【正文】 ，每次都會(huì)吐槽城市少年的不羈，心疼農(nóng)村少年的堅(jiān)強(qiáng)。 這檔節(jié)目每一期的主人公是兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的少年，他們生活在不同的地方，過著不同的生活。如今，我的初三即將畫上句號，站在初中的尾巴上，我好想對媽媽說一聲：“媽媽您是親人，知己和朋友的完美結(jié)合?！薄鞍ミ希氵@個(gè)小馬屁精。每天出門，她總是在我書包里放上水果和牛奶，等我下晚自習(xí)回家，她還為我準(zhǔn)備夜宵，面條、米線、炒飯……換著花樣給我做。初二的暑假，為了讓我安安心心的學(xué)習(xí)，媽媽毅然辭去工作專門照顧我的飲食起居。牽起您的手，做您的依賴。初二那年，我爸媽回來了，再也不走了，只因?yàn)槟棠倘ナ懒?。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴。我問奶奶：“為什么他們不愿意和我玩?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你。最后，奶奶抱著我跟我說：“傻孩子，奶奶會(huì)照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你。擴(kuò)展資料：陪伴初中作文陪伴初中作文陪伴初中作文1陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的，才能算是真正的久伴。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊！何時(shí)才能執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔。河水無語，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。陪伴初中作文15邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游在其中。讀書，不僅使我得到了知識，更領(lǐng)略了歷史文化，山川秀美，人物情感。我一個(gè)人坐在書房里，不住地黯然傷神，有時(shí)淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長劍斬不斷相思情纏，這萬惡的社會(huì)啊……這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢尋》，雖說文言文讀起來起初未免會(huì)感到枯澀些，但讀進(jìn)去之后，同樣也能使我體會(huì)到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對話，是一件多么幸福的事情??！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一步一步的，我的心思已經(jīng)全部沉浸在書里了。上了初中，學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了，但我仍未改變喜讀書的愛好。陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱：陪伴是最長情的告白......在這大自然多姿的美妙中，這十四年的歲月里，月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。月色如水，灑在我桌前的一盞盆栽上，素白素白。每個(gè)人的心都得到了甜蜜的滿足，又大又圓，一席清輝，凝聚無際人間真情。當(dāng)我長成婷婷少女時(shí)，我們都飛向了遠(yuǎn)方，一家人的團(tuán)聚便猶顯難得。而回家的歸路，也需要月亮的陪伴，指點(diǎn)迷津，使我們確定方向。童稚的時(shí)候，我像個(gè)野孩子一樣寄居在鄉(xiāng)下。從孩童變?yōu)樯倌甑奈遥矍笆俏磥?，身后是往昔。時(shí)光輕搖，我卻忘了注意身旁的那一份陪伴，已不再似當(dāng)年那般強(qiáng)健。當(dāng)他用他的大手將我的小手緊緊包住時(shí)，是那么有力。突然，在小路的拐角處竄出一條狗，耷拉著尾巴，無精打采。面龐。外公在我的印象中，不愛笑，不愛說話，是一個(gè)沉默又低調(diào)的人。笑一笑吧，影子一直都在，在你的身邊。后記：人們很笨，明明不到百年生命卻妄談理想，明知世事無常卻期待永恒。那......會(huì)一直在一起嗎？琳難得孩子氣的揚(yáng)起臉問。琳哭了，她抽噎著，可是影子并沒有安慰她。你是誰？我是影子，你唯一的影子，一直都在，在你的身邊。琳試圖揚(yáng)起僵硬的嘴角作出幸福的微笑，可最后還是無奈的撇撇嘴轉(zhuǎn)身走掉，決絕，毫不留戀。不要再打著愛的名義讓孩子走向孤單，最美的愛，其實(shí)就是陪伴。他們有著顆缺少愛的心，于是只好做出一些異于常人的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛。在這些城市少年中，他們的叛逆并非性格的驅(qū)使，而是在其成長的過程中沒有得到父母的愛。