【摘要】解決問題例1二年級數(shù)學(xué)組6×7=54+6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23-7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2025-07-17 22:34
【摘要】解決問題的能力?別人的智慧,只不過是一種資訊知識而已,解決問題要靠自己的知識、經(jīng)驗(yàn),以及個(gè)人獨(dú)特的方法,判斷什麼是問題,才是解決問題的能力?知識經(jīng)驗(yàn)可幫助我們推論?蒐集資料與分析?調(diào)查?聆聽他人的意見?例:《韓非子》一書中的寓言有一女子出嫁之時(shí),她的父親教導(dǎo)她「有機(jī)會就存一點(diǎn)私房錢,萬一將來被丈夫
2025-07-21 10:43
【摘要】8Discipline-解決問題的8條準(zhǔn)則8D課程的目標(biāo)?完成本課程后,參加本課程的人員能夠:描述8D過程的每一個(gè)步驟;作為8D成員有效地參加到工作中去;能夠分析8D報(bào)告;能夠指導(dǎo)相關(guān)人員完成8D過程。8D過程概述?D0準(zhǔn)備8D過程。根據(jù)癥狀評估8D過程是否需要。如果有必要,采取緊急響應(yīng)措施來保護(hù)顧客,
2025-01-12 17:43
【摘要】《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)(第7課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第16頁例9,練習(xí)四第6~9題。教學(xué)目標(biāo):,自主探究分段計(jì)費(fèi)問題的數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用分段計(jì)算的方法正確解答這類實(shí)際問題,進(jìn)一步提升解決問題的能力。,學(xué)會用摘錄的方法收集和整理信息,能從不同的角度分析和解決問題。,積累解決問題的活動經(jīng)驗(yàn),初步體會函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用分段計(jì)算的方法正確解答分
2025-08-04 23:41
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法解決問題一說課稿 “小數(shù)乘法解決問題一”說課稿 各位評委,老師,大家好!今天我說課的內(nèi)題目是《小數(shù)乘法解決問題1》,我從以下幾方面來說明: 一、說教材教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育課...
2024-10-25 16:29
【摘要】第一篇:教學(xué)反思(二)(分?jǐn)?shù)乘法:解決問題) 教學(xué)反思 (二)(分?jǐn)?shù)乘法:解決問題) 例8和例9都是在理解和掌握了求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題的思路和方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾...
2024-10-31 12:09
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘法—解決問題》說課設(shè)計(jì) 尊敬的各位老師:大家好! 今天我說課的課題是《分?jǐn)?shù)乘法—解決問題》,這是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第1單元的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的理念,下面我將以教什么...
2024-10-26 11:41
【摘要】《用乘法計(jì)算解決問題》說課稿范文 教材分析: 本單元在編寫上注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系生活,強(qiáng)調(diào)在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,讓學(xué)生經(jīng)歷抽象數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用的過程,從中獲得對乘法意義的感悟。教...
2024-12-03 02:51
【摘要】第一篇:《表內(nèi)乘法(一)解決問題》教案 五環(huán)導(dǎo)學(xué)——《表內(nèi)乘法 (一)解決問題》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生進(jìn)一步熟悉解決問題的一般步驟,能根據(jù)四則運(yùn)算的意義,選擇合適的運(yùn)算解決實(shí)際問題,...
2024-10-17 20:38
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決問題教學(xué)內(nèi)容:78頁~79頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生會用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些實(shí)際問題。2、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。重點(diǎn):掌握“已知兩數(shù)和及其一個(gè)數(shù)占和的幾分之幾,求另一個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題的解決方法。難點(diǎn):能正確區(qū)分“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知兩數(shù)和及其一個(gè)數(shù)占和
2024-11-24 13:03
【摘要】 《分?jǐn)?shù)乘法解決問題(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的數(shù)量關(guān)系。 2、會用線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 3...
2024-12-03 01:12
【摘要】8D方法Eight-DisciplinePresentation朱志偉中糧包裝(天津)有限公司2022年2月12日8D方法簡介?8D(Eight-Discipline)也可稱為TOPS(TeamOrientedProblemSolving)即團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法。?8D是福特公司解決問題的標(biāo)準(zhǔn)方法。
2025-01-21 12:44
【摘要】Page18DTraining用8D解決問題Page2*什么是8D過程?*為什么使用8D解決問題?*有效解決問題存在哪些抑制因素?*1-8步驟*8D形式用8D解決問題(培訓(xùn)內(nèi)容)Page3什么是8D(8步驟)解決問題過
2025-05-13 12:18
【摘要】課前3分鐘一、請你讀一讀。1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡便。2、把物體平均分成幾份求每一份是多少,可以用除法計(jì)算。3、把物體每幾個(gè)分成一份求能分成幾份,可以用除法計(jì)算。二、背誦1—8的乘法口訣。用8的乘法口訣求商平果一小
2024-11-24 16:02
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題的策略一一列舉馬莊鄉(xiāng)小河趙學(xué)校胡重陽王大叔用22根1米長的木條圍成一個(gè)長方形花圃,怎樣圍面積最大?22÷2=11(米)長方形的長(米)109876長方形的寬(米)1
2024-11-21 05:07