幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：創(chuàng)意手臂畫-全文預(yù)覽
【正文】 師根據(jù)幼兒所說，快速師范。重點(diǎn)：目標(biāo)3 難點(diǎn)：目標(biāo)2 準(zhǔn)備：范例、魔術(shù)畫框、水粉紙 過程：一、手指變變變手指游戲組織幼兒二、魔術(shù)導(dǎo)入T：今天老師是魔術(shù)師，要給你們變魔術(shù)，想看嗎？ 師出示綠蘋果T：看，老師帶來了什么？（綠蘋果）T：小眼睛看好了，我的蘋果是會(huì)變的！（綠蘋果變紅蘋果）T：你們發(fā)現(xiàn)了什么？（顏色變了）T：老師把綠蘋果變成了紅蘋果，我們接著來看看還會(huì)發(fā)生什么事情？ T：誰又來了？（毛毛蟲）T：它爬呀爬呀，變成了什么？（毛毛蟲變蝴蝶）T：毛毛蟲變成了蝴蝶。師：小朋友的手可真能干，請(qǐng)出了這么多可愛的小動(dòng)物，可是他們沒有漂亮的衣服怎么去參加比賽。幼：我用小樹枝做了梅花鹿的角。）玩一玩，變一變，引導(dǎo)幼兒探索。師：動(dòng)物王國要舉行選美大賽，你們看，誰來參賽了？（師用手臂作孔雀狀）幼：是孔雀。第二篇：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：手臂蛇幼兒園大班美術(shù)教案：手臂蛇一、活動(dòng)背景： 本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感來源于一次戶外活動(dòng)，那天，天氣晴朗、陽光明媚，孩子們?nèi)齼蓛稍趫?chǎng)地上一起做“踩影子”游戲，個(gè)別孩子玩得有點(diǎn)熱了，就擼起了袖子管，這時(shí)楊軼凡小朋友高舉著手臂向我喊道：“老師，快看，我的蛇在游動(dòng)！”我扭頭一看，真的！他的手臂在不停的扭動(dòng)著，真像一條蛇！于是我就想何不讓所有的孩子都來做一回手臂上的動(dòng)物，體驗(yàn)一下在手臂上作畫的感覺。活動(dòng)中教師給予幼兒充分的活動(dòng)自由，在活動(dòng)中幼兒自由選擇作畫內(nèi)容，自由選擇各種材料運(yùn)用各種顏料搭配、組合，按自己的意愿作畫，體現(xiàn)出活動(dòng)環(huán)境的自由性。師：那就請(qǐng)各位選手入場(chǎng)，比賽馬上開始。幫助個(gè)別幼兒完成作品，并合理使用顏料。先用淡色的顏料畫，最后用深色的顏料。來，我們來為這些小動(dòng)物穿上合適的漂亮衣服？（師出示粘貼成圓桶狀的圖案）師：這種花紋誰最適合穿？幼：我覺得奶牛穿最合適。第一次操作要求具體明了，幼兒操作活動(dòng)時(shí)，既有同伴間的自由交流，也有集體交流。師：請(qǐng)你也來請(qǐng)一位動(dòng)物朋友，先把左手的衣袖管擼起，露出手臂，然后在桌子上找一樣?xùn)|西，放在手中，看看像什么？再看看邊上的小朋友做的是什么動(dòng)物，和他說上幾句悄悄話。師：這回又是誰來了？（師作蛇狀）幼：是一條蛇。體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作給自己帶來的美感和快樂感?！艋顒?dòng)目標(biāo)：能在自己的手臂上大膽地創(chuàng)造，畫出與眾不同的的動(dòng)物形象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。師：動(dòng)物王國要舉行選美大賽，你們看，誰來參賽了？（師用手臂作孔雀狀）幼：是孔雀。玩一玩，變一變，引導(dǎo)幼兒探索。幼：我用小樹枝做了梅花鹿的角。師：小朋友的手可真能干，請(qǐng)出了這么多可愛的小動(dòng)物，可是他們沒有漂亮的衣服怎么去參加比賽。師：那請(qǐng)你就給你喜歡的動(dòng)物穿上美麗的衣服，用筆的時(shí)候要注意，先用粉筆在手臂上畫上花
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