評選三好學生演講稿-全文預覽
【正文】 連續(xù)三次被評為區(qū)級三好學生。我注重團結(jié)同學，性格開朗，對人對事從不斤斤計較，深深熱愛為我們的健康成長付出辛苦勞動的教師，我也為能和其他33名同學共同生活學習在這樣一個團結(jié)向上的集體中而感到自豪和驕傲。我認真負責做好本職工作，積極做好教師的小幫手，認認真真的協(xié)助教師做好教學的輔助工作。今天我就憑著自信站在這里競選三好學生，希望教師和同學們也給予我信任，投我神圣的一票。每當學校組織社會實踐活動時，我能積極組織班級同學參加社會實踐活動，在學校組織的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。期中期末考前，我能發(fā)動全班同學的主觀能動性，仔細梳理知識，認真復習，爭取考出好成績。四、做好助手、展現(xiàn)能力。三、帶領(lǐng)全班、共同進步。這樣，在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。課堂上，我專心聽講，積極思考，認真回答教師提出的每一個問題。能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。在學校中，我尊敬師長、團結(jié)同學，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。在今后的日子里，我會珍惜擁有的一切，繼續(xù)用我的努力、執(zhí)著、自信、真誠踏實地過好生命里的每一天，以百倍的信心可萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。身為一名當代大學生，我深深的知道學習是我的第一天職，但是除了學習以外，我認為學習社科知識是最為重要的，特別是在這么一個復雜的社會里面，我們?nèi)绾尾趴梢匀〉贸晒?，這個是我一直深思的問題。不但如此，在大二的一個學年中，我刻苦地學習，力求向一個優(yōu)秀學生的方向發(fā)展。排除一切干優(yōu)，杜絕徇私舞弊，弄虛作假的行為，通過公示接受學生、家長及社會各界監(jiān)督，做到公平、公開、公正。各班民主投票，按照1:2比例投票選舉，產(chǎn)生候選名額。非畢業(yè)班“三好學生”、“優(yōu)秀干部”各1名。鄒平雙語學校關(guān)于做好推選市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的實施方案根據(jù)市區(qū)通知在2014年普通中學評選“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”的決定，根據(jù)我校情況特制訂好下評選方案，希望遵照執(zhí)行。六、本年度被評為校級先進班集體。四、積極組織開展社會實踐等集體活動，已形成參加社區(qū)服務和實踐的制度。二、刻苦學習科學文化知識，學習風氣濃厚，創(chuàng)新精神強，積極開展各種學習活動?；顫姌酚^，善于與人合作，具有健康的心理素質(zhì)。八、積極參加體育、科技、文娛等活動。五、學習積極努力，有較強的求知欲和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，文化課成績優(yōu)良。具體事宜通知如下：一、評選條件：一、具有固堤小學正式學籍的在校小學生。三好學生每學年評選一次，數(shù)量不超過學生總數(shù)的15%。操行評定必須為優(yōu)等。關(guān)心集體，愛護公物，積極參加學校和團隊組織的各項活動，熱愛勞動，積極肯干。七、無下列任何情況：曠課或遲到、早退三次以上；宿舍衛(wèi)生較差或違反宿舍規(guī)定；兩次以上不參加集體活動；吸煙不敢同班內(nèi)不良行為做斗爭。第一篇：評選三好學生演講稿評選三好學生演講稿(精選多篇)三好學生評選條件學生德智體全面發(fā)展，符合個人綜合獎基本條件，且綜合測評班級排名在10%內(nèi)，學年平均成績80分以上且無不及格現(xiàn)象。六、班級民主評議較好。認真上好早操，體育課，積極參加體育鍛煉，成績達標。綜合考評、各項考核得分名次在本團隊人數(shù)前40%以內(nèi)。評選辦法：三好學生的評選由指導教師組織各團隊分別進行，評選出的三好學生報各院系部審核，團委備案。固堤小學三好學生、優(yōu)秀班集體評選方案為全面貫徹黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進素質(zhì)教育，根據(jù)區(qū)教體局的精神，全校小學生中弘揚先進、樹立典型，激發(fā)學生的進取精神，促進學生主動、和諧、全面地健康發(fā)展，開展小學市、區(qū)、校三好學生和區(qū)先進班集體的評選工作。四、熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣。文化課成績優(yōu)良。有良好 的衛(wèi)生習慣。全體學生能夠自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《濰坊市中小學生禮儀常規(guī)》和學校的各項規(guī)章制度，形成自我管理，自我教育的班級管理機制，在“市北區(qū)小學生素質(zhì)發(fā)展評價手冊”中思想道德素質(zhì)均為合格以上，且至少95%達良好。全體學生都能達到《學生體質(zhì)健康標準》。班委會有例會和分工制度，實行干部輪換制，加強學生自我管理，班組重大活動有記錄，形成一套科學的班級管理制度。二、指標分配市區(qū)給我校初三畢業(yè)班市級“三好學生”2名，“優(yōu)秀干部”1名。四、具體操作方法優(yōu)秀干部、三好學生注意平時的表現(xiàn)和平時文化成績
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