【正文】 游戲帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們的合作精神在活動(dòng)中充分得到了表現(xiàn)。所要搬運(yùn)的物品種類較多，能激發(fā)幼兒動(dòng)腦，想出各種辦法進(jìn)行搬運(yùn)。例如“新家很遠(yuǎn)，你們第一次走，一定要跟著媽媽走，不能獨(dú)自離開(kāi)隊(duì)伍，不然要迷路的。幼兒根據(jù)自己的能力爬過(guò)獨(dú)木橋，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒爬過(guò)用平衡臺(tái)搭成的獨(dú)木橋(4)擺放物品新家真漂亮，我們可別把新家弄的亂七八糟。今天我們就把家搬過(guò)去，好嗎?三、討論師：媽媽已經(jīng)把要搬的東西都放在了這里，想想用什么辦法能又快又安全搬走這么多的東西?(小的東西放在雙肩背包里，大的裝在布袋里)四、交代要求要求幼兒根據(jù)自己能力選擇不同方式搬運(yùn)家中的物品及多少，特別是打包時(shí)同伴間互相要幫助，等大家都準(zhǔn)備好了一起出發(fā)。鼓勵(lì)幼兒互相協(xié)作、克服困難，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻胸飾、雙肩背包、體積重量材料不等的“積木”作為各種家庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾場(chǎng)景布置：小山坡、小山洞、不同難度的獨(dú)木橋、新家假鞭炮一串、有放鞭炮聲的磁帶【活動(dòng)過(guò)程】一、準(zhǔn)備動(dòng)作(幼兒已戴好胸飾)教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒以螞蟻的形態(tài)出現(xiàn)。通過(guò)“我不小了”、“我?guī)蛬寢寬叩亍薄ⅰ皠兌埂?、“擺家具”“我?guī)蛣?dòng)物造新房”等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。提出要求：要聽(tīng)老師的指令做動(dòng)作。你們就兩手側(cè)平舉轉(zhuǎn)圈飛。聽(tīng)對(duì)上說(shuō)39。向上飛39。游戲開(kāi)始，聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)39。錄音機(jī)、磁帶。有了體驗(yàn)孩子們肯定能理解感受故事里快樂(lè)的情感。故事《快樂(lè)輪胎》講的是一個(gè)廢舊的破輪胎被小松鼠和其他小動(dòng)物一起滾輪胎玩，它們?cè)谏狡律?，在山谷里，在小溝邊，輪胎一?huì)兒彈到了天上，一會(huì)又滾到了谷底，給小動(dòng)物們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。提問(wèn)：小動(dòng)物快樂(lè)嗎?輪胎快樂(lè)嗎?為什么??。小松鼠來(lái)不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、操作過(guò)滾動(dòng)物體。特別是在創(chuàng)編環(huán)節(jié)中，由于有了前面游戲的鋪墊，孩子們創(chuàng)編思路開(kāi)闊，創(chuàng)編內(nèi)容生動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)淡化了“課”的痕跡。咦?泡泡不見(jiàn)了!泡泡、泡泡飛呀飛，飛到滑梯上。四、通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編1．師：我們一起來(lái)玩一個(gè)吹泡泡的游戲吧，我們?nèi)嘈∨笥咽掷郑兂梢粋€(gè)大泡泡；再向圓心走變成一個(gè)小泡泡。你們捉到泡泡了嗎?泡泡哪去了?二、師生邊小結(jié)邊學(xué)兒歌1．師：剛才我們看到的泡泡是什么樣子的?幼兒回答后教師小結(jié)：吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，吹出一個(gè)小泡泡(請(qǐng)幼兒和老師一起邊說(shuō)邊表演)2．師：泡泡的顏色是怎樣的?(五顏六色)教師小結(jié)：五顏六色真漂亮。活動(dòng)過(guò)程一、在游戲中引導(dǎo)幼兒觀察并大膽講述1．師(神秘的口吻)：老師今天給你們帶來(lái)了一樣很有趣的東西，你們想知道是什么嗎?(先請(qǐng)小朋友閉上眼睛，教師吹泡泡，讓教室里充滿泡泡。戶外活動(dòng)小班教案14活動(dòng)目標(biāo)1．理解兒歌內(nèi)容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創(chuàng)編兒歌。教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。、兩手分開(kāi)接的方法。四、活動(dòng)過(guò)程：，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。戶外活動(dòng)小班教案13一、活動(dòng)內(nèi)容：我會(huì)滾皮球二、活動(dòng)目標(biāo)：，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜。組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。三、活動(dòng)過(guò)程：和幼兒聽(tīng)節(jié)奏音樂(lè)，一起活動(dòng)身體。戶外活動(dòng)小班教案12一、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。第十七周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。游戲開(kāi)始后用沙包投擊圓圈內(nèi)的人，圈內(nèi)人可以跑動(dòng)躲閃，被擊中暫時(shí)退場(chǎng)等候，如果場(chǎng)內(nèi)人都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。第十四周：巧運(yùn)地雷地上畫(huà)兩個(gè)圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個(gè)沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個(gè)“地雷”搬運(yùn)至第二個(gè)圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙€(gè)學(xué)生的手，第二個(gè)學(xué)生把遠(yuǎn)端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。第十二周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。小手小腳練習(xí)四肢著地爬行的動(dòng)作第九周：雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時(shí)向彼此拋出沙包，并且同時(shí)接到對(duì)方拋出的沙包，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，連續(xù)回合最多一組勝出。