【正文】 管理理念、進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、提供與聯(lián)想戰(zhàn)略發(fā)展相符的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)” 為宗旨。2002年國(guó)際商學(xué)院成立，經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)就劃歸國(guó)際商學(xué)院，并在兩年后發(fā)展成為國(guó)際商學(xué)院的核心社團(tuán)。環(huán)保DIY俱樂部環(huán)保DIY俱樂部隸屬于旅游與環(huán)境學(xué)院，成立于2005年10月，在校團(tuán)委和學(xué)生處的鼎力支持下，開展環(huán)保性公益活動(dòng)，經(jīng)過幾代社員的共同努力，已經(jīng)走過了七年的風(fēng)雨歷程。命名為“啟夢(mèng)”，意在團(tuán)結(jié)廣大師范生，樹立崇高職業(yè)理想，懷揣感恩之心，牢記使命，全面發(fā)展。在近幾年里經(jīng)常邀請(qǐng)各界知名人士來我校做“大學(xué)生擇業(yè)風(fēng)暴”、“職場(chǎng)禮儀”、“面試技巧”、“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”等等講座。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)成立于2006年11月6日，是一個(gè)以提高大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為服務(wù)對(duì)象的公益性學(xué)生社團(tuán)組織，也是學(xué)校唯一與大學(xué)生畢業(yè)于就業(yè)相關(guān)連的協(xié)會(huì)，隸屬于陜西師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。志愿者們?cè)诜?wù)他人，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也鍛煉了能力，增長(zhǎng)了才干，為個(gè)人及社團(tuán)的成長(zhǎng)和西部的騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。協(xié)會(huì)以報(bào)告會(huì)，環(huán)保影片展，簽名倡議，組織文稿創(chuàng)作等方式在學(xué)校和社會(huì)中進(jìn)行環(huán)保理念的宣傳，聯(lián)合西安各高校及相關(guān)環(huán)保部門進(jìn)行綠色意識(shí)的廣泛、深入的傳播，并進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究，爭(zhēng)取掌握第一手資料，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性的分析思考。綠色環(huán)保協(xié)會(huì)陜西師范大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)，是以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為主體的組織，社團(tuán)成立于1996年，現(xiàn)由化學(xué)化工學(xué)院主辦。在文科部領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和兄弟社團(tuán)的支持下，在“熒光”人自己的努力下，西安和平老年公寓、陜西省研究會(huì)回歸兒童村、西安市“心心”智障幼兒園、西安市口語(yǔ)矯正專修技能學(xué)校已成為他們的定點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，并被陜西省智協(xié)評(píng)為優(yōu)秀志愿者社團(tuán)、文科部?jī)?yōu)秀社團(tuán)、文科部?jī)?yōu)秀志愿者集體、在首屆社團(tuán)巡禮月中榮獲“最佳策劃獎(jiǎng)”、20092011連續(xù)兩學(xué)年被評(píng)為校級(jí)“十佳優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。特色活動(dòng)有志愿服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛心；舉辦志愿類講座，引導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做一名合格的志愿者；舉辦各種與志愿相關(guān)的比賽，例如曾舉辦過的“東林慈善杯”感恩勵(lì)志演講比賽、本學(xué)期舉辦的“愛與奉獻(xiàn)”辯論賽等，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔姓业街驹阜?wù)的真諦；參與由香港培才教育基金舉辦的“流動(dòng)圖書角”活動(dòng)，利用暑期到偏遠(yuǎn)的山村奉獻(xiàn)愛心。思源社致力于培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)意識(shí)，磨礪學(xué)生自強(qiáng)不息的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)青年學(xué)生特別是受助學(xué)生“受助思源，獲獎(jiǎng)思進(jìn)，傳遞愛心，回報(bào)社會(huì)”。旨在飲水思源,立志為社會(huì)作貢獻(xiàn),為人民服務(wù)的責(zé)任心以回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心。社團(tuán)為了使同學(xué)們擺脫一味只關(guān)注四、六級(jí)應(yīng)試教育的誤區(qū)，重視英語(yǔ)的實(shí)用性，ATPHome利用龐大的網(wǎng)絡(luò)資源，提供國(guó)外文化、國(guó)外風(fēng)俗、國(guó)外學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的相關(guān)信息；建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的校友交流會(huì)，從本校出國(guó)留學(xué)的校友中獲取更多關(guān)于留學(xué)的生活，獲取寶貴的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，避免盲目出國(guó)的情況；通過與校友及海外信息的接觸，讓大學(xué)生認(rèn)知國(guó)際語(yǔ)言英語(yǔ)的重要性，提高英語(yǔ)水平，并增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)際化意識(shí)和思維，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和理性批判的能力。