【正文】 開拓的前景是廣闊的。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。二、針對以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：要努力提高家庭教育質(zhì)量。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。高二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了高一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。第四篇：高二家長會發(fā)言材料各位尊敬的家長：你們好！非常感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師以及高二（17）班全體同學(xué)對大家的到來表示感謝。我們有傾家蕩產(chǎn)也要讓孩子上學(xué)，讓孩子成為畫家、歌唱家的想法嗎？我們根據(jù)自己的孩子的實際考慮孩子的未來好嗎？都去擠大文大理的獨(dú)木橋，難啊。這是因為你對此還不是很了解，或者了解得太少，你只是聽別人說。關(guān)于藝體學(xué)生問題現(xiàn)在我們有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)，美術(shù)，音樂，體育。一個不服從父母、不服從老師的學(xué)生，將來是不會有大出息的，他會處處碰壁。在這里我也聲明，一旦班主任發(fā)現(xiàn)您的孩子帶手機(jī)，請您務(wù)必來校將手機(jī)領(lǐng)回去，連同您的孩子一起帶回，做好工作，保證不再違犯再來。我對班主任說，把手機(jī)交給他家長讓家長自己看著辦吧。我們很清楚，手機(jī)的確很方便。學(xué)校已經(jīng)兩次發(fā)出給學(xué)生家長的信，要求家長監(jiān)督自己的孩子不把手機(jī)帶到學(xué)校，但實際情況是目前學(xué)生帶手機(jī)的還大有人在。目的：不要讓學(xué)生浪費(fèi)時間浪費(fèi)生命、欺騙家長。全體學(xué)生都穿校服、戴校牌，外來人員一下子就認(rèn)出來了。您小孩的成功與成才，是我們學(xué)校的成功，也是你的成功。讓他們能夠在學(xué)習(xí)上生活上完全沒有后顧之憂，讓他們能夠無憂無慮搞學(xué)習(xí)，一身輕松搞學(xué)習(xí)，全力以赴搞學(xué)習(xí)，精神抖擻搞學(xué)習(xí)，信心百倍搞學(xué)習(xí)，認(rèn)真扎實搞學(xué)習(xí)。要不懂就問，要虛心好學(xué)，要勤學(xué)好問。只有解決了思想問題，才能夠解決學(xué)習(xí)上的問題，因為思想問題才是學(xué)習(xí)的根本問題。在這個基礎(chǔ)上，認(rèn)真對待會考，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，重視學(xué)考，重視學(xué)習(xí)。問題是比較嚴(yán)重的，形勢又是比較嚴(yán)峻的。有的的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，卻寄希望于在1月份的畢業(yè)水平考試中舞弊來僥幸過關(guān)。更有甚者，有的學(xué)生甚至對于畢業(yè)水平考試這件大事持無所謂的態(tài)度，畢不畢業(yè)都無所謂，要不要畢業(yè)證也無所謂。這是這屆學(xué)生的基本情況。第三，對學(xué)業(yè)水平考試持僥幸心理的人不少。好的情況，各個班級都會詳細(xì)的總結(jié)，現(xiàn)在我不多講。因為我們進(jìn)行了文理方向的分班，在合計總分時理科方向的合計了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、七科，滿分為750分；文科方向的合計了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理750分。本次期中考試學(xué)校命題，我們高二單獨(dú)考試，單人單桌，沒有交叉。第一段在這里，由我與各位家長溝通交流我們學(xué)校和年級的相關(guān)工作；第二段在以班為單位與班主任交流學(xué)生的具體情況。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為一年半后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。歡迎家長來校交流。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長配合教育?，F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。四、對家長的希望及建議。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。讓我們一同走進(jìn)新課程，用新的教育理念作指導(dǎo)。因為表揚(yáng)和肯定能增強(qiáng)孩子的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣，孩子一定能掃除昨日失敗的陰影，昂首走向成功，走向成熟。面對孩子的失敗，家長應(yīng)給予更多的關(guān)心和不失時機(jī)的教育引導(dǎo)。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子，我知道父母往往是愛之深，期待也更加高，往往是恨鐵不成鋼。隨著年級的升高，還要幫助他們學(xué)會怎樣自學(xué)，怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣有計劃的逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校的各項作息制度安排都比較緊湊，目的無非只有一個，盡可能多的為孩子們多爭取時間學(xué)習(xí)，也許有些孩子還不大習(xí)慣我們學(xué)校的作息制度，這我們必須在每次時間表修改后盡快適應(yīng)。”“我看你是不會學(xué)好的。一、做好三個準(zhǔn)備學(xué)習(xí)態(tài)度的準(zhǔn)備孩子從初中被動學(xué)習(xí)為主變?yōu)檫M(jìn)入高中后的主動學(xué)習(xí)為主，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了，這對于孩子無疑是一個很大的轉(zhuǎn)折，所以，必須要鼓勵他們調(diào)整好心態(tài)，讓自己盡快的適應(yīng)高二準(zhǔn)高三的生活，同時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把主要精力放到學(xué)習(xí)上來，上課必須專心聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，做個主動學(xué)習(xí)的好學(xué)生。有頭腦靈活，思維活躍的郭巖、司廣、張本山、劉文強(qiáng)、王禮遠(yuǎn)等，有學(xué)習(xí)踏實惜時如金的周士雨、楊玉慶、張山山、王俊芳，王清怡等，有生活簡樸的劉笑月、陳述云、李盈、郭夫杰等，有熱愛勞動，樂于助人的楊朝璽、商浩華、張紅敏、王素?zé)?、邢岳豪等，還有雖不太好表現(xiàn)但力爭做好每一件事情的趙納、耿樹臣、徐鑫、關(guān)會、張其發(fā)、王客、柴華章、馬海月等。開學(xué)至今將近兩個多月的時間，班上學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛很濃。我班共有43名學(xué)生。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越，高二階段是高中的一個重要階段我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。下面我先向大家介紹一下我班的后一時期情況。每個孩子只要健康正常都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。這次考試進(jìn)步神速的同學(xué)：趙月霞、王云玲、王欣、王建洋等。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)內(nèi)容?，F(xiàn)在的孩子自尊心都很強(qiáng)，千萬不要用冷漠的語言訓(xùn)斥孩子，說什么：“你真笨。如聽到鈴響要按時進(jìn)課堂；認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè)；保護(hù)視力，認(rèn)真做眼保健操和愛惜書籍課本和學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)跟初中的一個很大不同就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性，另一方面要按老師的要求認(rèn)真做到五個到，即：上課要口到，手到，眼到，耳到，心到。對于孩子的失敗、過錯，有些家長缺乏應(yīng)有的耐心和冷靜，只會罵罵咧咧，隨便地將“笨豬”、“沒出息”之類的帽子強(qiáng)戴在孩子頭上。找原因，指方向失敗總有其因，或是主觀上不努力，或是客觀上存在問題，家長應(yīng)幫助孩子細(xì)細(xì)分析癥結(jié)所在，然后對癥下藥，采取措施，明確今后努力的方向，讓孩子看到勝利的曙光。有進(jìn)步，常表揚(yáng)在孩子不斷努力的過程中，家長要善于發(fā)現(xiàn)哪怕是很小很小的成績，并及時地給予不同形式的表揚(yáng)與肯定。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個好孩子就是一個好家庭。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)基本上靠抄襲完成，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。教師情況介紹： 語文：野占武數(shù)學(xué)：張彥發(fā)英語：胡玉靈物理：強(qiáng)登科化學(xué)：李養(yǎng)峰生物：楊艷妮二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報具體成績分析三、在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為