【正文】 來的主要問題，本著“邊學、邊查、邊改”的原則，全面總結(jié)個人工作作風整頓情況，寫出總結(jié)報告，上交辦公室。（二）查擺問題階段（7月16日22日）。召開全局工作會議，組織學習《關于在全市開展解放思想大討論活動的意見》等文件，充分認識開展解放思想大討論活動的重要意義。二、主要任務本次思想解放大討論活動，重點解決當前機關干部在思想觀念、工作方式和工作作風等方面存在的不良習氣，實現(xiàn)四破四立。明確工作重點。各處室、專業(yè)組負責人根據(jù)各自的分工,帶領本處室人員認真落實好大討論活動中的工作,積極推動解放思想大討論活動深入開展。三、主要措施加強組織領導。學校進一步規(guī)范化教務工作。推舉上報“書香家庭”。學校要高度重視班主任工作,通過舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、班主任工作現(xiàn)場會等方式,加強對班主任的培訓和管理,提高班主任工作水平。加大對教學主管負責同志的培訓力度,進一步提高教學管理水平。加強課堂管理,并通過上課、評課,隨時了解和監(jiān)控全校課堂教學情況,引導教師上好每一節(jié)課,構(gòu)建“高效課堂”,促進教師提高實施素質(zhì)教育的能力,同時開展學?！懊麕煛薄ⅰ敖虒W能手”、“學科帶頭人”的評選活動。由解放思想大討論活動辦公室負責組織實施。舉辦教師論壇。開展教科研與教育質(zhì)量提升創(chuàng)建活動。各處室、教師對照大討論活動查擺出的問題,要仔細進行梳理,看已經(jīng)解決了哪些,還有哪些沒有解決,認真進行反思,深刻分析問題存在的原因,找出制約素質(zhì)教育深入實施的關鍵因素,確定下一步的工作目標,寫出剖析材料,各處室的剖析材料要交學校解放思想大討論活動領導小組審查。學校通過組織教干、教師、學生和學生家長等召開各種層次、各種形式的座談會,廣開言路、廣納良言、廣求良策,尋求教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路,努力探索實現(xiàn)教育事業(yè)科學發(fā)展的新途徑、新舉措。要強化科學研究,不斷學習借鑒,因地制宜,整合強化,辦出自己的特色。學校通過發(fā)放《致學生家長的一封信》和召開家長座談會等方式,倡議家長在家中“開辟一塊地方、騰出一張書桌、整理一些舊書、增添一些新書、張貼一張讀書表”,設立“家庭讀書角”,在家庭中營造濃厚的書香氛圍,動員家長和孩子崇尚學習、崇尚知識、崇尚創(chuàng)新,引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,提高家庭教育水平。開展好“教師家訪”活動?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》。《陜西省人民政府關于深入貫徹大力推進素質(zhì)教育的意見》。積極籌措資金,改善辦學條件。把加強學校的日常管理工作貫穿到整個解放思想大討論活動始終,進一步落實《陜西省中小學管理基本規(guī)范》,完善學校管理制度,嚴格按照省市縣各級素質(zhì)教育文件要求辦學和從教,堅持依法治教,從嚴治教。開展“和諧校園”創(chuàng)建活動。搞好輿論宣傳。二、方法步驟這此解放思想大討論活動,從2014年3月份開始,到2014年7月份結(jié)束,總體上安排5個月左右的時間,分五個階段進行。把進一步加強班主任隊伍建設和培育教師的合作精神作為提升學校管理水平的重要措施在學校內(nèi)部積極營造合作共贏的文化氛圍,提升學校檔次和品位。要進一步強化服務意識,把管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)榉账刭|(zhì)教育要求的教育教學管理方式。廣大教師要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅持依法執(zhí)教,堅持為學生的發(fā)展服務,建立起新型的師生關系。一是嚴格標準,嚴格要求。要做到“兩個嚴格”：，完善“兩個規(guī)范”，突出“兩個提升”，實現(xiàn)“兩個創(chuàng)新”，就是在解放思想大討論的各個階段突出提升素質(zhì)教育實施水平、提高教育質(zhì)量、特色品牌學校創(chuàng)建、標準化學校建設、構(gòu)建高效課堂、典型示范創(chuàng)建活動、和諧校園建設和創(chuàng)建書香家庭這八個重點，要樹立正確的教育價值觀、發(fā)展觀和政績觀，把“查擺問題、解決問題”這個重點貫穿在學習討論活動的全過程，把“問題解決地怎么樣、素質(zhì)教育實施地怎么樣”作為衡量解放思想大討論活動效果的重要標準，切實解決學校發(fā)展中存在的“如何發(fā)展、怎樣發(fā)展”的問題。強化督促考核。為切實加強領導，學校成立由劉寶興同志任組長的賈莊中學解放思想大討論活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責對活動的指導、督促和檢查。根據(jù)縣教育局教研室制定的具體的評估辦法，結(jié)合本校情況規(guī)范完善教務工作，促進學校的教學管理水平。在個人申報的基礎上，采取實地考察、問卷調(diào)查等方式，對參加評比的“書香家庭”進行評選。由相關處室負責落實。學校要高度重視班主任工作，通過舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、班主任工作現(xiàn)場會等方式，加強對班主任的培訓和管理，提高班主任工作水平。