20xx年農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作總結-全文預覽
【正文】 程教育的培訓，以作為專門管理人員。選定工作責任心強，熱愛遠程教育工作，并且掌握電腦基礎技能的教師韋小勇、楊學進負責遠教工作。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質教育資源，迫切希望能夠學習先進的信息技術。在上級為我鄉(xiāng)配套遠程教育設備的幾個月以來，我們做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結如下：一、明確指導思想，明確實施遠程教育的重要地位 農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。我們的工作雖然取得一些成績，但有些地方還需要繼續(xù)努力和加強。尤其是遇到大風天氣，致使衛(wèi)星接收站時常會出現(xiàn)無信號故障，每次校長都會親臨現(xiàn)場，排除故障。在教學應用中，老師經(jīng)過研討、探索，將遠程教育資源同學科知識整合，對突破知識的重點、難點部分收效很大，同時拓展學生的思維，擴大知識面，激發(fā)學生的學習興趣，提高了課堂教學的效果。二是重視加強教師培訓，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源開展師資培訓，每周二、三下午第三節(jié)課分別為語文和數(shù)學小組培訓，采取學?？己送嘤柦處熆记谙嘟Y合的辦法，督促教師學習。通過長期的努力，在各級領導的支持、關懷下，我校遠程教育工作“走進課堂，面向學生，用于教學”，取得了良好的應用效果，現(xiàn)就此項工作總結如下：一、高度重視為了使設備和資源真正服務于教學，我校成立了由校長任組長管理領導小組，制定了一系列的制度和考核辦法，并將管理和應用納入了常規(guī)工作，對衛(wèi)星資源按時下載，分類整理并及時公布。目前遠教設備所收到的信息和電視節(jié)目內(nèi)容少，缺乏針對性，建議上級有關部門制作適宜農(nóng)村遠教培訓的網(wǎng)頁和電視節(jié)目，才能使遠教設施充分發(fā)揮其效用。四、下步打算：抓遠程教育，必須立足農(nóng)村實際，在工作要求和培訓安排上，必須結合黨員干部的實際情況，不宜將標準提得太高，也不能搞一刀切。這種黨員教育方式不僅在形式上克服了以往學習就是讀書看報的被動“填鴨”的舊模式，有了形式上的創(chuàng)新，而且達到了較好的學習目的。不僅轉變了廣大師生傳統(tǒng)的教育觀念，提高了學校的教育教學質量，也為農(nóng)村基礎教育帶來了巨大的發(fā)展契機。大賽過后有的老師說興奮地說：“以前一支粉筆一張嘴，一本教案滿堂灌，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)代遠程教育讓教師和孩子盡享先進的教學資源，真是幫了教師，活了課堂。我校在遠教設備使用及利用方面，嚴格按照縣教育局、電教館的安排，認真學習文件，制定各類培訓制度、培訓計劃和培訓內(nèi)容。第二篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，就是要讓先進的現(xiàn)代教育技術走向農(nóng)村，可以說是牽一發(fā)而動全身。六、今后打算。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學資源更貼近教學實際。盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠程教育工程項目所需的設備實施，但在今后長期的管理、使用和維護保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉，滿足培訓和教學的需要，才能充分發(fā)揮其應有的效益，為此，我們計劃從有限經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養(yǎng)的經(jīng)費問題。②經(jīng)常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。三、在培訓上下功夫。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。第一篇：2011年農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作總結大村職業(yè)中學校2011年現(xiàn)代遠程教育工作總結為了更好的利用現(xiàn)代遠程設備進行教育教研，特將本年的現(xiàn)代遠程教育作以下總結。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；副校長具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；教導主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。我們采用步驟是：①派有愛好有基礎的喻偉老師到成都培訓，使其成為我校運用現(xiàn)代信息技術的帶頭人。四、經(jīng)費保證。近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。教學質量將更好，學生的能力將更強，辦學效果更佳。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，我校農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作在來年一定能夠取得更大成績。下面就我校近一時期來利用遠程教育設備在教育教學、為農(nóng)服務和黨員干部培訓方面的情況，向上級領導做以匯報：一、統(tǒng)一思想，提高認識，提供良好的教育環(huán)境。我校遠教設備投入使用以來，受到了全體師生的歡迎，為了充分發(fā)揮其優(yōu)勢，我們首先對中青年教師進行了一次系統(tǒng)培訓，培訓過程中讓教師真正領會到農(nóng)村遠程教育的優(yōu)越性，在培訓的同時，學校開展了多媒體教學大賽，本次多媒體大賽由校長、主任帶頭，極大
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