【摘要】2021年小學數(shù)學滬教版一年級上冊數(shù)學游樂場1.812152.812153.2410144.191775.03126.1個十和6個一組成的數(shù)字是(),2個十組成的數(shù)字是()。
2024-12-01 04:28
【摘要】《16、下雨啦》說課一、制定切實可行的課堂教學目標。1、能在課文語境中讀出“雨、答、開、花”4個生字的音;認識“豎彎鉤”這個筆畫,指導描摹漢字“花、開”。2、能正確拼讀出本課中所要求拼讀的音節(jié)。3、朗讀兒歌能做到不添字、漏字。4、能在朗讀中初步了解兒歌內(nèi)容。二、堅持在閱讀中識字,注意培養(yǎng)字字過目讀課文
2024-11-11 00:30
【摘要】2021年小學數(shù)學滬教版一年級上冊練習題1.看圖做加法。()+()=()2.看圖做加法。()+()=()3.看圖做加法。()+()=()4.看圖做加法。()+()=()
【摘要】2021年小學數(shù)學滬教版一年級上冊組算式1.看圖列式。加法算式:______________________________減法算式:________________________________2.看圖寫兩道加法算式和兩道減法算式。()+()=(
2024-11-30 12:38
【摘要】連加、連減教學目標:1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學模型,知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序,會進行10以內(nèi)連加、連減的計算。3、讓學生經(jīng)歷與他人合作交流的過程,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學生在理解和掌握知識的同時,體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學就在身邊,感受學數(shù)學、用數(shù)學的快樂。教學重點和難點:
2024-12-09 06:33
【摘要】講講算算(三)教學目標:知識與技能:1、在生活情節(jié)“乘火車”中進一步理解加法、減法的意義,會根據(jù)發(fā)生的情況提問題列算式。2、學會讀文字,提問題,寫算式。過程與方法:在乘火車、說情節(jié)、提問題、解決問題等一系列活動中培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象能力、概括能力、解決問題能力。情感態(tài)度與價值觀:通過做游戲
2024-12-08 15:56
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊交換教學目標?理解與掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)滿足交換律。?知道利用加法交換律使計算簡便。?提高同學們的推算能力。一共開了多少枝郁金香?一共開了多少枝郁金香?這一道題該怎么列式呢?有幾種不同的方法?先數(shù)身邊的黃郁金香,得出算式為14+21=35先數(shù)身邊的黃郁金香,得出算式為
2024-12-13 12:02
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標:1.熟練掌握米、厘米、毫米之間的進率。2.能夠熟練正確地進行換算。1)700厘米=()米2)540毫米=()厘米3)4厘米=()毫米4)9厘米=()毫米5)1米30厘米=()厘
2024-12-12 22:00
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們學會認識尺,認識長度單位厘米和毫米。2.學會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊在街上教學目標?確定空間中物體間左右的位置關(guān)系。?培養(yǎng)同學們初步的空間觀念和推理能力。?逐步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,對同學們進行安全教育。大街上來來往往的車輛和行人真多,真熱鬧啊!我們在過馬路時要注意什么?過馬路,要安全,先看左,再看右。小丁丁想過馬路,
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊1.使同學們能夠熟練掌握百數(shù)表。2.能夠根據(jù)幾行幾列寫出百數(shù)表中的數(shù)字。百數(shù)圖1234567891011121314151617181920212223242526272829
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學習目標38+25=?想一想想一想你可以用什么方法?用位值板怎么計算?十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十,向十位進1。筆
2024-12-13 19:40
【摘要】加倍與一半教學目標:認知目標:1、知道加倍與一半的含義。2、會用數(shù)學語言表達加倍與一半的現(xiàn)象,并能通過相同加數(shù)的數(shù)句來描述加倍。3、熟記10以內(nèi)的加倍算式。能力目標:1、在學習的過程中,培養(yǎng)學生勤于思考、善于思考的學習習慣和數(shù)學語言的表達能力。2、培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。情感目標:通過動手操作
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊比一比1.會解含有一個變數(shù)的不等式。2.會使用符號“、=、”對數(shù)與加減算式進行比較。3.運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的得數(shù)和最小的得數(shù),然后所有余下的得數(shù)在它們之間。教學目標踩高蹺比一比高低小亮小美小舟小玉能不能用
【摘要】在海底世界里你看到了哪些熱帶魚啊?情景探究一a、這里一共有多少只蟹?b、先在小組里說一說,你是怎么數(shù)的?探究一探究二探究一a、這里一共有多少只蟹?b、先在小組里說一說,你是怎么數(shù)的?方法1:一只一只數(shù),有11只。探究一探究二探究一a、這里一共有多少只蟹?b、先在小組里說一說,