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我的中國夢征文:讓愛與責任同行-全文預覽

2024-11-16 22:22 上一頁面

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【正文】 班有個孩子叫朱宇軒。這些點點滴滴讓我感覺到:愛與快樂,已定格在孩子們心中??鞓肥且惶?,不快樂也是一天,快快樂樂地過一生吧!”在十三年的教育生涯告訴我,老師就要從點滴做起,給孩子愛,做他們快樂的使者!給孩子微笑,讓愛與快樂生根發(fā)芽。新春的第一個晴天,我會到山上去看嫩綠的青草。所以不管你是何人,來自何方,請你踏開一步,履行公民的,撿走山路邊的垃圾。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語,我們生活在聰明人的現(xiàn)實世界,我們要發(fā)展,我們要理性、我們要掙錢,我們要……我們究竟要什么,生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候,當我們蘸著唾沫津津有味地數(shù)著紅紅的革命成果的時候,我們的心在哪里?當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?,當我們?yōu)榱私疱X付出一切的時候,我們得到了什么,而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢,卻失去了夢。黃色的樹林里分出兩條路,你是會站在這十字路口踽踽獨行還是會跟隨夢之翼勇往直前?我想,智者會選擇后者,因為那是人生的捷徑!與中國夢同行征文3有人說中國是一個沒有什么創(chuàng)造的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的,比一般的商人還更追求利益。沒有夢,他們將會失去人生的方向,失去信念的羅盤。一切的一切,讓我很光榮,但有時我也很傷心。’’那是宋代詩人鄭思肖的夢。我是生命的動力,我為科學家創(chuàng)造奇跡,我為詩人喚起靈感,我是幸福的祭奠。他的眼睛紅紅的,我明白,這是一顆沒有了家,或者說回不了家而受傷了的心……家,是每個人的夢想。人們總覺得時間不夠用,哪里有閑工夫呆在家里呢?但沒有家的心靈,終將迷失和墮落。而現(xiàn)在的人們,真的早已經(jīng)迷失在繁華、工作與歡愉之中了。對于三毛來說,家就是在撒哈拉時,拿起《在亞洲的星空下》時的那種惆悵;對于劉亮程來說,家就是每晚在異地做的家鄉(xiāng)夢;對魯迅來說,家就是在舊居破落衰敗準備搬走時的憂傷……在讀劉亮程的《一個人的村莊》時,給我印象最深的事《今生今世的證據(jù)》中的“當家園廢失,我知道所有回家的腳步都已經(jīng)踏踏實實地踏上了虛無之途”。老舊的,爬滿爬山虎的居民樓里,散發(fā)出一片片溫馨的氣息,伴著黃油一般的燈光,一點點滲透到人的心里。每當夜幕降臨時,街燈明亮,霓虹燈爬上了高樓,寬闊的街道兩邊,五花八門的店鋪,光怪離陸的大幅廣告,熱氣騰騰、各式各樣的小吃,令人眼花繚亂??吹綄W生取得進步,臉上洋溢著自信的笑容,看到班集體的成長;工作中更新了教育觀念,優(yōu)化了工作方法,提高了能力,自身也得到成長了,苦累的同時也倍感欣慰、幸福。正常上課外,起床、早餐、兩操、午休、晚寢、及上下午晚自習第一節(jié)課前到班清點學生一共八到堂,基本上班主任須全天候陪伴學生?!蔽倚睦锍錆M了心酸和感動。借此機會一并表示感謝。五、培養(yǎng)班級榮譽感,增強班級凝聚力一(1)班的表現(xiàn)雖仍不近人意,但還算的上“團結(jié)、奮進、和諧”的集體??蔀橐院蠊ぷ鞯拈_展打下基礎(chǔ),奠定先機。教育方法不當易造成師生對立,甚至學生仇視教師,這種局面會給工作帶來不利。因此充分利用“四會”(集會、班會、晨會、夕會),加強對學生的“五心”(誠實心、感恩心、責任心、上進心、自信心)教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀;懂得感恩社會,父母、老師以及關(guān)心、幫助他們的人;學會對自己負責、對社會負責,自我認識、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我規(guī)范,逐步實現(xiàn)自我教育。班主任的工作壓力就輕松多了,班級管理也會有效果。一月后,學生相互了解熟悉后,民主推選班干,以舊帶新使推選上的班干熟悉工作的流程后,放手讓他們處理日常班務工作。如何保證高效管理的同時,使自己從常規(guī)班務工作中解脫出來,有時間、精力潛心教學教研工作令人思考。