五年級語文下冊教案——交互彈性轉(zhuǎn)化——《埃及的金字塔》教學(xué)隨筆-全文預(yù)覽
【正文】 ：在學(xué)生學(xué)習(xí)語文的整個接受過程中，他能掌握語文的語言規(guī)則并且樂于表達，能用流暢的語言表述自己的觀點，并且愿與交流的一個過程。交互白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)。交互白板支持在課堂教學(xué)師生交互情境中教育資源的現(xiàn)場創(chuàng)作和再加工?！ 《?、彈性mdash。電子交互白板為課堂教學(xué)提供了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、師生與資源的交互平臺。課堂上進行到這個教學(xué)環(huán)節(jié)時，在胡夫金字塔做背景的圖片中，我隨機從資源庫中拖出虎丘塔。呈現(xiàn)人性化課堂 新課改提倡：教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。新的教育活動強調(diào)其雙邊共時性、靈活結(jié)構(gòu)性、動態(tài)生成性及綜合滲透性。彼岸rsquo。 新課程教學(xué)改革的基本理念是強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，更具體地說，就是教學(xué)要落實三維的目標(biāo)：知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀。和學(xué)生發(fā)展lsquo。是師生學(xué)校生活的核心構(gòu)成。mdash?！ ∥覀冊谡J(rèn)識到這句話中使用的列數(shù)字、作比較說明方法后，我想：怎樣才能讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識到金字塔的宏偉呢？
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