【正文】 入迷；還有楊玉華老師，一上連堂課嗓子疼得冒煙，但是上課鈴一響，她就精神矍鑠神采飛揚，李曉旭老師、常桂花老師和張春玲老師，語言優(yōu)美，講述動聽，很多學生說“不抬頭，聽她們的講讀就是很美的享受”；還有崔兆泉老師和常法云老師，他們將抽象的原理化為生活的哲理，嚴謹?shù)难赞o感染了每一位學生；還有娓娓道來、循循善誘的康洪林老師和王春江老師，還有嚴慈相輔關(guān)愛學生的王曉老師、王健老師 等等。2008年的5月12日，地球媽媽的一聲輕咳，帶給了汶川毀滅性的災(zāi)難，在那千鈞一發(fā)的時刻，那一個個普通的名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。做為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存，愛心給我動力，愛心給孩子呵護，愛心給每一個參與教育的人以花朵的芬芳?！倍@份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量。記得剛踏上工作崗位時，我虛心向同事請教，學習他們的教學經(jīng)驗，反思自己工作中存在的問題，逐漸積累經(jīng)驗。學生是祖國的未來，民族的希望。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結(jié)合?！??有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。許多優(yōu)秀的教育家，都是在改造“問題學生”上形成了自己的“一套”，為個體的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，作出了不可磨滅的貢獻。因而，教師在平時要多主動地接近他們，向他們提問、找機會與他們交談，和他們交朋友，多給他們情感，使他們消除自卑感和對數(shù)學學習恐懼的心理障礙，使后進生感到有一種親切和諧的氣氛，營造出良好的學習心態(tài)，讓他們樂于和教師合作，樂于學習。后進生常有一種自卑心理甚至有逆反心理。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)；有利于??而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。教師必須牢固樹立素質(zhì)教育的理念，在日常教育教學活動中，充分發(fā)揮學生的主體地位，切實尊重學生的人格，并給予他們更多的關(guān)愛，鼓勵他們勇于實踐，積極探索，開拓創(chuàng)新。耳聞目睹了許多類似的教育事實，讓我非常震驚，這些孩子真的不可救藥了嗎？這些教師是真的愛自己的學生嗎？新時期教師也要與時俱進，不斷改善自己的教學方法。而這些學生也有自己的小天地，有自己獨特的生活方式。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！熱愛學生是師德教育的核心。發(fā)揚民主原則。面向全員原則。七查治學態(tài)度，重點看是否嚴謹治學，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范的不端行為。三查師生情感，重點看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生，有無體罰、歧視和侮辱學生行為。開展“師德師風八查八看”活動。學校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風教育活動的重要主題，引導廣大教師以提升教育教學能力為核心，廣泛開展“立足崗位，扎實工作”的教學活動。廣泛開展愛生助學活動。組織教師聆聽、學習模范教師先進事跡，弘揚高尚師德，激勵廣大教師學習模范教師，學習身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。評選2013年校的各種先進教師。（學習十八屆二中全會精神）11月26日政治學習（自學）問卷調(diào)查。9月16日政治學習和中心組學習。6月17日政治學習和中心組學習。4月16日政治學習和中心組學習。學習時間安排：3月11日開展爭創(chuàng)“百名小雷鋒” 活動。認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。建立一支德才兼?zhèn)洹⑶笳鎰?wù)實、團結(jié)向上的干部隊伍。切實加強對師德建設(shè)系列活動的領(lǐng)導，學校成立活動領(lǐng)導小組。打造一支愛生敬業(yè)的教師隊伍。第一篇：實干興校 鑄就師魂實干興校鑄就師魂————師德師風建設(shè)實施方案一、指導思想：以黨的十八大和十八屆二中全會精神為指導，以總書記提出的“實干興邦，共圓中國夢”為引領(lǐng)，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。二、工作目標建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷犖?。四、工作?nèi)容及具體措施：(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設(shè)觀念。學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高工作效率。在管理工作中要繼續(xù)堅持“以德治校、以德育人”，做到步調(diào)一致、團結(jié)協(xié)作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要嚴格自律、率先垂范、擺正位置、挑好擔子、管好攤子；同時還要有創(chuàng)新的開展各項工作。(二)加強師德學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加學習深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。（學習十八大精神）3月25日政治學習（自學）4月10日學習《做卓越的教師》——勇于實踐，善于積累一文。（學習十八大精神）5月23日日政治學習（自學）6月12日以“實干興校，鑄就師魂”為主題的師德經(jīng)驗交流。制定班主任師德計劃9月11日召開本學期師德師風建設(shè)工作會議。11月19日政治學習和中心組學習。寫好總結(jié)。積極進行自我反思。在學習中提升自我。學校結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，表彰先進教師，樹立先進典型。通過大討論，進一步增強新時期師德師風建設(shè)重要性的認識，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)。協(xié)助教學開展“同課異構(gòu)，高效課堂”活動。精心組織教師參加《小學生行為習慣養(yǎng)成教育》 的科研系列活動。二查工作態(tài)度，重點看是否用心投入教育教學，有無敷衍塞責現(xiàn)象。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端