他們一位來自城市，這位城市少年的設(shè)定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆，他們讓父母傷透了心，他們需要去往最質(zhì)樸的地方，感受最純潔的愛。在我一步一步走動(dòng)之時(shí)才明白，陪伴也許就是病人做好的藥?！耙晃遗隳ィ俊薄安挥昧司鸵恍《温?。他在想什么呢？估計(jì)是在想鄉(xiāng)下的外婆吧，姥爺跟外婆總有話可以說，兩人在一起才不會(huì)寂寞?！爱?dāng)然，霧很大?！巴饷胬涿??！薄拔襾砜纯茨Ｒ宦飞?，樹木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂，行人更是沒有幾個(gè)，只能看見一片飄忽不定的樹葉在馬路上胡亂翻滾，呼嘯著飛向了遠(yuǎn)方。陪伴初中作文9濃濃的霧霾將沁陽這座小城籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是一座牢房。我面前的這個(gè)人，我的父親，那個(gè)給我支持和溫暖的人。我起身，夜很深，月亮已經(jīng)把半邊天轉(zhuǎn)到了天上?！?，他死了，你，……”張揚(yáng)張了張嘴，卻也不敢造句，只好訕訕的閉上了嘴。過了很久，我好像有點(diǎn)困了，但突然父親的聲音響起，“人怎么一眨眼就走了？”那種說不出的沙啞和滄桑，仿佛在一瞬間席卷了我整個(gè)人，觸動(dòng)了我心中的每一個(gè)細(xì)胞?！闭f著，打開桌上的一本小說攤，讀了起來。爸爸作為爺爺?shù)莫?dú)子，自然會(huì)這么做。眼神中的落寞和憂傷。只有它，一盞燃燒的燈，照亮了夜空的一個(gè)角落。哥還是不放心，又不厭其煩地告訴我綠豆湯的做法，千叮萬囑的讓我照顧好自己?！蹦悄昕諝馐窃餆岬?，但因?yàn)橛辛烁绲木G豆湯，我的內(nèi)心是清涼滋潤的。進(jìn)入走廊，我得到了期盼的涼爽，我拿出了鑰匙，一邊開門一邊抹汗?！爸x謝哥！”我舉起瓶子，大口的喝了起來，瓶子上還有他的體溫。發(fā)絲浸滿汗水黏在了我的額頭。也許，我的人生沒有那么五彩繽紛，也沒有那么動(dòng)靜交融，更沒有那么如夢如幻，但是，這份陪伴，就是我人生中那最光鮮靚麗的點(diǎn)飾，點(diǎn)綴著我的生活，讓它多姿多彩。瞬間，感動(dòng)，欣喜，詫異一齊涌上心頭，第一次到他們的小面攤，他們就像親人般招待了我?！蔽翌D時(shí)不知道該說些什么?！翱?，來坐下”“喂，給孩子來碗面。還是這條路，依舊是這個(gè)小面攤，我呆呆的站在門口。自從步入初中以來，每天下午我都會(huì)拖著疲憊的身軀從攤前走過。成長路上，有了她的陪伴，又加上了絢爛的一筆。她拉著我的手，帶動(dòng)著我跑起來。我抬頭驚訝地看著她，她對我微微笑著，像陽光照進(jìn)心房。她“嘿嘿”笑著，又激勵(lì)我：“加油?。“迅觳矓[起來，不要叉腰，這樣更累。終于站在了起跑線上，我深呼吸，試圖平靜自己。自小體弱多病的我哪能承受得了！我站在原地，心中一陣陣地發(fā)慌，腿矗在那兒打顫?；仡櫞髬尩淖詈髸r(shí)光，讓我懂得老人們其實(shí)要的不是多好的物質(zhì)生活，而是心靈的陪伴，但這最簡單的心愿卻難以實(shí)現(xiàn)，多陪伴在自己的親人身邊吧，其實(shí)愛到最美處是陪伴啊。沒過幾天，大媽離去的噩耗傳入我的耳中，今天我就坐在這輛殯車中，我埋怨、我恨我為什么不珍惜她的好。但漸漸地她來的次數(shù)少了，到最后甚至不來了，我原以為是她忙或因我從沒有給她好臉色，后來才知道她是生病了，是癌癥晚期。車子緩緩地行駛著，眼淚一滴一滴的下落，回想起與大媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨日一般，而今天，她卻永遠(yuǎn)的離開了我們。有你陪伴的日子，我尋找到了未來的路。我不會(huì)去忘記的是；你曾經(jīng)說過的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯(cuò)誤；一種是神圣的，笑著面對自己的犯錯(cuò)；另一種是圣潔的，那就是大家的歡笑。我的學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā)，也沖向了最高峰的時(shí)刻。有時(shí)在互相學(xué)習(xí)過程中找到了興趣，在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個(gè)游戲。經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后，認(rèn)識到知識的重要性，在小學(xué)升到初中的時(shí)候，您接觸了我們第一次相處并不了解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說的，陷進(jìn)了淤泥之重去，受到過您的教訓(xùn)。感謝你，初三的日子里，有你的陪伴是我最大的幸福?！薄叭思艺f的是實(shí)話呢！”這樣的對話不知重復(fù)了多少次，初三這一年的每一餐都飽含著媽媽的愛，夜深十分，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，竟是如此美妙！