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20xx美術(shù)興趣小組活動方案-全文預(yù)覽

2024-11-16 23:41 上一頁面

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【正文】 教師示范,制作的方法步驟學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)展示并互評畫作活動效果培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,美化生活的意識;“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。舉辦學(xué)生作品展覽舉辦作品展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的機會,培養(yǎng)學(xué)生的才華與個性。要想有始有終、保質(zhì)保量地堅持到底,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。為了給愛好書畫的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校組織了美術(shù)興趣小組。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。(六)、活動評價建議隨時評價。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。參觀展覽前,多介紹背景知識。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。使學(xué)生從小參與文化藝術(shù)的傳承,陶冶高尚的情操,提高審美能力,促進形象思維的發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進個性發(fā)展和全面發(fā)展,養(yǎng)成主動、自覺、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。本活動分為個階段:第一階段:繪畫課程,學(xué)生通過不斷提高學(xué)生的繪畫能力,通過臨摹、寫生等途徑,以表現(xiàn)學(xué)生生活體驗、感想和想象為主要內(nèi)容繪制豐富多彩的作品。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)、書法方面比較有特長的學(xué)生。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗制作活動的樂趣,獲得對繪制學(xué)習(xí)的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,陶冶高尚的審美情操,完美人格。D、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。舉辦學(xué)生作品展評六、活動方案的具體內(nèi)容:重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生工具材料特點,重點對簡筆畫、兒童畫強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。第一篇:2015美術(shù)興趣小組活動方案美術(shù)興趣小組活動方案(2014—2015學(xué)年第二學(xué)期)豫辦實驗學(xué)校王梅平一、活動方案的目的意義:美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。三、活動方案所涉及的對象與活動時間:適用于4—6年級。參加成員堅持自愿報名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。通過多媒體、知識講座、欣賞名畫開展活動。能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。2015年3月第二篇:美術(shù)興趣小組活動方案大養(yǎng)德小學(xué)美術(shù)小組活動方案(一)、一般項目活動方案的名稱:特色美術(shù)興趣小組活動方案活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)、書法方面比較有特長的學(xué)生。C、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)、書法室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)、書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。通過校本特色美術(shù)、書法興趣小組的活動,鍛煉小學(xué)生的動手能力和觀察能力,發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了小學(xué)生的好奇心和審美情趣,嘗試各種工具、材料和繪制過程。以兒童畫為主,以手工制作、剪紙等為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。四、活動過程和步驟要辦好美術(shù)、書法興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)、書法興趣小組辦得有聲有色?;顒庸潭ǎǔC恐軆纱? 活動制度化。(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容。第三階段:剪紙課程,學(xué)生通過學(xué)習(xí)剪紙技巧,練習(xí)剪紙,表現(xiàn)出更多的優(yōu)秀作品。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽。開展美術(shù)、書法興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)、書法興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。學(xué)生互評或自評作品,學(xué)會欣賞別人。大養(yǎng)德小學(xué) 2016年9月大養(yǎng)德小學(xué)美術(shù)小組活動方案大養(yǎng)德小學(xué) 2016年9月第三篇:美術(shù)興趣小組活動方案美術(shù)興趣小組活動方案課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外
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