【正文】 說的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。近年來我們身邊查處的一些案件表明，一些銷售走上違法犯罪的道路不是偶然發(fā)生的，他們都有一個由表及里、由淺入深、由放松到滑坡再到崩潰的這樣一個由量變到質(zhì)變的過程。作為銷售，要牢記自己職責。團結(jié)是干好工作的一種保證，是工作作風的具體體現(xiàn)。二要必須樹立良好的工作習慣。二是樹立“質(zhì)量第一”意識。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式。好的人際關(guān)系會幫助我們的一生。一個說話幽默風趣的人，當然比木納呆板的人受大家的歡迎?？偨Y(jié)李強老師成功人際關(guān)系內(nèi)容的重點：就是靠得體的著裝，露出燦爛的微笑，幽默的言談，真誠對待我們身邊的每一個人。在讀了李強老師《成功人際關(guān)系》之后，我自己就做了頭腦風暴。人的一生，最終將歸于塵土，歸于記憶。農(nóng)發(fā)行是我們的衣食父母，只有靠這個平臺我們才有施展能力的舞臺，“心有多大舞臺就有多大”。我覺得一個人最起碼應該知道自己將來想要過什么樣的生活，想要達到一個什么樣的人生高度，沒有一個人是想一輩子碌碌無為的。工作過分輕松隨意的人，無論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真真的成功。認為只對得起自己掙得工資，從未想過是否對的起自己的前途，是否對得起家人和朋友的期待。我們年輕人從走出大學校園時，總對自己抱有很高的期望值，認為自己一開始就應該得到重用，或應該得到豐厚的報酬。在已過去的兩年大學生活中，我兩次參加了校各種比賽，使自己在比賽中成長，在比賽中進步。不能害怕失敗。所以我希望在僅剩的最后一年大學生活這樣一個相對輕松的環(huán)境里提高自己的溝通能力，多與有經(jīng)驗的長輩和領(lǐng)導溝通、學習。其次我性格開朗并沉穩(wěn)，擁有冷靜的思考能力。這使得我在人生路上少走了許多彎路，也使得我在各方面都得到很大提高。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。在激烈的市場競爭環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)之路不會一帆風順，大學生創(chuàng)業(yè)者要有忍耐力和承受壓力的能力，理智地面對企業(yè)發(fā)展過程中的各種問題，虛心接受別人的意見敢于面對挫折。家庭條件優(yōu)越的學生，父母對其創(chuàng)業(yè)能夠提供的支持就越多，比一般家庭擁有更多的文化資本、社會資本及經(jīng)濟資本。第五，綜合素質(zhì)不足 大學生在綜合素質(zhì)方面有待進一步提升。市場預測普遍過于樂觀，許多人試圖用一個自認新奇的創(chuàng)業(yè)觀點來吸引投資但現(xiàn)在的投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計劃中真正的技術(shù)含量有多高，市場盈利有多高。第二，缺乏市場意識和管理經(jīng)驗大學生雖然有知識方面的優(yōu)勢，但喜歡紙上談兵他們的設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀，眼高手低，好高騖遠看不起蠅頭小利。二、大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢大學生自主創(chuàng)業(yè)本身具有積極的意義，但同時也存在一定的問題。大學生在這些概念性很強理論方面較社會上其他創(chuàng)業(yè)者如農(nóng)民來說，有著較強的優(yōu)勢。此外全國各高校還為廣大大學生組織了各種創(chuàng)新比賽，引導大學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)一開始就必定會走向高科技領(lǐng)域大學生創(chuàng)業(yè)的特色就是用智力換取資本。這給創(chuàng)業(yè)者帶來了福音也給二次創(chuàng)業(yè)者帶來了機會，因為成功的民營企業(yè)雖然得到了較好的發(fā)展，有了一定的規(guī)模，但在當下競爭日益激烈，其中企業(yè)管理落后等問題層出不窮，需要解決更多深層次的問題，于是對擁有豐富理論知識的大學生而言，二次創(chuàng)業(yè)能取得一定的成功。促進實驗教學平臺共享。一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢（一）大學生創(chuàng)業(yè)外部優(yōu)勢第一，國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)并給予各項政策支持高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。喜歡紙上談兵,市場預測普遍過于樂觀。近些年各地不斷出臺扶持大學生的優(yōu)惠政策，不少大學生也加入了青年創(chuàng)業(yè)的大軍。