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永恒的中華民族精神-全文預覽

2024-11-16 22:46 上一頁面

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【正文】 的行動給你留下深刻印象的是什么?體現(xiàn)什么樣的中華民族精神? 師:在抗震救災中我們能看到愛國主義精神在他們心中燃起了熊熊的火焰。中華民族為什么歷經滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅?一個重要的原因是,民族精神永不泯滅。61年中華大地滄桑巨變。這種精神就是偉大的中華民族精神。豐富和發(fā)展民族精神。教學重點。,分析說明中華民族精神的內涵;能結合當今世界思想文化發(fā)展的實際及社會主義現(xiàn)代化建設的要求,分析說明弘揚和培育中華民族精神的必要性及重大意義。你作為一名學生,該如何來表達你的愛國之情。新黨將此行命名為“民族之旅”,表明我們要站在中華民族的基礎上,追求未來中國的強盛和中國人的揚眉吐氣。因此,沒有共產黨就沒有新中國,只有社會主義才能救中國,愛國與愛社會主義是一致的。)4(總結、過渡)所以,愛國主義不是抽象的,而應該是具體的。愛國主義應該表現(xiàn)在實際行動中——教材p75探究——愛國主義不僅體現(xiàn)在祖國危難時挺身而出,而且體現(xiàn)在日常生活中自覺維護祖國和民族的形象,維護祖國統(tǒng)一等。這9個花籃分別是中共中央,全國人大常委會,國務院,全國政協(xié),中央軍委,抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士,各民主黨派、全國工商聯(lián)和無黨派愛國人士,各人民團體,首都各界群眾敬獻的。(1)愛國主義是中華民族精神的核心資料:2005年9月3日,是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年紀念日。“自強不息”就是要有一種精神、意志、信念、毅力等諸多因素。李紳坐吃山空,立吃地陷。(3)勤勞勇敢(板書)資料:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始見金。在九七香港回歸祖國的重要歷史時刻,由香港同胞向香港特別行政區(qū)政府鑄贈“香港寶鼎”。象片華夏炎黃子孫由56個民族組成。例子:南斯拉夫大使館事件的和平解決、臺灣問題的和平解決計劃、反戰(zhàn)、1955年4月25日萬隆會議上中國政府倡導的和平共處五項原則資料:1995年10月21日,江澤民主席代表我國政府向聯(lián)合國贈送的青銅鼎。如:地道戰(zhàn)(人們把地道比作地下長城。一個國家講團結,上下一條心,就會生機勃勃,蒸蒸日上。另外,我還用了一個大的圓圈把四個小圓圈連接起來,寓意中華民族精神的四個方面的統(tǒng)一的,同時,四個小圓圈通過箭頭共同指向中心,并顯示出愛國主義這個核心)以愛國主義為核心——民族精神是一個民族生存和發(fā)展的精神支柱,沒有愛國之心根本談不上民族精神。(通過圖片的展示,可以看出民族精神從古代到近代到今天,是一直存在著的,為此可以得出結論——民族精神貫穿于中華民族發(fā)展全過程。魯迅十分氣憤,進而認識到中國人急需治療的不是身體,而是靈魂。畢業(yè)后,魯迅面對中國現(xiàn)實,認為中國要富強,首要任務是治病救人。滕文公下》:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”、范仲淹所寫的《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”近代奮勇抗爭——抗日戰(zhàn)爭、魯迅三改志愿、維新變法中康有為、梁啟超、譚嗣同現(xiàn)代社會主義事業(yè)——2005年4月的《上海市學生民族精神教育指導綱要》,以“樹理想信念之魂、立民族精神之根”為核心,努力構建民族精神教育體系,致力培養(yǎng)青少年學生對中華歷史和文化的歸屬感和認同感。、永恒的中華民族精神(1)民族精神是中華民族之魂(板書)(過渡)中華民族的發(fā)展,至今已有五千多年了。在這種時代條件下,對廣大中學生進行中華民族精神教育,是提高民族自尊心、自信心,增強民族凝聚力和綜合國力的內在需要。(5)具有民族自尊自信立自強意識,保持民族氣節(jié),維護民族尊嚴,以實際行動報效祖國。情感態(tài)度價值觀目標:(1)增強對優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美和民族精神的認同感。(4)借鑒和吸收世界優(yōu)秀文化成果,面向世界,博采眾長,做到以我為主,為我所用。(3)中國特色社會主義文化建設過程中,必須規(guī)范漢字的使用,繼承和發(fā)揚漢字的民族特點,增強對中華文化的認同,與時俱進、不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造中華文化新的輝煌。漢字在中華文化發(fā)展中起什么作用?[答案](1)文字,是文化的基本載體,漢字是中華文化源遠流長的見證。省教育廳副廳長李學明指出,開展學生規(guī)范漢字書寫比賽,對提高學生規(guī)范漢字書寫水平,引導青少18.材料一 2012年9月27日至10月3日,在廣西柳州市舉行的2012年中國柳州國際水上狂歡節(jié)向我們展現(xiàn)了悠久而輝煌的中華文化。