【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計之二 六年制語文十冊閱讀課文《火燒云》，寫得生動活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外，無疑得益于獨到的寫作方法。 一、著力鋪墊；...
2025-09-27 04:17
【摘要】1 一、教材分析 ?火燒云?這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時，天空中火燒云 顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了人們對生活對大自然的喜愛之情。 這是一篇文質(zhì)兼美的描寫自然景物的散文。從美學(xué)的角度看： ...
2025-09-12 22:46
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計 之六 教學(xué)要求： 1、通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感 情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住課文中表...
2025-09-12 23:26
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計 之二 六年制語文十冊閱讀課文?火燒云?，寫得生 動活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外，無疑得益于獨 到的寫作方法。 一、著力鋪墊；...
2025-09-14 05:25
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?火燒云?教學(xué)一得 在準(zhǔn)備?火燒云?一課教學(xué)時，我原方案放映 火燒云的錄像，讓學(xué)生充分欣賞?火燒云?一課所講述的晚霞的變化 之美，很遺憾的是沒有找到資料帶。后來一...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計 之一 ?火燒云?一課在描繪火燒云變化的情景時，形 象生動，語言優(yōu)美。教學(xué)中，教師要抓住這一特點，加強聽、說、 讀、寫訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的...
【摘要】1 教學(xué)要求： 1、通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感 情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住課文中表現(xiàn)敘述順序的句子了解敘述順序。了解課 文是按火燒云...
2025-08-05 23:09
【摘要】1 一、教材說明 這篇精讀課文描繪了火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形 狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景，接著講火燒云顏色和形 狀的變化，最后講火燒云下去了。用詞準(zhǔn)確，描寫生動逼真，...
【摘要】教科版四年級語文下冊第一單元輕聲自由朗讀課文，想想：1.課文的生字詞我能讀準(zhǔn)確嗎？試著拼讀兩次。2.什么叫火燒云？請用課文中的一句話來回答。讀一讀霞紫壽葡萄茄跪秒恍惚xiázǐshòupútáoqiéguìmiǎohuǎn
2025-12-02 11:26
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——小學(xué)語文火燒云教 案 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化，激發(fā)他們觀察自然、 認識自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。 2、學(xué)習(xí)動靜結(jié)合的寫作方法，學(xué)...
2025-09-14 05:09
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計 之四 一、教材說明 這篇精讀課文描繪了火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形 狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景，接著講火燒云顏色和形 狀...
【摘要】1 《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景 時，形象生動，語言優(yōu)美。教學(xué)中，教師要抓住這一特點，加強 聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時受到美的熏陶，并 落實單元訓(xùn)練重點。一。。一。...
【摘要】1 六年制語文十冊閱讀課文《火燒云》，寫得 生動活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外，無疑得益于 獨到的寫作方法。 一、著力鋪墊；巧設(shè)懸念 文章開篇說火燒云上來了，但緊接著作者并沒...
2025-08-06 00:33
【摘要】生字學(xué)習(xí)火燒(sh1o)云喂(w8i)豬笑盈(y0ng)盈高壽(sh^u)百合(h6)茄(qi6)子gu@(跪)著兇m7ng(猛)mi4o(廟)門d&n(蹲)著zh8n(鎮(zhèn))靜必x&(須)r$u（揉）眼睛“晚飯
2025-12-04 11:12
【摘要】1 ［教學(xué)目標(biāo)］ (1)了解火燒云顏色變化快的特點，背誦第三自然段。 (2)學(xué)習(xí)火燒云開關(guān)變化的特點，仿寫一段話。 (3)感情朗讀，感受火燒云的景色美，初步培養(yǎng)熱愛大自然的思 想感情。 ...
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