教師職稱晉升考核辦法-全文預覽
【正文】 級教師。④做好個別教育工作，促進集體的發(fā)展。⑤布置家庭作業(yè)。綜合課的結(jié)構(gòu)：①組織教學。③教師勞動的示范性。③社會生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的積累，需要專門的學校教育進行傳遞。錯。錯。３、形成技能、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。錯。Ａ 熱愛學生 Ｂ 為人師表 Ｃ忠誠于人民的教育事業(yè) Ｄ 團結(jié)互助８、從以下幾種活動中，挑選出教學過程的活動（A、）。Ａ 思想品德教育工作 Ｂ 教學工作Ｃ 校外活動 Ｄ 教師的培養(yǎng)工作３、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有：（A、B、C、D）Ａ 順序性和階段性 Ｂ 穩(wěn)定性和可變性Ｃ 發(fā)展的不均衡性 Ｄ 個別差異性４、下列哪些因素制約著教學內(nèi)容的制定（A、B、C、D）。1了解學生是教育學生的基礎(chǔ)，它包括了解集體和個人兩個方面。７、１９２２年通過了“壬戌學制”，它基本是參照美國的學制制訂的，通常又稱““””新學制，是舊中國使用時間最長的學制。３、教育有兩大基本規(guī)律，一是教育與社會發(fā)展的關(guān)系、一是教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系。（保底分值為9分）1省、市、縣有關(guān)政策要求。1職稱評審小組評議占5分。以上只計最高檔一次。以上只計最高檔一次。全勤最近一個任職期內(nèi)。第二篇：教師職稱晉升量化考核辦法教師職稱晉升量化考核辦法本辦法參照省、市、縣有關(guān)政策并結(jié)合我校實際制定。本學年度教學成績評為E等及以下的，推遲一年進入?yún)⒃u系列。全縣統(tǒng)考或抽考，超過全縣平均分，每年度加1分，,專職音、美、信息、心理健康、寫字教師取中，高低以師生、家長問卷為準。本科學歷積8分,。第一篇：教師職稱晉升考核辦法靖遠縣糜灘中學教師職稱晉升考核辦法（修訂稿）2013年9月25日一、基本條件具有中學（高級中學、初級中學）教師資格證；本科學歷、專業(yè)工作年限5年以上，?？茖W歷、專業(yè)工作年限7年以上；并聘任中學二級教師職務4年以上；任現(xiàn)職以來年終考核有一優(yōu)或兩良，三年內(nèi)無重大工作失誤者（凡在師德師風、培訓學習等方面受到上級部門通報批評者實行一票否決）。學歷積分：專科學歷積6分,。教學成績積分：近三年教學成績每年度綜合評定為A等積2分,C等積1分。原則上講，今后晉升職稱教師要有支教經(jīng)歷；同等條件人員有支教經(jīng)歷者優(yōu)先晉升；支教一年晉升積分加2分（支教人員選定學校結(jié)合當年人員實際情況，由行政會議研究決定）。三、申報辦法根據(jù)積分項求出積分總和，按分數(shù)高低進行排隊，最后依據(jù)所給指標確定申報人員。事假累計7天以下得滿分，714天計3
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1