廣播電視編導(dǎo)專業(yè)《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 誤！未定義書(shū)簽。3《電視欄目包裝》課程教學(xué)大綱.............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。《二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱.......................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2《多訊道節(jié)目導(dǎo)播技術(shù)》課程教學(xué)大綱.......................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。《導(dǎo)演藝術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱.............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2《電視節(jié)目策劃與文案》課程教學(xué)大綱.......................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽?！峨娨曅侣劜删帯氛n程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱.........................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽?！峨娨暪?jié)目播音與主持》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱...................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。1《影視動(dòng)畫(huà)》課程教學(xué)大綱.................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。1《非線性編輯》課程教學(xué)大綱...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽?！稊z影基礎(chǔ)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱..............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。《傳播學(xué)概論》課程教學(xué)大綱................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽?！端囆g(shù)學(xué)概論》課程教學(xué)大綱................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對(duì)您說(shuō)：我是一個(gè)來(lái)自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質(zhì)鑄就出我努力好學(xué)與勤奮上進(jìn)的精神。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。了解不同類型節(jié)目的特點(diǎn)，熟悉具代表性的作品及其創(chuàng)作者。掌握基本的廣播節(jié)目制作的要求，有聲語(yǔ)言的主要內(nèi)容和各自的特點(diǎn)作用。求職意向期望工作地區(qū)：河北省石家莊市期望工作行業(yè)： 媒體/出版/文化傳播期望工作職業(yè)： 影視策劃/影視制作,導(dǎo)演/編導(dǎo),編輯/記者期望工作性質(zhì)：全職,實(shí)習(xí)到崗時(shí)間：面談工作經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)移動(dòng)河北分公司 —— 兼職工作地點(diǎn)：石家莊公司性質(zhì)：私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)公司行業(yè)：其他工作描述： 講解各種業(yè)務(wù)。五、考核辦法與內(nèi)容：包括兩個(gè)方面：由指導(dǎo)教師給出整個(gè)完成作品的成績(jī)?cè)u(píng)定；在完成作品成績(jī)基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)教師根據(jù)各個(gè)學(xué)生承擔(dān)的工種/工作、拍攝/制作過(guò)程中的具體表現(xiàn)與創(chuàng)作/工作完成情況、創(chuàng)作/工作總結(jié)的文本水準(zhǔn)，進(jìn)行綜合的成績(jī)?cè)u(píng)定。第一篇：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱廣播電視編導(dǎo)專業(yè)《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱一、實(shí)踐目的和要求：《導(dǎo)演拍攝實(shí)習(xí)》作為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生在完成主干課程《電視導(dǎo)演》課堂教學(xué)以后的教學(xué)（拍攝）實(shí)踐，目的與要求在于：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)電視導(dǎo)演通常所運(yùn)用的技術(shù)元素的掌握，以及學(xué)習(xí)、并深化對(duì)電視導(dǎo)演諸種技術(shù)元素進(jìn)行相應(yīng)、有機(jī)、綜合地運(yùn)用與整合的能力；使學(xué)生對(duì)電視導(dǎo)演技術(shù)元素在具體創(chuàng)作過(guò)程中的運(yùn)用，有從理性到感性的具體地感悟、及更深一層次的理解；對(duì)電視導(dǎo)演應(yīng)有的創(chuàng)作/制作過(guò)程與程序、電視導(dǎo)演應(yīng)有的創(chuàng)作/制作規(guī)律的深化認(rèn)識(shí)與理解。四、實(shí)踐時(shí)間安排和學(xué)分：時(shí)間：第二學(xué)年夏季小學(xué)期的整個(gè)5周；學(xué)分：2學(xué)分。在大量的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)待人接物的技巧和為人處事的道理，同時(shí)也贏得了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。掌握電視導(dǎo)演的思維和藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，熟悉導(dǎo)演的前期工作內(nèi)容，案頭工作，現(xiàn)場(chǎng)工作以及后期制作等環(huán)節(jié)對(duì)導(dǎo)演的要求。了解廣播電視節(jié)目策劃的基本觀念和所依據(jù)的理論，掌握策劃的作用和意義
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