新的科學技術(shù)把人類帶入了一個新的時代，即知識經(jīng)濟的時代。倉促上陣必將狼狽下馬。提前進行社會實踐，是為以后走入社會參加工作或個人創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)，為以后的成功總結(jié)經(jīng)驗。一方面，國人還普遍缺乏網(wǎng)絡消費意識，電子商務沒有得到更大范圍的普及和接受；另一方面，信譽表示與證明困難，使得電子商務的交易雙方彼此心存芥蒂，影響了交易效率的提高。另外，多數(shù)大學生是靠自己的零花錢、生活費甚至獎學金來支撐自己的網(wǎng)店的，這顯然較難支撐一個完整的商業(yè)行動，最為明顯的是流動資金周轉(zhuǎn)吃力，使得僅有的少量資金捆綁于庫存中不得流轉(zhuǎn)將大大束縛大學生的“商業(yè)行動”。在開店、辦網(wǎng)站之前，對于涉足哪個行業(yè)，在什么載體上運行，大學生需要對中國的電子商務環(huán)境有深刻和專業(yè)的認識。大學生網(wǎng)上開店使其在技能、思維方式、動手能力等方面積累了豐富的實際經(jīng)驗，解決了書本知識和實際操作的銜接問題。與前者相比較，開一家網(wǎng)店，既不需要很多的資金，也可以嘗試自己當老板，這是相當誘人且可行的。校園特色一些大學生借助校園內(nèi)獨特的資源優(yōu)勢，在學校BBS上發(fā)布各種商品以及二手物品信息，將校園BBS變成了賺錢陣地。開店目的大多數(shù)大學生將網(wǎng)上開店看成是一種新的生活體驗，也是對自己的一種挑戰(zhàn)。四、大學生網(wǎng)上開店情況概述大學生作為勇于創(chuàng)新和易于接受新生事物的人群，當仁不讓的成了網(wǎng)上開店的主力軍。廣大學生缺乏社會實踐，對社會上的一些知識了解甚少，更是缺乏社會經(jīng)驗。另外，大部分學生都有在校創(chuàng)業(yè)的心理走向，想利用在校課余時間充足，交友廣等優(yōu)勢，低成本創(chuàng)業(yè)。據(jù)我從周圍同學的狀況調(diào)查得知，大學生目前在校的現(xiàn)狀有以下幾個方面：從學習方面大學生在校就讀是一種全方位的發(fā)展，德、智、體、美都在以各種方式發(fā)展著，尤其是文化知識更是豐富，除了專業(yè)課外，大學生有充分的時間學習自己感興趣的其他課外知識，圖書館、計算機房都是好的去處，在那里可以學到許多不同的知識，內(nèi)容更是豐富多樣，足以滿足學生的求知欲。要想在網(wǎng)上開設屬于自己的店鋪，需要了解網(wǎng)上開店的有關(guān)信息和注意事項，會簡單的操作電腦，有經(jīng)營店鋪的商業(yè)頭腦，會處理交易者發(fā)出的求購信息，有時代意識，了解物流操作流程，會準確地給買家完成發(fā)貨操作。第一篇：大學生網(wǎng)上開店優(yōu)勢與劣勢分析大學生網(wǎng)上開店優(yōu)勢與劣勢分析一、背景分析近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用,我國電子商務得到了飛速發(fā)展。二、網(wǎng)店概況網(wǎng)店是一種虛擬的店鋪，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在網(wǎng)上從事的一種新的商業(yè)模式，網(wǎng)民可以在網(wǎng)上開設自己的店鋪，無需店面，無需庫存，只需要在店鋪內(nèi)發(fā)布自己的商品信息，完成與買家的商業(yè)交易活動，并從中賺取利潤。三、大學生目前在?，F(xiàn)狀分析當代大學生在高校接受高等教育的同時，學校也給廣大學生設有自由支配的時間。在這樣的一種情況下，廣大學生無可操作的創(chuàng)業(yè)成本，對于立志創(chuàng)業(yè)者更是在資金方面困難重重，并且廣大學生已步入成人年齡，一般不愿向家里要求過多的經(jīng)濟來源，甚至有些學生為減輕家里的經(jīng)濟負擔，體驗社會實踐，做一些擺地攤，到學校周圍酒店或飯店打工，找一些兼職、家教等來掙取低額生活費用。從社會實踐方面目前各大學對學生的培養(yǎng)理論多于實踐，能實踐的方面都在學生自己的自我經(jīng)營。從整體上大部分學生缺乏社會實踐，社會經(jīng)驗不足，需要進行一些必要的社會實踐，為即將走出校門步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。所以我從以下幾個方面，對大學生網(wǎng)上開店的情況進行了調(diào)查：專業(yè)背景在網(wǎng)上開店的大學生具有不同的專業(yè)背景, 除去電子商務本專業(yè)的學生外，大多數(shù)來自計算機、經(jīng)濟等電子商務的關(guān)聯(lián)學科，如計算機、工商管理、市場營銷等專業(yè)。產(chǎn)品類別受資金因素的制約，大學生網(wǎng)上開店主要選擇資金占用小、自身比較熟悉的產(chǎn)品，如書籍、服裝、鞋類、學生生活用品、二手物品、音像制品、首飾、地方特產(chǎn)等。具體來說，網(wǎng)上開店能給大學生帶來以下好處：