社團(tuán)成立以來，不斷開拓進(jìn)取，開展了包括教育沙龍、教育類主題演講與知識(shí)競(jìng)賽、三筆字培訓(xùn)和比賽、名師講堂、教師技能大賽、教育實(shí)踐等形式多樣的活動(dòng)。本社團(tuán)從建立以來，受到廣大師生的好評(píng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，使得社團(tuán)成員在思想上正確定向、科學(xué)定位、系統(tǒng)內(nèi)化。此外，青馬會(huì)還會(huì)利用學(xué)校豐富的資源，請(qǐng)專業(yè)老師舉辦講座，幫助學(xué)生了解和分析國(guó)際局勢(shì)。引導(dǎo)我校大學(xué)生主動(dòng)關(guān)心、了解時(shí)政，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生積極關(guān)注時(shí)事新聞、國(guó)家政局、社會(huì)現(xiàn)狀等問題，并且能夠提出自己獨(dú)到的見解與評(píng)論。成立至今，我們先后獲得了2004—2005共青團(tuán)創(chuàng)建評(píng)優(yōu)明星學(xué)生社團(tuán)、文科部第二屆“社團(tuán)杯”辯論賽亞軍、文科部第四屆“社團(tuán)杯”辯論賽冠軍、“司考杯”八校辯論賽第二名。它誕生于1994年，經(jīng)歷了十余年的風(fēng)雨磨礪，已日漸完善成熟。俱樂部定期邀請(qǐng)名師舉辦各種英語(yǔ)講座，如新生勵(lì)志講座，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)專題講座，出國(guó)留學(xué)指導(dǎo)等。其中，MUNC是模擬性地開展聯(lián)合國(guó)部門及所屬專門組織內(nèi)圍繞有關(guān)國(guó)際議題的多邊會(huì)議外交，主要形式是舉行聯(lián)合國(guó)框架內(nèi)的”國(guó)際會(huì)議”，所參加的同學(xué)以有關(guān)國(guó)家的代表的身份在其中進(jìn)行發(fā)言、辯論、協(xié)商和擬訂決議。社團(tuán)每年有固定老師為會(huì)員們教授吉他課程，收到了良好的效果。膠片魅影社（理科部）藍(lán)草吉他社藍(lán)草吉他社成立于2008年，最初由幾個(gè)熱愛吉他音樂的人所成立的興趣類社團(tuán)。以 “唇槍舌劍，誰(shuí)人問鼎辯論賽場(chǎng)。由于活動(dòng)特色鮮明，社會(huì)反響好，多年來，讀書社備受中央、陜西省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注與肯定，曾獲“全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、數(shù)次獲“學(xué)理論先進(jìn)集體”和“十佳社團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾獲首屆“社長(zhǎng)杯“團(tuán)結(jié)協(xié)作第三名并榮獲”十佳社團(tuán)“和”三星級(jí)社團(tuán)“稱號(hào)。曾多次舉辦食品節(jié)，食品周末，食品風(fēng)采及食品知識(shí)競(jìng)猜等豐富多彩的活動(dòng)。近年來，由學(xué)社網(wǎng)絡(luò)信息部管理的高師自然地理教學(xué)網(wǎng)地理學(xué)社板塊、“陜西師范大學(xué)地理學(xué)社”新浪博客微博、地理學(xué)社人人小站等網(wǎng)絡(luò)媒介充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，致力服務(wù)廣大地理愛好者，在西安各高校同類社團(tuán)中產(chǎn)生了良好反響。同時(shí)，學(xué)生科協(xié)也是“三下鄉(xiāng)”成長(zhǎng)的搖籃，作為“三下鄉(xiāng)”骨干力量，連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,以服務(wù)同學(xué),努力提高大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,廣泛團(tuán)結(jié)各學(xué)生社團(tuán),勇于創(chuàng)新,服務(wù)校園文化建設(shè),積極推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作的穩(wěn)步發(fā)展,努力建設(shè)具有師大特色的社團(tuán)文化。隨后，評(píng)選成績(jī)出爐,王皓老師為獲獎(jiǎng)團(tuán)支部頒獎(jiǎng)并合影留念。團(tuán)支部風(fēng)貌展示過后，團(tuán)委書記對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)在主持人的宣布下拉開序幕，各團(tuán)支部按抽簽順序分別作了PPT展示，內(nèi)容大致包括各支部的建設(shè)、風(fēng)貌、成果以及愿景理想等。建議教研室在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中每學(xué)期統(tǒng)一安排兩次中隊(duì)主題活動(dòng)，列入教學(xué)計(jì)劃。，以體育為主要特色，精心打造我校陽(yáng)光體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)品牌。三是通過“杏壇成長(zhǎng)工作室”這個(gè)平臺(tái)及“青藍(lán)工程結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓青年教師更好更快地發(fā)展。“小銀杏”藝術(shù)團(tuán)表演精彩紛呈，讓我們十分贊嘆。以尚美教育為抓手，彰顯學(xué)校特色。全面貫徹教育方針，注重學(xué)生全面發(fā)展。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊展示了學(xué)生書畫作品及反映師生各種活動(dòng)的剪影，名言、警句遍及校園的每一處。其次要學(xué)會(huì)多思考、多反思教材、教具和教法，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐能力。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。要生動(dòng)、有感染力。導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場(chǎng)白，一段精彩的導(dǎo)語(yǔ)是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。