五年級(jí)語(yǔ)文教案——《黃河象》教學(xué)設(shè)計(jì)之2-全文預(yù)覽
【正文】 。 4．各組推薦人選在班上復(fù)述，鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)議。 4．瀏覽全文并對(duì)照板書(shū)，想一想課文是按照怎樣的順序記敘的 在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)。 ?。?）全班交流。老象陷進(jìn)淤泥rarr。 ?。?）采取瀏覽方式閱讀第2－6自然段，思考：科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來(lái)歷的閱讀思考之后，自己可以小聲地說(shuō)一說(shuō)?！ 。?）朗讀體會(huì)特點(diǎn)。 b．前端是三米多長(zhǎng)的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著?！ 。╨）靜靜地讀第1自然段，邊讀邊想：從這些語(yǔ)言中你體會(huì)出這具古代黃河象骨骼化石具有
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1