【正文】 識進(jìn)而成為學(xué)校精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評價(jià)體系進(jìn)行支撐。其次是教師要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大 本文來自 范文大全網(wǎng) ，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識及心得體會?！吧钚枰卸鞯男膩韯?chuàng)造，感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。親人的默默支持成就了我的事業(yè)。人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。特別是近年來，政府加大了對教育的投入力度和獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師的待遇，改善了教育環(huán)境，使我們有了努力的方向，也感到自己肩負(fù)責(zé)任（本文出自論文網(wǎng)在線：，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。很幸運(yùn)，我的理想成為了現(xiàn)實(shí)。作為一名普通的人民教師，我無時(shí)無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重；無時(shí)無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的自豪。馬道口社區(qū)居委會 二〇一一年十一月十六日第五篇：治庸治懶心得體會我是一名從事教育工作十多年的小學(xué)教師，自從踏上這個(gè)崗位，我就牢記教育宗旨，本著讓每一個(gè)學(xué)生快樂、健康成長的原則，全身心地投入到教育工作中去。民主生活會上，每名成員結(jié)合實(shí)際，針對群眾反映和個(gè)人查找的問題，認(rèn)真分析原因，深入反思剖析，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，明確了整改思路，從進(jìn)一步提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和基層基礎(chǔ)建設(shè)、進(jìn)一步完善制度體系強(qiáng)化制度落實(shí)四個(gè)方面，提出了具體、務(wù)實(shí)的整改意見依據(jù)自身職能，對分解的工作任務(wù)逐條逐項(xiàng)制定整改落實(shí)辦法和措施。其他成員本著負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)的態(tài)度，踴躍發(fā)言，客觀總結(jié)工作成績，嚴(yán)肅對待問題，敢于自我揭短。要求各社區(qū)工作人員緊密聯(lián)系工作和個(gè)人實(shí)際，深入查找自身存在的問題和不足，明確了努力方向，并認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言題綱。組織全社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)了屏發(fā)[2011]42號文件和屏發(fā)[2011]43號文件，貫徹省委、省政府關(guān)于開展“治庸問責(zé)”工作的要求和市委十一屆十四次全體(擴(kuò)大)會議、區(qū)五次黨代會精神。社區(qū)書記胡玉蓮?fù)局鞒至藭h，馬道口社區(qū)全體工作人員參加了會議。我在學(xué)校治庸問責(zé)主題教育動員會上強(qiáng)調(diào)，雖然活動只為期四個(gè)月，但我們一定要建立長效治庸機(jī)制，讓我們的黨員干部時(shí)刻對“庸、懶、散、軟”問題保持高度警惕。四、治庸問責(zé)無小事。希望能夠以治庸問責(zé)主題教育為契機(jī)，力促省體校的跨越式發(fā)展，為體育局的體育強(qiáng)省建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。解決這些問題的關(guān)鍵是認(rèn)真落實(shí)和完善崗位責(zé)任制，做到有崗有職、有權(quán)有責(zé)。其次需要在調(diào)動干部積極性上下功夫。二、以治庸增效率。要害是抓問責(zé)。目前，省體校面臨三大中心任務(wù)，一是完成輸送高水平運(yùn)動員的周期目標(biāo)任務(wù)；二是為院內(nèi)兩個(gè)項(xiàng)目中心奧運(yùn)、全運(yùn)備戰(zhàn)提供一流后勤保障；三是在體育局領(lǐng)導(dǎo)下積極籌建湖北體育職業(yè)學(xué)院，完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。第三篇：治庸問責(zé)心得體會——治庸提能、治庸增效、治庸促發(fā)展治庸問責(zé)心得體會——治庸提能、治庸增效、治庸促發(fā)展張克忠短短數(shù)月，始于武漢的治庸風(fēng)暴迅速在全國范圍內(nèi)展開。不管你在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。我們現(xiàn)在從事物價(jià)檢查工作，正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型的新的歷史時(shí)期，面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識，豐富自己的業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。第二，要腳踏實(shí)地做好本職工作。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識及心得體會。這樣，才能在新的形勢下才能經(jīng)得住考驗(yàn)，才能為企業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一個(gè)人要成為道德楷模，要有所作為，必須首先要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，其次，要管理好自己的家庭，一個(gè)和諧、和睦、高尚的家庭是我們建功立業(yè)的后方保障。如果在人生目標(biāo)中，對物質(zhì)生活的追求沒有脫離實(shí)際，謀私的誘惑及其強(qiáng)大的刺激量都不易形成。正確的人生觀是對人生價(jià)值和人生目標(biāo)的一種積極的有利于社會發(fā)展的觀念和見解。不斷提高自己的工作效能，與同事們一道團(tuán)結(jié)共事，完成好我們的各項(xiàng)工作。產(chǎn)生了對簡單的，容易的工作輕視的態(tài)度，對困難的，棘手的問題就退縮的心態(tài)。我們要擺脫平庸，有所作為，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，成為工作領(lǐng)域里的行家里手、專家；必須加強(qiáng)內(nèi)功修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的各種能力，如，分析問題、解決問題的能力，組織、管理能力，文字表達(dá)和語言表達(dá)能力，社交能力等等；必須成為一個(gè)智者，成為有智慧的人，做到胸有謀略，足智多謀。我們在家里，對自己的父母、愛人、孩子等有責(zé)任；在單位，有自己的工作職責(zé)；在一個(gè)組織里，對組織有責(zé)任和義務(wù)等等。激勵(lì)原理又告訴我們，社會對那些默默奉獻(xiàn)勤懇工作的人要有激勵(lì)、褒獎(jiǎng)。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明，只有那些胸懷大志、志存高遠(yuǎn)的人，只有那些既有遠(yuǎn)大理想又腳踏實(shí)地、執(zhí)著堅(jiān)毅的人才能成就一番大業(yè)。所以摒除庸懶散的惡習(xí)，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的上進(jìn)心，是科學(xué)發(fā)展的需要，是我們建功立業(yè)的需要，是實(shí)現(xiàn)宗旨的需要。因而，庸懶散要一并治理。一個(gè)平庸的人，在他的職業(yè)生涯、人生事業(yè)中，必定表現(xiàn)出得過且過、無所用心、懶惰散漫的習(xí)氣。它們不是我們應(yīng)該倡導(dǎo)而是應(yīng)該鞭撻批判的的品質(zhì)，它們不僅使我們自身的潛能得不到發(fā)展，而且也使我們的事業(yè)停滯不前。我覺得，治庸第一位的是要明志。在平凡的工作中干出不平凡的事業(yè)也很了不起。人不是孤立的，而是社會關(guān)系的總和。一個(gè)平庸的人很可能是一個(gè)素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)、智慧不足的人。而熟不知我們在工作中養(yǎng)成的傲慢的態(tài)度，懶散的習(xí)慣使我們不愿接受更多的挑戰(zhàn)，不愿承擔(dān)更多的責(zé)任。這都是害人害己，我們必須以如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，高度地敬畏之心對待我們的事業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識、責(zé)任意識，從自身做起、從現(xiàn)在做起、以正在做的事為中心，真正做到敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)，管好自己的人，守好自己的門，做好自己的事。牢牢把握正確的世界觀和價(jià)值觀，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，既要遵守價(jià)值規(guī)律和商品交換原則，既要遵守物質(zhì)利益原則，又要保持和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和艱苦奮斗的作風(fēng)，防止拜金主義和享樂主義傾向；既要遵循競爭原則，又要識大體、顧大局，防止個(gè)人主義和本位主義。其