六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-全文預(yù)覽
【正文】 固提高，隨文練筆 仿照課文寫法寫一段話，用具體事實(shí)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。一。 1這也是說(shuō)課文中的那句話。一?！ ∨ｎD在樹下，被蘋果砸了頭，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。書上有一段話和你說(shuō)的意思是一樣的，同學(xué)們看看是哪一段啊 （第二自然段） 投影（第二自然段） 齊讀第二段 是啊，從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追根求源，最后把拉直變成！，找到了真理?！ 〈蠹抑v的很好。很會(huì)學(xué)習(xí)?！ W地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)?！ ?．出示詞語(yǔ)： 誕生 縱觀 漩渦 敏銳 追根求源 見微知著 鍥而不舍 洗澡 花圃 推理 逆時(shí)針 司空見慣 無(wú)獨(dú)有偶 打破砂鍋問(wèn)到底 （1）指名讀詞語(yǔ)。（板書課題） 4．誰(shuí)來(lái)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解（學(xué)生自由發(fā)言?！ ?．鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料?！ ±斫馊齻€(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的三個(gè)故事在寫法上和內(nèi)容上的相同點(diǎn)?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ≌n
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