【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)姓名班級(jí)一、填空(20分)1、從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向（）的方向畫（），就畫成一個(gè)角。2、4×8表示()，它的乘法口訣是（）
2024-12-01 04:27
【摘要】快樂的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)看圖編乘、除法應(yīng)用題，并列式計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)力。2.會(huì)看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題，并列式計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。3.聯(lián)系生活實(shí)際，會(huì)編生活中不同類型的應(yīng)用題，并列式計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和提出問題、解決問題的能力。
2024-12-08 08:32
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)。。，增強(qiáng)學(xué)生間的合作交流，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)熟練運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法口算練習(xí)3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入師：上節(jié)課我們一起制作了乘法表，那就讓我們先來補(bǔ)完下面口訣，看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)
2024-12-09 06:32
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）期中測(cè)試（完卷時(shí)間：50分鐘滿分100分）一、口算。（17分）4×7=0＋66=6×8=8×8=7×8－0=18÷6=3×4=48÷8=
2024-11-15 04:37
【摘要】乘法的引入教學(xué)目標(biāo)：1.通過審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié)，為乘法引入奠定基礎(chǔ)。2.會(huì)看圖說出幾個(gè)幾連加，即同數(shù)連加。3.會(huì)根據(jù)同數(shù)連加，引入乘法并明白乘法的意義。教學(xué)重、難點(diǎn)：乘法模式的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備：媒體教學(xué)過程：教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、情景引入
2024-12-08 15:35
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元評(píng)估測(cè)試卷1．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。（10根一捆）（4%）（每題2分）___個(gè)十和___個(gè)一是______個(gè)十和___個(gè)一是______＋___=______＋___=___
【摘要】4的乘法教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級(jí)第一學(xué)期P26～P27教學(xué)目標(biāo)：1.熟練掌握因數(shù)為4的乘法，及有關(guān)4的乘加與乘減。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、推算能力、編撰能力和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握因數(shù)為4的乘法。教學(xué)
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問題。橫著數(shù)每排（）塊，有（）排，一共有（）塊。加法算式：乘法算式：豎著數(shù)每列（）塊，有（）列，一共有（）塊。加法算式：
2024-12-13 12:32
【摘要】二（）一十（）九六十三六九（）四（）二十八三（）二十一（）六三十六四八（）二（）得八一（）得九（）五
2024-11-19 06:29
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉有余數(shù)的除法。2.能夠熟練應(yīng)用有余數(shù)除法解題。每只船限乘3人。每只船每小時(shí)4元。每只船限乘3人。每只船每小時(shí)4元。每只船限乘3人。每只船每小時(shí)4元。小胖和伙伴們共11人，需要租幾只船？11÷3=3（只）
2024-12-13 19:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、能探究歸納出6的乘法口訣；2、熟練掌握6的乘法口訣，能熟練地口算關(guān)于6的乘除法；3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單問題的解決。課前練習(xí)情景引入（）是6的一半填空：復(fù)習(xí)加倍和減半3的加倍是（）63課前練習(xí)課前練習(xí)情景引入你們知道一只蟬有幾條腿？二只、三只
2024-11-18 23:54
【摘要】9的乘法口訣，再根據(jù)口訣寫出兩個(gè)乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483&#
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能編出9的乘法口訣；2、熟練掌握9的乘法口訣；能熟練地口算9的乘除法；3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題。練習(xí)一練習(xí)二故事引入二八（）三六（）五六（）六六（）練習(xí)一把下面口訣補(bǔ)充完整二三（）
2024-11-19 10:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)編3的乘法口訣；2、熟練掌握3的乘法，并會(huì)用3的乘法口訣求商；3、結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2×37×49×33×58×33×7探究一探究二探究三探究四探究五
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使同學(xué)們?cè)诜质挛锏倪^程中初步感悟除法。2．初步理解幾里有幾個(gè)幾的含義。15-5-5-5=012個(gè)桔子，每4個(gè)裝一盤，可以裝□盤。就想：12里有□個(gè)4可以寫成：12=3×4可以裝3盤。15粒糖,每3粒一堆，可以分□
2024-11-19 01:01
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