請運用中華文化的有關知識簡要評析上述現(xiàn)象。它記事的內容,上起原始社會末期的唐堯,下至春秋時的秦穆公。這說明中華文化具有()A.博大精深、源遠流長的特征B.源遠流長、綿延不絕的特征 C.神秘莫測、至高無上的特征D.一脈相承,求同存異的特征14.新時期要實現(xiàn)中華文化的新輝煌。可見()A.文學作品是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 B.文字是文化的基本載體,記載了社會發(fā)展的歷史軌跡C.史書典籍是中華文明源遠流長、一脈相承的重要見證 D.史書典籍有助于豐富中華民族的文化底蘊,增強民族凝聚力12.2012年4月5日,全國古籍整理出版規(guī)劃領導小組在北京召開古籍整理出版專題工作會議。這是因為()①中華文化具有頑強的生命力和無窮的魅力②中華文化一直走在世界前列③對傳統(tǒng)文化我們應全盤吸收④中華文化既保持民族性,又具有時代性 A.①②B.①③C.②④D.①④9.近代中華文化衰微的原因是()①中國封建統(tǒng)治的日漸沒落②西方近代工業(yè)文明的沖擊③維新運動出現(xiàn)④洋務運動出現(xiàn) A.①②B.②④C.①②③D.①③④10.中國結,全稱為中國傳統(tǒng)裝飾結,是中華民族流行千載的手工編織藝術品。湯因比在《歷史研究》中對中國文明的世界價值作出了深刻闡述:“在世界四大文明中,其他三大文明都已經中斷或衰落,唯有中華文明傲立世界五千載而綿延不絕。”“方塊字”是中國獨具特色的文化。并整理“如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌”這一問題的答案?!斞负献魈骄恳唬耗阏J為魯迅先生所說的“中國的脊梁”體現(xiàn)了什么精神?請概括出民族精神的作用。我國現(xiàn)存的史書典籍有何特點?(三)創(chuàng)造中華文化新的輝煌鴉片戰(zhàn)爭后,中國傳統(tǒng)文化受到嚴峻的挑戰(zhàn)。(二)薪火相傳,一脈相承___________________是是中華文化的基本特征之一。理解中國共產黨領導人民再創(chuàng)中華文化的新輝煌。第一篇:永恒的中華民族精神第三單元 中華文化與民族精神第七課 我們的民族精神第七課 我們的民族精神第一框題 源遠流長的中華文化 學案201441一、學習目標知道古老的中華文化走過的輝煌歷程。了解近代中華文化經歷了衰微的過程。(可閱讀P62尋找答案)閱讀P63第一段,說明古老的中華文化走過的獨具特色的輝煌歷程。史書典籍是中華文化一脈相傳的_______________。任務三:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,又拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。注意:要突出中華文化的基本特征,以及這一特征的見證。這說明()A、中華文化一直走在世界前列B、只有堅持共產黨的領導才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌 C、中國傳統(tǒng)文化受到嚴峻的挑戰(zhàn)D、堅持改革開放是創(chuàng)造中華文化輝煌的根本原因 4.有一首歌唱道:“最愛寫的字是方塊字,做人堂堂正正也像它。下列關于漢字的認識,正確的是()①漢字是中華文化的基本載體②漢字是中華民族綿延不絕的文明標志 ③漢字是我國現(xiàn)階段文化傳播的主要手段④漢字是最直觀最常見最豐富的大眾傳媒 A.①③B.②④C.①②D.③④,被外族入侵而中斷、湮滅在中外雙方大力支持和共同努力下,歐洲各國孔子學院平穩(wěn)發(fā)展,在漢語教學和文化交流工作中逐漸摸索出了一條適合當?shù)匦枨?、具有自身特色的發(fā)展道路。其中《海國記》“冊封琉球國記略”中的文字清晰地記載了黑水溝為中國(清廷)與琉球國的分界線,釣魚臺(島)明顯在中國領域內的事實。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰,文明圣火,千古未絕者,唯我無雙;和天地共存,與日月同光”。這說明()A.孔子的言論具有頑強的生命力和無窮的魅力B.傳統(tǒng)文化源遠流長,不會消亡C.文字作為文化的基本載體,對人類文明的傳承發(fā)揮著巨大作用D.儒家思想是維系中華民族生存和發(fā)展的精神紐帶16.《尚書》是我國現(xiàn)存最早的史書。但隨著“E時代”的到來,諸如“東東”“斑竹”“偶”“大蝦”“菜鳥”“MM”……這類“網語”正迅速地成為“現(xiàn)代漢語”,進入“普通話”,一些中國人現(xiàn)在甚至已經說不好中國話、寫不好中國字了。同時還評選出了40件優(yōu)秀作品參加全國決賽。結合材料,說明怎樣才能實現(xiàn)中華文化新輝煌?年熱愛祖國文字和書法藝術,熟悉、親近經典,對于培養(yǎng)青少年豐厚的人文素養(yǎng)和審美情趣,繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)均具有重要意義。維護漢字的規(guī)范使用,就是維護我們民族的文化。(3)全面學習祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使中華文化的發(fā)展與當
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