【正文】 能主動(dòng)地參與授課、聽課、評課，這學(xué)期我們組的授課老師都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，多方查找資料，精心制作課件。只統(tǒng)一思想，不統(tǒng)一教案，倡導(dǎo)把集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合起來。二、認(rèn)真進(jìn)行集體備課集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。級組長工作總結(jié)9時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。12月31日進(jìn)行了元旦文藝匯演，老師和寶貝們辛苦的排練在這一天展現(xiàn)給了家長。但我們不能滿足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在教育教學(xué)水平上得到提高。本學(xué)期，個(gè)別教師進(jìn)行了示范課活動(dòng)。年級組無論是開展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。今后，要努力提高學(xué)生運(yùn)用知識的能力，教他們?nèi)绾螌⒄n內(nèi)閱讀與課外學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，要引導(dǎo)學(xué)生熱愛看書，培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲望級組長工作總結(jié)8忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲。五、不足之處和今后努力方向。5 、運(yùn)用多樣活動(dòng)，重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。四、組織豐富多采的活動(dòng)，重視讀書視野，深化閱讀指導(dǎo)針對初一學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)認(rèn)真真搞訓(xùn)練”的原則，除上好語文課以外，我們還組織了以下活動(dòng)：堅(jiān)持課堂三分鐘演講，訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道拓寬了，他們的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教師的想象，許多課本上尚未涉及的知識，學(xué)生已經(jīng)知道得清清楚楚了。三、研究學(xué)生學(xué)情，確定授課重點(diǎn)這一點(diǎn)至關(guān)重要。其次，積極開展組內(nèi)聽課活動(dòng)、互聽互評，相互交流，相互取長補(bǔ)短。首先，上好研討課，在學(xué)期之初，我們進(jìn)入備課、上課的正式環(huán)節(jié)之前，先研究了教科室給出的一個(gè)教學(xué)工作指導(dǎo)，在思想認(rèn)識上作了這樣一個(gè)準(zhǔn)備工作，就是充分認(rèn)識到：教學(xué)不是簡單的個(gè)人行為。可以說，這是忙碌而有收獲的一學(xué)期。如教學(xué)反思方面做得不夠。教學(xué)不僅要備教材、備學(xué)生，還要備教法。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本科組在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組還開展了“教學(xué)崗位大練兵”活動(dòng)，通過集體備課，組內(nèi)骨干教師授課，全體老師評課等活動(dòng)。初中部的英文寫作比賽等。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教師的授課態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。組織示范課、公開課、開展聽課、評課活動(dòng)。求真務(wù)實(shí)，制定計(jì)劃。級組長工作總結(jié)6作為英語科組長，在科組工作里，我始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理。我們要多研究如何通過采用先進(jìn)的教學(xué)手段來取得最佳的教學(xué)效果。備課組要有自己的教科研課題，也可在教研組和年級組的科研課題下建立子課題，開展扎扎實(shí)實(shí)的研究。而作為備課組長更要重視自己的工作，要明確職責(zé)，要主動(dòng)爭取教研組長和年級組長的指導(dǎo)和幫助，要積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。而作為年級組長要更新觀念，不能局限在抓好班主任工作，要學(xué)會(huì)抓教學(xué)管理。要使學(xué)校的德育與教學(xué)都能良好發(fā)展，就要正確把握好這兩者的關(guān)系，真正做到相輔相成?，F(xiàn)在就如何尋找教研組建設(shè)和年級組建設(shè)的最佳結(jié)合點(diǎn)——加強(qiáng)備課組建設(shè)談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識。當(dāng)我們?yōu)榱思訌?qiáng)教研組建設(shè)，有利于教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控時(shí)，許多學(xué)校采用了按教研組辦公的形式，在一定程度上對教研組組長來說開展教研活動(dòng)是有利的。只要班主任勤管勤抓且講求方法，科任老師通力配合，班級工作自然是有條有序而呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。有了老師們的付出，才有了“教學(xué)聽課周活動(dòng)”的成績。更可怕的，是學(xué)校對某些教師另眼看待，他們工作未做，任務(wù)未完成，不批評，不處罰，極大影響了年級組工作的調(diào)度，從而在后期階段，我初二年級組輕視了考勤等管理的力度，事實(shí)說明，年級組要管理有力，必須依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持，可以這樣說，年級組每項(xiàng)工作落實(shí)不得力，與學(xué)校對某些人“寵”有一定關(guān)系。按照學(xué)校的安排，學(xué)生公寓搬遷，校服購辦與收費(fèi)，家長讀本紛發(fā)，寒假作業(yè)發(fā)放，成績單填寫等工作都得以落實(shí)。體育組完成了火球、體操競技表演，且成績喜人。衛(wèi)生工作，劉書記充分調(diào)動(dòng)班干的力量，查、檢實(shí)記，“文明兩室”的評比工作有聲有色而成績突出。年級組做好考勤，如教師坐班、會(huì)議、課堂考勤，我本人與柯紅組長、劉湘超團(tuán)支部書記核實(shí)計(jì)載。教研活動(dòng)開展得活躍而有成效，特別是語、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科組，分別在教研組長汪紅英、黃朝焱、黃朝升等的領(lǐng)導(dǎo)下按章按時(shí)進(jìn)行。如若校委會(huì)所有成員都能堅(jiān)持如此，我校自然是正氣十足，一切工作與活動(dòng)自然會(huì)沿著健康而有目標(biāo)的方向發(fā)展。老師們不求特權(quán)，只求公正。事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素。級組長工作總結(jié)4在全體初二同仁的協(xié)力、同抓共管的氛圍中，我初二年級組以務(wù)實(shí)、勤勞、熱情、活躍的態(tài)勢展示了鮮明的個(gè)性。五、做好月考聯(lián)考的組織工作根據(jù)教務(wù)處安排，結(jié)合級部實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行月考、三校聯(lián)考和期末考試。