學校制定具體的教干教師培訓計劃，分層次組織相關人員開展各種形式的培訓活動，提高教干教師的業(yè)務素質(zhì)；加大對教學主管負責同志的培訓力度，進一步提高教學管理水平。學校要在規(guī)范辦學行為、教師教學行為和學生學習行為的基礎上，強化常規(guī)工作的精細化管理，努力構(gòu)建“高效課堂”。整改方案包括：分析存在的主要問題的成因、整改目標、整改措施和整改承諾。由教導處制定具體的實施方案并組織實施。開展規(guī)范化學校創(chuàng)建活動。由解放思想大討論活動辦公室組織實施。第三階段：反思查擺階段（4月1日4月20日）緊緊圍繞突出解決的幾個方面的問題，聯(lián)系實際，認真查擺梳理影響和制約本校深入實施素質(zhì)教育的突出問題，針對問題和不足，查找根源，深刻剖析。開展特色品牌學校創(chuàng)建活動。教導處組織實施。要通過組織教師家訪、召開家長座談會等形式，進一步增強家長與學校的聯(lián)系，增進學生家長對學校的理解，努力形成“家校共育”的良好機制。以組織教師開展學習培訓為切入點，引導廣大教干教師迅速進入學習狀態(tài)。加快推進標準化學校建設工程。由學校政教處負責組織實施。要嚴格考勤制度，嚴肅活動紀律，使活動宣傳到位，教師行動到位。組織全體教職工召開動員大會，進行廣泛深入的思想發(fā)動。要以創(chuàng)新的精神、放射的思維，發(fā)展的眼光來分析問題、思考問題，不斷創(chuàng)新學校的辦學理念、管理理念，并將這種理念內(nèi)化為廣大師生的具體行為，使每個學校都成為創(chuàng)新的陣地，每個崗位都成為新的載體、每個教干、教師都成為創(chuàng)新型教干、教師。進一步改善中小學校的辦學條件，全面優(yōu)化育人環(huán)境，提升育人品位和辦學檔次。引導學生把學習目的從接受、理解、記憶、運用的思維轉(zhuǎn)變到自主學習和發(fā)展、開拓、創(chuàng)新上來，把學習目標從為應用而掌握轉(zhuǎn)變到發(fā)展創(chuàng)新而掌握上來，把學習標準從追求深度、廣度、應用轉(zhuǎn)變到獲取新知識，創(chuàng)造新思維的方法上來，把學習內(nèi)容從結(jié)論性知識轉(zhuǎn)變到其認識掌握過程和方法上來，把學習思維從封閉性轉(zhuǎn)變到開放性、放射性上來，把學習方法從認知轉(zhuǎn)變到探究與實踐上來。就是要嚴格執(zhí)行督導評估標準、國家課程標準、校舍建設標準、信息技術標準、學校收費標準、教師評價標準、學生評價標準和上級關于全面實施素質(zhì)教育的各種規(guī)范、規(guī)定、要求等，本著“高標準、嚴要求”的原則，對各方面的工作從嚴要求，實現(xiàn)校園規(guī)劃設計的標準化、校舍建設的標準化、裝備條件的標準化、師資配備的標準化、辦公經(jīng)費的標準化、學校管理的標準化、校園文化建設的標準化、課程設置的標準化、評價制度的標準化。第一篇：蒼山縣賈莊中學開展深入實施素質(zhì)教育解放思想大討論實施方案賈莊中學開展深入實施素質(zhì)教育解放思想大討論活動實施方案根據(jù)縣教育局的要求，在我校開展以“標準、規(guī)范、提升、創(chuàng)新”為主題的“深入實施素質(zhì)教育”解放思想大討論活動。一是嚴格標準，嚴格要求。廣大教師要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持依法執(zhí)教，堅持為學生的發(fā)展服務，建立起新型的師生關系；要進一步強化效益意識，嚴格要求教師落實課前有準備、有設計的規(guī)定，最大限度地提高教學效率，充分發(fā)揮學生潛能，全面構(gòu)建高效課堂。三是提升檔次，提升品位。四是創(chuàng)新思維，創(chuàng)新模式。第一階段：宣傳發(fā)動階段（2月16日2月28日）召開動員大會。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報和宣傳欄等各種宣傳形式，廣泛宣傳開展本次活動的重要意義，營造“解放思想、科學發(fā)展、教育強縣”的輿論省聲勢和良好社會氛圍。把“和諧校園”創(chuàng)建活動貫穿到整個解放思想大討論活動始終，以學生的心理健康教育為抓手，進一步加強對學生的法制教育、思想道德教育和安全應急演練，著力抓好管理制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設，充分調(diào)動廣大師生、家長和社會的積極性，共同推進“和諧校園”創(chuàng)建活動和開展。在規(guī)范學校辦學行為的基礎上，按照實施素質(zhì)教育的要求，逐步構(gòu)建符合科學發(fā)展觀、符合素質(zhì)教育要求的學校管理新機制，實現(xiàn)學校管理工作的制度化，規(guī)范化和科學化，有效提升素質(zhì)教育實施水平和學校管理水平。第二階段：學習交流階段（3月份）開展學習培訓。開展好“教師家訪”活動。學校通過發(fā)放《致學生家長的一封信》和召開家長座談會等方式，倡議家長在家中“開辟一塊地方、騰出一張書桌、整理一些舊書、增添一些新書、張貼一張讀書表”，設立“家庭讀書角”，在家庭中營造濃厚的書香氛圍，動員家長和孩子崇尚學習、崇尚知識、崇尚創(chuàng)新，引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提高家庭教育水平。由黨支部、