【摘要】第一篇：二年級下冊數(shù)學《克與千克》教學設計 《克與千克》教學設計 授課教師:鄧麗群 教學內容： 人教版二年級下冊第八單元《克和千克的認識》學習內容分析： 本節(jié)課是在學生初步建立物體有輕有重的...
2024-11-10 02:07
【摘要】認識時間練習復習新授練習5∶255時25分1∶201時20分8∶55用兩種方法表示下面的時間：8時55分練習一：寫出下面鐘面上的時間。5時7分1時23分10時39分練習二：連線。9時9分5∶392時50分3∶48練習三：根據(jù)要求表示下面的時間。
2024-12-13 11:32
【摘要】克和千克教學目標：1．在具體生活情景中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念：知道1千克=1000克。2．使學生知道用秤稱物體的辦法。3．在建立質量觀念的基礎上，培養(yǎng)學生估量物體質量的意識。教學重、難點：認識質量單位克和千克，知道1千克=1000克。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新
2024-12-13 00:48
【摘要】第一篇：二年級下冊《克和千克》詳細案例 生活中體驗，活動中感知 ——《克和千克》教學設計 舒菊梅 教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊。教材分析： “克和千克”是人教...
2024-11-10 02:11
【摘要】第一篇：二年級下冊《千克和克》教學設計 二年級下冊《千克和克》教學設計 教學內容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊第85～87頁的內容。 陳述性知識： ,分別用kg和g表...
2024-11-16 02:42
【摘要】小學二年級下冊《克和千克的認識》說課稿（通用3篇） 小學二年級《克和千克的認識》說課稿1 一、說教材 1、教學內容： 今天我說課的內容是人教課標版第四冊第六單元“克和千克的...
2024-12-07 02:50
【摘要】“千克和克”單元練習姓名： 一、填空。（2９分，每空１分） 1、5000克＝（?。┣Э恕?千克＝（ ?。┛恕? 200克＋800克＝（ ?。┛耍剑ā。┣Э? 2、在（ ）里填上合適的單位名稱。 ...
2025-03-31 22:01
【摘要】第一篇：二年級《克與千克》數(shù)學教學反思 二年級學生由于積累的生活經(jīng)驗較少，如果只是抽象地認識《克與千克》無疑是比較困難的。因此在教學中，我比較注重從以下組織教學活動： 1、聯(lián)系生活實際進行教學，通...
2024-11-16 03:16
【摘要】千克與克的認識學情分析：學生大部分對于千克與克的認識屬于有模糊意識。對于物體的重量概念比較模糊。而對于其含義基本沒有概念。學生對這方面認識幾乎沒有。設計理念：通過對于是生活實際中物品的重量稱量，使學生對于千克與可有初步的概念。并感受兩個重量單位的實際重量，進而能夠估測出身邊物品的重量。教學目標：：使學生理解質量單位“千克”、“克”的含義，
2024-12-12 23:21
【摘要】千克和克的認識教學目的：知識目標:使學生初步認識質量單位---克和千克。從不同的角度建立1克和1千克的重量概念,了解克與千克單位間的進率,知道1千克=1000克。認識天平,盤秤,了解稱量物品的方法。能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作能力。創(chuàng)新目標:通過猜、掂、比、稱的實踐活動感知重量單位在日常生活應用,強調多種感官的參與
2024-12-11 12:37
【摘要】《克和千克的認識》說課稿 說教材分析: 《克和千克的認識》是“數(shù)與代數(shù)”中“常見的量”的重要內容,是后面認識“噸”的前提，同時也是解決相關實際問題的基礎?？撕颓Э诉@兩個量比較抽象，雖然學生在日常生...
2024-11-10 04:27
【摘要】千克與克的認識教學目標知識、能力：通過學習，使學生體會物體有輕有重，知道要想知道物體的重量可以用秤去稱，認識生活中常見的表示物體重量的單位有克、千克，通過活動，初步學會用臺秤去稱量物體的重量。使學生建立1千克、克的質量觀念，知道1千克=1000克。培養(yǎng)學生的觀察、操作能力和應用知識的能力。過程、方法：引導學生課前搜集信息，課上觀察、操
【摘要】千克與克的認識教學目標知識、能力：通過學習，使學生進一步認識測量物體的重量可以用秤去稱，掌握表示物體重量的單位克、千克，建立1千克、克的質量觀念，知道1千克=1000克，并能夠進行簡單的計算。通過練習，培養(yǎng)學生的計算能力和應用知識的能力。過程、方法：通過小組合作、同學交流進行練習。態(tài)度、情感：讓學生體驗數(shù)學與實際
【摘要】千克與克的認識教學目標、統(tǒng)計活動，了解一些生活中經(jīng)常遇到的質量問題，使學生感受知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，加深對千克和克的認識，提高學生的應用意識及估算能力。。，培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重點：。。教學難點：估計物體的質量。教學過程：一、導入。出示張秉貴的照片，提問：你們認識這個人嗎？生
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識千，掌握千以內數(shù)的讀與寫。2.學會千以內數(shù)的分拆及數(shù)的多種表達方式。探究一用算式表示數(shù)的組成853=（）＋（）＋（）350=（）＋（）＋（）1000=（）＋（）＋（）＋（）803=（）＋（）
2024-12-13 12:01
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