五年級語文教案——《艾滋病小斗士》-全文預覽
【正文】 讀懂了什么 讀悟課文第三，四段. 感悟方法指導：引導學生抓住相關詞語，體會艾滋病的瘋狂可怕，體會恩科西不幸中的僥幸.(如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二個生日，也許是，最強的，竟然，一直，挺到體會出得了艾滋病的不幸.) 指導學生有感情地朗讀. 細讀課文第五，六，七段，感悟抗爭 結合第一段，細讀課文第八，九段，感悟關注 指導學生在朗讀的基礎上用學習三，四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文.
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