夢想與青春齊飛,成長與責(zé)任同在-全文預(yù)覽
【正文】 基。其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用堅定的信念叫衰老讓步。現(xiàn)實，是我們曾經(jīng)滿懷的夢想；夢想，是未來可以擁有的現(xiàn)實。百余年前的中國人不敢有夢，而百余年后的中國人都有自己的夢，其間的差別就在于“中國夢”。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄@是一種信念，“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是百折不回的精神！每一個企業(yè)都有目標(biāo)和價值，正如我們的國家，也有著永遠不可磨滅的夢。今天站在這里，我再一次問自己：“我的夢想到底是什么？”同樣在座的各位，是否也會這樣問過自己——我的夢想是什么呢？我們無法否認(rèn)，從小到大，在每個人的心底對未來都會有著無限的憧憬！在讀書求學(xué)生涯的點點滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵愛，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我，漸漸地停止了思想！步入社會，我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭訖C，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向！但是，一個人對于生存和未來的價值意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無法回避！夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向黎明。浙農(nóng)夢回顧這么多年來的工作感悟，讓我感覺這僅僅是一個序曲，以后肩上的責(zé)任更重了。而說到愛心育人，這就需要我們從一點一滴的小事做起。因為年輕，我們可以更容易的走近學(xué)生，不僅僅做學(xué)生的老師，更可以和學(xué)生成為朋友。這幾部分的知識結(jié)構(gòu)所占的比例會影響到你的發(fā)展。不夸張地說，我每天都在想明天的課我怎么處理，才能更吸引學(xué)生，上下班的路上也想，甚至連回到家做飯也想。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。三、做個有心人，及時的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！拔疑险n怎么那么累呢？是我講的太多了嗎？我的課堂上學(xué)生是什么樣的反應(yīng)呢？我的教學(xué)效果如何呢？” 聽了這么多課，我的收獲也很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，讓我在教學(xué)實踐操作能力以及教學(xué)設(shè)計上得到很多啟發(fā)。大概半年后，學(xué)院舉行青年教師講課比賽，我也信心百倍地報名參加了。作為一名青年老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。學(xué)生的成長與進步也如此，并不是一朝一夕、立竿見影的。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)。下面，我將談?wù)勎页砷L途中的感悟與收獲：一、循序漸進，時刻保持一個良好的心態(tài)。初為人師的我滿懷著興奮與激動第一次站上講臺緊張與不安的情形，仿佛就發(fā)生在昨天。時間如同一條涓涓的細(xì)流，無聲無息淌過我身邊的同時，也沉淀下了許多成長與感悟，使我深刻地感受到了自己的蛻變。而我也清楚地知道，只有把握現(xiàn)在，憧憬未來，才會不斷的成長。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。如何在這樣漫長的日子里享受作為教師的快樂與幸福，是每一個教師應(yīng)該思考的問題。二、多聽課，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。然而，我卻不太關(guān)注學(xué)生聽懂沒聽懂，反應(yīng)如何。聽完他們的課后，我開始反思自己的課?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了自己比較穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格，并且我將一如既往的追求更高更好的目標(biāo)。因為反思能不斷促進自我教學(xué)，同時也教會學(xué)生學(xué)習(xí)；反思能幫助自己及時發(fā)現(xiàn)問題，從而探究出解決問題的方法，并把它升華為自己的教育經(jīng)驗，為我所用；反思還能使教師的專業(yè)能力包括教材的研究能力、處理教材能力、教學(xué)內(nèi)容的理解能力都得到了很大的提高。2010年評上講師以后，我發(fā)現(xiàn)越來越不會講課了，覺得自己處在一個瓶頸當(dāng)中，想前進
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