20xx美術興趣小組活動方案-全文預覽
【正文】 教師示范，制作的方法步驟學生練習，教師指導展示并互評畫作活動效果培養(yǎng)學生熱愛生活，美化生活的意識；“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。舉辦學生作品展覽舉辦作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會，培養(yǎng)學生的才華與個性。要想有始有終、保質保量地堅持到底，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。為了給愛好書畫的學生一個良好的學習環(huán)境，我校組織了美術興趣小組。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。（六）、活動評價建議隨時評價。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。參觀展覽前，多介紹背景知識。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。使學生從小參與文化藝術的傳承，陶冶高尚的情操，提高審美能力，促進形象思維的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進個性發(fā)展和全面發(fā)展，養(yǎng)成主動、自覺、探究學習的良好習慣。本活動分為個階段：第一階段：繪畫課程，學生通過不斷提高學生的繪畫能力，通過臨摹、寫生等途徑，以表現(xiàn)學生生活體驗、感想和想象為主要內容繪制豐富多彩的作品。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術、書法方面比較有特長的學生。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗制作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。D、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。舉辦學生作品展評六、活動方案的具體內容：重視基礎訓練，結合小學生工具材料特點，重點對簡筆畫、兒童畫強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。參加美術興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。第一篇：2015美術興趣小組活動方案美術興趣小組活動方案（2014—2015學年第二學期）豫辦實驗學校王梅平一、活動方案的目的意義：美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續(xù)。三、活動方案所涉及的對象與活動時間：適用于4—6年級。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。通過多媒體、知識講座、欣賞名畫開展活動。能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。2015年3月第二篇：美術興趣小組活動方案大養(yǎng)德小學美術小組活動方案（一）、一般項目活動方案的名稱：特色美術興趣小組活動方案活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術、書法方面比較有特長的學生。C、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術、書法室大聲喧嘩，不準做與美術、書法學習無關的事。通過校本特色美術、書法興趣小組的活動，鍛煉小學生的動手能力和觀察能力，發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了小學生的好奇心和審美情趣，嘗試各種工具、材料和繪制過程。以兒童畫為主，以手工制作、剪紙等為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。四、活動過程和步驟要辦好美術、書法興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術、書法興趣小組辦得有聲有色?；顒庸潭?，通常每周兩次, 活動制度化。（二）、具體計劃小組活動內容。第三階段：剪紙課程，學生通過學習剪紙技巧，練習剪紙，表現(xiàn)出更多的優(yōu)秀作品。作為教師則要精心指導，嚴格把關。我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。（五）、舉行美術繪畫比賽。開展美術、書法興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術、書法興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。學生互評或自評作品，學會欣賞別人。大養(yǎng)德小學 2016年9月大養(yǎng)德小學美術小組活動方案大養(yǎng)德小學 2016年9月第三篇：美術興趣小組活動方案美術興趣小組活動方案課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外
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