伊索寓言教案-全文預(yù)覽
【正文】 抓住每則寓言的主要意思?！ W(xué)生自由讀課文，畫出不認(rèn)識的字及不理解的詞。這些有趣的故事都是從伊索寓言里選出來的，今天我們來學(xué)習(xí)伊索寓言中的另外三則故事。 教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生賞析理解蟬和狐貍中蟬為何能識破狐貍的騙局，避免上當(dāng) 課時安排：兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。伊索寓言膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽?！ 兑了髟⒀浴吩栋Ｋ鞑ㄋ构适录伞?，是公元前6世紀(jì)古希臘薩摩斯島上一個丑陋無比，但智慧無窮的叫伊索的奴隸所作。每則寓言都以一句訓(xùn)誡作結(jié)，具有畫龍點睛之效?！ 〗虒W(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解寓意?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 揭題：大家聽過《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》《龜兔賽跑》的故事講給大家聽聽?！ 〗處熇首x課文，學(xué)生聽讀?！ 。?）指名三組有感情地朗讀三則寓言。課文中你對哪個故事感興趣，給同學(xué)、家長講一講。虛榮心強(qiáng)、愛面子、生怕別人笑話；自己無能為力，卻又不敢承認(rèn)，表里不一。即狐貍的形象 ?。ǘ赌镣屠恰贰 〖w讀第一自然段，指名說一說你讀懂了什么 ?。ㄖ魅斯悄镣?，任務(wù)是在村邊放羊。） 以后村民
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