè)閱讀課文《火燒云》,寫得生動(dòng)活潑,刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細(xì)觀察外,無(wú)疑得益于獨(dú)到的寫作方法。 一、著力鋪墊;...
2025-09-27 04:17
【摘要】 ?火燒云?一課寫了晚飯后火燒云從出現(xiàn)到消失過(guò)程中顏色和形狀的變化。我根據(jù)課文所在單元的重點(diǎn)訓(xùn)練工程注意積累材料,以嘗試教學(xué)法的原理為指導(dǎo),運(yùn)用講授法,通過(guò)教師的講、學(xué)生的讀、學(xué)生的議...
2025-09-22 09:34
【摘要】1 一、教材分析 ?火燒云?這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí),天空中火燒云 顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 這是一篇文質(zhì)兼美的描寫自然景物的散文。從美學(xué)的角度看: ...
2025-09-12 22:46
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計(jì) 之六 教學(xué)要求: 1、通過(guò)課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感 情,及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住課文中表...
2025-09-12 23:26
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計(jì) 之二 六年制語(yǔ)文十冊(cè)閱讀課文?火燒云?,寫得生 動(dòng)活潑,刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細(xì)觀察外,無(wú)疑得益于獨(dú) 到的寫作方法。 一、著力鋪墊;...
2025-09-14 05:25