五年級語文教案——《宴子使楚》教學設計之2-全文預覽
【正文】 量中楚王前后態(tài)度的對比，理解和開頭結尾的關系
（5）排練課本劇
4?！ ∷摹⒆鳂I(yè) 摘錄宴子反駁楚王的話?！ ∪?、觀照全文，理解結構 自由讀課文，想想課文的開頭、中間和結尾有什么聯(lián)系 抓住重點句： 楚王仗著自己國勢強盛，想趁機侮辱宴子，顯現(xiàn)楚國的威風?！ 。?）這段話中隱含了什么意思（楚國的社會風氣不好） 有感情的朗讀第五自然段。 ?。ǘ┭凶x晏子和楚王間的第三回合較量 自由朗讀第五自然段，找出宴子說的話，想
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