第一篇：教研活動(dòng)展風(fēng)采教研活動(dòng)展風(fēng)采 專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)——聯(lián)片教研活動(dòng)感想 桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校 韓習(xí)得知聯(lián)片教研活動(dòng)將在我校開展活動(dòng)的消息，我便從內(nèi)心里期待，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)畢竟難得。如何上好一堂小學(xué)語(yǔ)文課?我有以下幾點(diǎn)看法：一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多，言簡(jiǎn)意賅，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ)，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，讓我從中領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理：在新課程背景下，教師首先要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。第二篇：開放活動(dòng)展風(fēng)采開放活動(dòng)展風(fēng)采，素質(zhì)教育開新花—東橋中心小學(xué)“一日開放”活動(dòng)觀摩感受橋頭中心小學(xué) 陳年喜11月11日，我校四人參加了東橋中心小學(xué)素質(zhì)教育“一日開放”活動(dòng)，東橋小學(xué)雖然校園面積不大，但是一走進(jìn)校園便讓人感受到一股濃郁沁人的書香味和豐厚扎實(shí)的文化底蘊(yùn)。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，從課堂教學(xué)展示、大課間活動(dòng)展示、陽(yáng)光體育活動(dòng)展示、藝術(shù)活動(dòng)展示、中隊(duì)活動(dòng)展示，我們看到東橋中心小學(xué)學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)在活動(dòng)中充分表現(xiàn)自我，每個(gè)學(xué)生都有施展的舞臺(tái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體上是比較好的，這反映出東橋中心小學(xué)平時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，正常開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造出充分發(fā)展的空間。全面實(shí)施課程計(jì)劃，保質(zhì)保量地上好每門學(xué)科的課程，確保學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，這是素質(zhì)教育最基本的要求，東橋中心小學(xué)展示了二十多節(jié)學(xué)科教學(xué)課，涉及到各門學(xué)科，可以說每節(jié)課都是高效優(yōu)質(zhì)課，充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、參與者、組織者和引導(dǎo)者，他們的課堂是一個(gè)開放的課堂、合作的課堂、對(duì)話的課堂、感悟的課堂和快樂的課堂，有了這樣的課堂，學(xué)生的綜合素質(zhì)就能得到充分的發(fā)展，真正在保證質(zhì)量的前提下減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。廣場(chǎng)上三四百學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書畫、美工展示與各班教室內(nèi)藝術(shù)課堂教學(xué)、“小銀杏”藝術(shù)團(tuán)的表演交相輝映，學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)展示場(chǎng)面壯觀，種類繁多，質(zhì)量較高。二是開展讀書活動(dòng)，提高教師的文化素養(yǎng)。強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真，把著力點(diǎn)花在課堂教學(xué)的監(jiān)控上，引導(dǎo)教師在營(yíng)造高效課堂上下功夫，確保課程計(jì)劃中的各門課程都能上足、教好。，一是抓好課程的管理，二是抓好活動(dòng)的實(shí)施，三是抓好課程的評(píng)價(jià)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的質(zhì)量，真正讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)，提高能力。本次活動(dòng)的主要目的在于：提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)；突出班級(jí)集體觀念，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)意識(shí)和學(xué)生干部工作的積極性。各支部所展現(xiàn)出的夢(mèng)想與激情、堅(jiān)持與努力、成績(jī)與榮譽(yù)使得在場(chǎng)同學(xué)深受教育和鼓舞。同時(shí)他也指出了活動(dòng)實(shí)際流程中存在的問題與不足，并提出相應(yīng)的建議與要求。第四篇：風(fēng)采展修改版陜西師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)陜西師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下成立的學(xué)生社團(tuán)組織管理機(jī)構(gòu), 由雁塔校區(qū)和長(zhǎng)安校區(qū)學(xué)生社團(tuán)管理中心組成，它是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)自我教育、自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生聯(lián)合組織,是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表。自學(xué)生科協(xié)創(chuàng)立以來已承辦8屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，9屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，舉辦了12屆“