初三我的成績起伏不定，有一次測試我的成績明顯下降，我心灰意冷，覺得自己太沒用了，也不敢面對媽媽。每次回到家，還沒進(jìn)家門，就能聞到熟悉的飯菜香味。在我眼里媽媽一直是一個(gè)非常節(jié)儉又非常要強(qiáng)的人，她能放下好不容易獲得的職場業(yè)績，只為陪我一起走過初三，真這讓我大吃一驚的同時(shí)，更感到喜出望外。一路有你陪伴，我何懼孤單一人奮斗！陪伴初中作文2我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袗畚业膵寢?。母親拿走盆景后不一會(huì)兒又回來了，我發(fā)現(xiàn)她手上還拿著剛才的茉莉花，只是那是一盆嶄新的茉莉花。但很快，我好像發(fā)現(xiàn)了什么?！澳赣H進(jìn)來是要安慰我嗎？”我原本是對母親抱有一絲的希望，母親的安慰對現(xiàn)在的我來說，可以說是那沙漠里的一泓清泉。盡管我告訴自己要“不以分?jǐn)?shù)論英雄”，但刺眼的火鉗就像夾住了我的`心，是揪心的痛！別問我有幾多愁，“恰似一江春水向東流”呀。一路上，一盞盞的桔黃路燈伴隨著我前進(jìn)。月亮像一條慵懶的蠶，搭拉著在山峰上，變成一把彎刀，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，似乎將要割掉我的耳朵。上個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次月考。我掩面而泣，內(nèi)心自苦道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”這時(shí)門“嗄吱”一聲被無情地推開了。但我似乎又不能理解母親的心里其實(shí)是在“哀我不幸，怒我不爭”啊。我應(yīng)該就像這茉莉花吧，真沒用。原來母親淡淡的背后隱藏著內(nèi)心深處的激流，她一直是一路上陪伴我的盞盞路燈。初二的暑假，為了讓我安安心心的學(xué)習(xí)，媽媽毅然辭去工作專門照顧我的飲食起居。每天出門，她總是在我書包里放上水果和牛奶，等我下晚自習(xí)回家，她還為我準(zhǔn)備夜宵，面條、米線、炒飯……換著花樣給我做?！薄鞍ミ?，你這個(gè)小馬屁精。如今，我的初三即將畫上句號，站在初中的尾巴上，我好想對媽媽說一聲：“媽媽您是親人，知己和朋友的完美結(jié)合。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時(shí)每刻都會(huì)成為記憶，成為難忘的相冊。坐在前排第二個(gè)位子是老師的安排，同桌卻是個(gè)數(shù)學(xué)迷，體育迷。此后的問題無論深與淺，您都詳細(xì)的解說，在課間甚至在午休中，仿佛您都在等待著我的問題的到來。你讓我懂得了不恥下問，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識多彩。有你陪伴的日子，我笑著充滿快樂?！睆埥艿倪@首歌打動(dòng)了許多人，當(dāng)然，也撥動(dòng)了我的心弦，它告訴我愛最簡單、最樸實(shí)的方式是陪伴。后來，我轉(zhuǎn)來斯辰學(xué)校，見面的時(shí)間便少了，而她卻總是在我到家的那一天拿著一堆好吃的過來看我，還叮囑我好好學(xué)習(xí)。而她看到我的剎那間，卻依舊對我笑——我扭過頭去，偷偷地抹去了自己的淚水——我恨我之前的不領(lǐng)情和敷衍，我恨我從未陪伴過她，說一句安慰的話。讓那份未完成的愛延續(xù)下去，讓自己不再遺憾?！斌w育老師冷酷開口，一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。我對她笑了笑，但臉上呈現(xiàn)的表情無疑是慌亂的。正想放棄改為慢跑，后面突然響起了一個(gè)響亮的聲音，“加油?。∫傻沟谝涣?！”是她！怎么跑得比我還慢？看到我質(zhì)疑的眼神，她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖，“鞋帶開了，我系完不就遇見你了嘛！”這“偶遇”讓我哭笑不得，不過每次我有難處總會(huì)“恰巧”遇到她倒是真的。但是，腿突然一軟，一彎，我差點(diǎn)跌倒！我氣喘吁吁地停下來，眼眶不禁紅了：“我放棄吧，反正又及不了格……”低頭悶悶地說著，一雙溫暖的手拉住了我的手?！熬鸵蝗α?，放棄可不好！”我感受著她手心的溫暖與力量，心里酸酸的，也甜甜的.。我緊緊抓住她的手，心中涌出無限動(dòng)力，跑向終點(diǎn)。而我的人生，因陪伴而光芒四射！他們不僅是一對夫妻，更是一對下崗工人，經(jīng)營者一家小面攤，攤不大，生意卻不錯(cuò)?？荚嚨氖Ю?，老師的職責(zé)，同學(xué)的嘲笑，像一條東非大裂谷般橫亙在面前，讓我手足無措。我想了想，走進(jìn)了小攤。“孩子，怎么，心情不好嗎？”“哦。是啊，海闊天空，狂風(fēng)暴雨后，轉(zhuǎn)過頭，對舊心酸一笑而過。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里，他們，就像我生命長河中那顆最堅(jiān)不可摧的石子，陪伴我，