第六周：拋接沙包學(xué)生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來(lái)的手接住。第四周：夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點(diǎn)。吹泡泡學(xué)習(xí)點(diǎn)膠，下蹲，后跳的動(dòng)作。戶外活動(dòng)小班教案11第一周：沙包的玩法調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性，練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動(dòng)作的靈活、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的跑動(dòng)和彈跳素質(zhì)。比賽前清點(diǎn)人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。游戲中，我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的團(tuán)體榮譽(yù)感的萌發(fā)。孩子們都以十分認(rèn)真、投入的表情與動(dòng)作向我匯報(bào)：教師，看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒!之后，我宣布本領(lǐng)練得十分不錯(cuò)，能夠先進(jìn)行幾個(gè)方式的傳棒游戲。每一次都恐于健康活動(dòng)時(shí)孩子的收放，但我這次還是下定決心來(lái)嘗試。比賽共分三次：雙人賽、三人賽、設(shè)置障礙賽規(guī)則：幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車狀，去停車場(chǎng)停車，下一組小朋友要等前一組小朋友到達(dá)停車場(chǎng)才能出發(fā)，比比哪組先把車全部停到停車場(chǎng)。玩獨(dú)輪小推車，激發(fā)幼兒的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：獨(dú)輪車四輛、指示圖卡，拱形門(mén)四個(gè)、半月?lián)u四個(gè)。沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。踢沙包：鍛煉腿部力量把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣，可選擇一定的目標(biāo)。（幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的，拋接沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）。學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性。小鳥(niǎo)衛(wèi)士們真厲害，把我們這的煙灰清除出掉了，真不愧是人類的幫手，我們互相給小朋友們洗洗澡吧!玩法一：將130cm或150cm高竹竿懸掛的煙灰圖片，矗立在離起點(diǎn)1米外的各個(gè)地方，教師發(fā)出口令，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)四散跑、跳摘除煙灰圖片，誰(shuí)先摘到返回為勝。提問(wèn)：“剛才小朋友還用了跑的動(dòng)作，你覺(jué)得怎樣做才能聽(tīng)準(zhǔn)口令快速跑、跳、抓?小結(jié)：出發(fā)之前腿做弓步，彎腰準(zhǔn)備，快速跑到竹竿旁邊，邊跳邊伸胳膊，看準(zhǔn)煙灰用力抓。提問(wèn)：請(qǐng)小鳥(niǎo)衛(wèi)士們說(shuō)一說(shuō)你剛才連續(xù)跳、抓的又高又穩(wěn)的秘密是什么?請(qǐng)兩組幼兒分別示范雙腳分開(kāi)與肩平行和雙腳并攏半蹲跳，師幼共同總結(jié)哪種方法跳的更高。師幼扮演小鳥(niǎo)，去春游進(jìn)入情景?；顒?dòng)準(zhǔn)備“黑煙”圖片若干(幼兒人數(shù)的兩倍)。能聽(tīng)準(zhǔn)口令，協(xié)調(diào)的用跑、跳、抓、三種動(dòng)作進(jìn)行游戲。戶外活動(dòng)小班教案8教材分析中班幼兒精力比較充沛，體力較好，基本動(dòng)作比小班幼兒更為靈活，愿意嘗試既有趣又有一定挑戰(zhàn)行的體育游戲。游戲過(guò)程中，教師要隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全，保證游戲的順利進(jìn)行。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個(gè)游戲好嗎？師：在游戲之前，請(qǐng)兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ？（手拉手，同時(shí)用力夾著球，同時(shí)邁步，兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。戶外活動(dòng)小班教案7一、活動(dòng)內(nèi)容：背球二、活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球2個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。全體幼兒必須背好小書(shū)包。七、安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。食物分享，拍照留念。(2)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。六、春游過(guò)程：出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從老師的指揮，不隨意離開(kāi)集體，不跟陌生人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。了解澉浦文化。放松活動(dòng)，自然結(jié)束。游戲《運(yùn)糧食》(兩次）。三、分組自由練習(xí)，探索、嘗試多人組合平穩(wěn)走動(dòng)的方法，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。交流經(jīng)驗(yàn)：你們?cè)谧叩腵時(shí)候遇到了哪些困難？怎么樣走才能不摔倒？小結(jié)：兩個(gè)人的步子要一樣大，還要保持同一節(jié)奏，明確什么時(shí)候出綁在一起的腿，這樣才能走的平穩(wěn)。了解游戲名稱及要求。通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒的下肢力量，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性。，分組練習(xí)。提醒幼兒可以張開(kāi)雙臂，以便保持平衡，盡量不要掉進(jìn)“泉水”里。動(dòng)作要求：手腳著地?！凹亦l(xiāng)美”的形式組織活動(dòng)。你拍七，我拍七，廣場(chǎng)噴泉真神奇。你拍三，我拍三，濟(jì)南有個(gè)趵突泉?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置好梅花樁、爬行墊、拱形門(mén)、50厘米地墊、若干面小紅旗。：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法?！斑\(yùn)糧食”的游戲。