初一學新生自理能力差,衛(wèi)生意識淡薄、衛(wèi)生習慣沒有養(yǎng)成,亂丟亂扔現(xiàn)象嚴重,我召開主題班會發(fā)出“講究衛(wèi)生,從我做起”的號召后,經(jīng)過教室、走廊發(fā)現(xiàn)垃圾,及時撿起送入垃圾桶,一次、兩次,學生自發(fā)加入其中,亂丟亂扔的也越來越少,一周后基本能全天候保持教室、走廊的潔凈。一、提高自身素質(zhì),做好學生表率。同學們,讓我們與陽光同行,風雨同舟;攜夢想啟航,榮辱與共。再看看我們的教室、我們小小的校園,有多少紙屑、包裝袋赫然躺上我們走過的路上?而又有幾人彎下自己尊貴的腰把它們撿起來?甚至撿臟紙屑的同學反而像做錯事一樣受到別人異樣的目光。不隨便扔紙屑或者彎腰撿起一張紙屑是件小事,但它足以看出一個人的道德修養(yǎng),更能體現(xiàn)他對我們班級、我們學校的愛。如果只想找個飯碗吃飯?zhí)唵瘟?!拿個刀子,找個人隨便捅一下,絕對一輩子有了飯碗,有人為你做飯,睡覺時還有人為你站崗,你的東西一樣少不了!你為什么不干呢?因為我們的生命應有意義和價值!所以,我們要確定一個方向:先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事。我們這個家庭的特殊性質(zhì)決定了我們每個人都應盡的一份最基本的責任,便是以一種虔誠而莊重的態(tài)度面對我們的學習。(聽了那么多同學慷慨激昂的演講,我想每個人都會發(fā)自心底的感受到一份對班級、對學校沉甸甸的愛)。第二篇:讓愛與責任同行讓愛與責任同行各位領(lǐng)導、老師、同學們,大家好!我是來自??我演講的題目是《讓愛與責任同行》。教育不僅是教學的藝術(shù),還是善待學生的藝術(shù)。我覺得教師是最幸福的。學了《桂花雨》課文后,學生們都被故鄉(xiāng)濃濃的桂花香陶醉了,好想見識見識桂花糕的滋味,聽著同學們渴望的話語,看著他們失望的神情,我一陣心酸。之后我進行了一次家訪,了解到孩子從小喪母,最近他奶奶也是他最親的親人去世了,他剛有了一個繼母,孩子有點不適應,心里很郁悶,就每天找事來發(fā)泄心里的憤恨。日久生情,長時間和孩子們相處,我已把每個學生當成了自己的孩子。在愛的引領(lǐng)下,我在教育教學路上不斷成長。感覺天是那么藍,校園是那么美,孩子們是那么可愛,一天見不到我的這些孩子們,我會牽掛他們,我會念叨他們。數(shù)不清多少個夜晚,我在燈下備課,數(shù)不清多少次我的孩子生病了,我撂下他毅然去工作,數(shù)不清多少次課后我和學生談心,做思想工作。第一篇:我的中國夢征文:讓愛與責任同行我的中國夢征文:讓愛與責任同行蔭營聯(lián)校林里學校 陳瑞平夢想是和汗水和淚水聯(lián)系在一起的,而我的夢想是和愛與責任聯(lián)系在一起的。13年的教學生涯,我品嘗著耕耘和收獲,凝聚著執(zhí)著與汗水,承載著堅韌與拼搏。在愛的驅(qū)使下,課堂上我鼓勵孩子們,課下我和孩子們一起做游戲。我用自己發(fā)自內(nèi)心的愛呵護著孩子們,用一個教師的責任時刻要求著孩子們。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。望著孩子黯淡的眼神,我覺得他不是單純的淘氣,肯定另有隱情。之后,國強再也沒有打過人,學習也一天比一天有進步,現(xiàn)在已經(jīng)成了老師的得力助手。第二天大家給我?guī)砹讼憬?、糖果,還有的同學邀請我去家里吃飯。我覺得值。每天迎著朝霞我對自己說用愛心去溫暖每個孩子的心靈,每天沐著夕陽我問自己對每個孩子盡到責任了嗎?讓愛與責任同行,讓愛與責任落實到每個學生身上,讓愛與責任時時刻刻,永永遠遠伴我行,這就是我的教育夢。班級是我們的家,駐中是我們的大“家”,我們能每天伴著陽光一同跨進這同一個大門,就注定了我們是一家人。真愛無須表白,而我以為要真愛首先要學會盡責,學會擔當。“今天我以駐中為榮,明天駐中以我為傲”,只有帶著這份火一樣的熱情對待我們的學習、善待生命的每一天,我們的“家”才會真的蒸蒸日上,不是嗎?遺憾的是,當我們以響亮的聲音表白對班級、對學校的愛時,又有多少同學連一個學生最起碼的責任都擔當不起,坐在寬敞明亮的教室中虛度著我們的美好光陰!誓言固然響亮,可是真正的愛要看的是行動??!如果此刻我問大家為什么讀書,為誰讀書?有些人也許會說,為自己找個飯碗而讀書!我不否認今天的努力是為了明天的生活,但生活的全部意義不是活著。大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?但任何小事都是大事。而這個學校的每個學生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責任”,然后馬上去打掃。惟其這樣,我們每個人才有資格無愧地說,我愛我的集體,我的
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