三年級語文教案——《自動人行道》教學設計2-全文預覽
【正文】 顧?！ 。?、結合課文，展開想象，練習寫一段話?！ 。薄⒆詣尤诵械肋€有什么特點呢自由讀讀上節(jié)課研讀的幾個句子?！ 。?、自動人行道的快速道、慢速道分別是怎樣的速度 自由讀讀文中有關句子，然后集體交流。（用上相當于） ?。?、概括特點：有快有慢（板書） ２、自動人行道給人們帶來許多便利。 三、學習第４段。自由練讀這段話。齊讀。假如你也是一位設計師，你想為城市、小區(qū)、學校設計什么為人們帶去什么便利呢你的這些設計，它有什么樣的特點和作用呢 自由準備，指名回答，適當評價。
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