賀嶺小學“三風一訓”、辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標-全文預覽
【正文】 贏得學生、家長、社會的認可，才能使學校持續(xù)發(fā)展、興旺不衰。學校教育工作始終要把德育工作擺在各項工作的首位，要教育學生先學會做人，懂得如何做人，做怎樣的人；通過教育使學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理各類基本關(guān)系?！皼]有最好，只有更好”，人無完人，只要學生進步了，就是取得了良好成績，相當于考試考了一百分，這對其人生有深遠意義。教育的核心不只是傳授知識，而是教育學生學會做人。辦學理念，從某種意義上說，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構(gòu)成。學海無涯，學無止境，“勤學”意在要求每位同學樹立遠大志向，喜愛并注重學習，并學會學習，學有所成，為終身學習打下堅實的基礎(chǔ)，以適應未來社會的發(fā)展，成為社會的有用之才，實現(xiàn)報效祖國的志向。善問多問，會使大腦豁然開朗，問題迎刃而解。我們用“博學”二字就是倡導全體教師努力學習，博采眾長，追求廣博的學識和淵博的學問。嚴謹是教師的行為準繩，是教師履行社會職責的道德要求。嚴謹：“嚴”，乃嚴格、嚴厲、嚴密、嚴肅；“謹”，乃小心、慎重、不疏忽、不茍且。愛是教育的根基，愛生是育人的前提。創(chuàng)新是時代的要求，是前進的動力。自主：“自主”蘊含著不斷進取的朝氣。和諧的課堂氛圍常常是良好師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。知榮辱，明禮儀，遵紀守法，做文明人，成為具有良好素質(zhì)的人。尚美其實就是陶冶高尚的情操，培育美好的心靈，養(yǎng)成完善的人格，從而提升人生的境界和品位。世界上的一切事理，凡真的、善的，必定是美的。只有明禮誠信，誠以待人，才會使生活充滿和諧；只有言行一致，務實求真，才會讓人生浸潤幸福。要養(yǎng)成好的習慣，必須從細節(jié)做起，從細節(jié)入手，規(guī)范學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣，使其養(yǎng)成高尚的品格，形成學校的辦學特色。學校將不斷地開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造出一個良好的學習氛圍，將辦學理念滲透到學校的每個角落，力爭為孩子的終身發(fā)展奠基。進一步把興趣小組活動落到實處。學校根據(jù)學生居住地分散特點，特別重視 交通安全宣傳教育，金口交通中隊的干警定期來校舉辦交通安全知識講座，提高學生的交通安全防范意識。二、努力構(gòu)建平安校園學校牢固樹立“以生為本，安全第一”的思想，建立各項安全措施和制度，加強對學生心理健康教育、安全知識教育、安全自救教育，消除安全隱患。三、努力培養(yǎng)學生個性特長一是培養(yǎng)個性特長。學校踐行以人為本理念，通過管理育人、教書育人、活動育人、環(huán)境育人等多途徑，促進每一位學生的發(fā)展?！庇纱丝梢姡晳T的養(yǎng)成教育在學校教育中占十分重要的地位。校訓：誠信 向善 尚美 求真誠信：誠實乃為人之本，守信方可求得久遠。尚美：就是追求真、善。審美的人生態(tài)度包括，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、向往美、創(chuàng)造美。校風：文明 和諧 自主 創(chuàng)新文明：就是要有正確的是非觀。尊其師、重其道；親其師、樂其道。尊師主要是要尊重教師創(chuàng)造性的勞動，惟有這樣，才能建立起和諧、平等的新型師生關(guān)系；惟有這樣，才有可能建立起和諧、向上的新校風。自主創(chuàng)新能力
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