(1)請(qǐng)幼兒自由玩圈。為此，我選擇了這一常見(jiàn)又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來(lái)——山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉(cāng)。(2)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)一起做操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。，并請(qǐng)幼兒將“小豬”和棍子收好。老師讓幼兒說(shuō)說(shuō)“我是怎么趕的”，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。游戲活動(dòng)趕小豬。(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽(tīng)口令練習(xí)“稍息、立正、齊步走、立定”等。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。戶外活動(dòng)小班教案2一、活動(dòng)內(nèi)容：趕小豬二、活動(dòng)目標(biāo)：,提高控制能力?；顒?dòng)過(guò)程：將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，站在起跑線后。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡能力。分散：布飛碟，沙包，流星球，揪尾巴，球類活動(dòng)等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：戶外畫(huà)上大圓圈、大皮球一只，《苗苗韻律操》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程：游戲規(guī)則和要求：要求聽(tīng)信號(hào)游戲，遵守游戲規(guī)則。能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi)；能聽(tīng)懂指令，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲。小班體育活動(dòng)《學(xué)做解放軍》活動(dòng)目標(biāo)：1提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。能找到空的位置，不推他人。教育幼兒應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。，不與他人碰撞。集中活動(dòng)：打老鼠活動(dòng)目的：練習(xí)雙手向上向前拋物，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒服裝(球鞋、舒適便于運(yùn)動(dòng)的衣服)、音樂(lè)小兔子拔蘿卜 活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。（“刀”要切在小朋友拉手處）當(dāng)念“二”時(shí)，切西瓜的人切到哪兩個(gè)小朋友中間，那兩個(gè)小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰(shuí)跑回來(lái)得慢，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)下次游戲的切西瓜人。培養(yǎng)靈活機(jī)智品質(zhì)。這里真好玩 目標(biāo)：1．初步熟悉班級(jí)生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內(nèi)容及其規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作；會(huì)唱“小雞小鴨”的歌曲。喜愛(ài)參加體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的快樂(lè)。火車過(guò)山洞目標(biāo)：練習(xí)正面鉆的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部肌肉的力量。知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。拉著小動(dòng)物走教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣。指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)寶寶用不同的動(dòng)作，表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。第一篇：小班戶外活動(dòng)教案一個(gè)跟著一個(gè)走。體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。）小動(dòng)物模仿操主要目的：了解動(dòng)物的叫生和生活習(xí)性。積極參與練習(xí)活動(dòng)，磨練自身不畏困難、堅(jiān)持到底的意志?；顒?dòng)準(zhǔn)備小動(dòng)物玩具或圖片若干場(chǎng)地如圖所示哥哥姐姐帶我滑、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。戶外滑梯一架，布娃娃一個(gè)。跟著小旗走 目的：練習(xí)排成一路縱隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)走準(zhǔn)備：小旗一面找朋友能鉆過(guò)70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；音樂(lè)磁帶。教師事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。訓(xùn)練幼兒反應(yīng)能力。游戲規(guī)則：幼兒手拉手，變成一個(gè)大西瓜；邊念兒歌邊圍著圓圈走；一個(gè)幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜。在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂(lè)趣。愿意和大家一起游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）；兩條彩條（作小橋），拱形門(mén)一個(gè)（作山洞）；胡蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等），種在地里（沙坑）；錄音機(jī)、磁帶。戶外游戲：身體骨碌碌 【活動(dòng)目標(biāo)】，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。體育活動(dòng)：《小動(dòng)物找家》 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。萌發(fā)幼兒相互合作的精神。培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。小班體育游戲《運(yùn)果子》 目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏跳，手腳