做好級部教研成果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。三、嚴(yán)格規(guī)范級部教研活動(dòng)（1）各組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動(dòng)，要把分層次教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。（5）按照要求做好新生入籍工作（紙質(zhì)稿、電子稿）。（2） 制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。我們相信，有學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們年級組的全體教師在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。轉(zhuǎn)眼一年過去了，以上的成績已成為歷史。定期召開年級組會(huì)議、班主任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時(shí)收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查年級組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合學(xué)校公平、公正地做好每月的月考核工作，組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動(dòng)，并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。1．加強(qiáng)學(xué)生的`養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識及能力。在教學(xué)中，我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng)，我們堅(jiān)持做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度，但是也提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件、神州15號飛船上載有哪些生物，有何影響等。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。初中教學(xué)在一定程度上主要是落實(shí)基礎(chǔ)知識和能力的教學(xué)，教師準(zhǔn)備再充分，理解再透徹，學(xué)生無法準(zhǔn)確接收，難以在實(shí)戰(zhàn)中反饋就是教學(xué)失敗。除了個(gè)人的正常備課外，我們通過兩種途徑進(jìn)行對教材的“把握”訓(xùn)練，一種是每周一次的備課組活動(dòng)，通常先分析教材，重點(diǎn)在于明確主干知識，規(guī)范重要概念和結(jié)論的敘述，深化對教材內(nèi)容的理解。認(rèn)真積累各種教具、學(xué)具和教育資料等，并充分發(fā)揮其作用。組織本級組教師和保育員互相觀摩學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定時(shí)召開級組會(huì)議，提出新建議并反思教育教學(xué)活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)。搞好級組教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心本級組教師的思想、生活、工作，有問題及時(shí)向行政反映，及時(shí)與本級組各班教師保育員交流溝通，對本級組出現(xiàn)的困難，積極協(xié)助班老師解決的責(zé)任，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。負(fù)責(zé)本級組的事務(wù)。我是多么期待我們所有人在強(qiáng)校長的帶領(lǐng)下在可愛的東華園里創(chuàng)造更多的幸福。本周周一強(qiáng)校長一大早就來到了我們級組，親切接見了六樓的班主任們。記得有一次我與強(qiáng)校長歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的談話，談我們級組的一個(gè)稍有爭議的老師，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給這位老師一點(diǎn)時(shí)間，她一定會(huì)成為最最優(yōu)秀的老師。是不是挺有說服力的？各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，由于時(shí)間短暫，我不能再繼續(xù)深談，我深感教書這份工作不好做，學(xué)生打不得罵不得說不得。只有大家心往一處想，才能夠有愉快的合作！對了，怎樣統(tǒng)一思想步調(diào)一致呢？我的方法是開會(huì)，會(huì)議就是為了統(tǒng)一思想嘛。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生我有一套“莊稼”理論。比如我上次團(tuán)隊(duì)中的13班和這次團(tuán)隊(duì)中的7班，都是非常棘手的班級，我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都在為這樣的落后班級憂愁，同時(shí)也獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。得到級組老師的普遍認(rèn)可，成了我們的家訓(xùn)。不過我自己覺得正因?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)里和諧的氛圍給我們極大的心理支持。”其實(shí)敢于定一個(gè)高的目標(biāo)，你已經(jīng)很讓人敬仰了，如果能夠持之以恒的去實(shí)現(xiàn)那么你就更偉大了。不僅僅是班級，同樣我們個(gè)個(gè)備課組在制定目標(biāo)的時(shí)候，毋庸置疑，目標(biāo)絕對是第一。208班學(xué)生目標(biāo)進(jìn)入年級前十的就有十人。記得上一次202出完板報(bào)后，他們的宣傳小組參觀其他班級的，覺得自慚形穢，竟然在檢查的前一天擦掉重來，連班主任都覺得可惜。我的這一點(diǎn)曾經(jīng)影響過我的學(xué)生，他們的語文筆記乃至于其他科的筆記，用劉江偉老師的話來說可以賣錢，用全輝娥老師的話來說是可以出版。不滿是向上的車輪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說一句口頭禪：低調(diào)。我立即打的趕回來，場面不好看，家長有五六個(gè)，我粗略了解情況，后來我一個(gè)眼色級組七八個(gè)老師加入了討論，人多力量大，終于圓滿解決了問題。我記得有這么一句話：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。這樣我在最需要的時(shí)候支持了班主任，并且?guī)椭饬怂な謾C(jī)帶來的惡性后果。這個(gè)時(shí)侯就我就該出手了，先穩(wěn)定學(xué)生的情緒，然后讓他回憶事件的來龍去脈，暗中引導(dǎo)他說出老師之前的提出的要求以及他自己的錯(cuò)誤的思想，并且用我們打造無手機(jī)級組的紀(jì)律約束他。一個(gè)家里的親人當(dāng)然要有福同享有難同當(dāng)了。第一篇：我的級組我的團(tuán)級組長發(fā)言稿我的級組我的團(tuán)發(fā)言人：蔣麗輝各位領(lǐng)導(dǎo)同事，下午好！兩年前的一個(gè)下午，我也在這里與大家分享了我的級組出現(xiàn)的一些好人好事。我在當(dāng)班主任的時(shí)候，就把一個(gè)班治理成一個(gè)家；同樣在擔(dān)任級組長的時(shí)候，我也致力于把一個(gè)級組的老師都凝聚在一起成為一個(gè)家。例如：一個(gè)學(xué)生在宿舍玩手機(jī)被宿管抓住了，班主任很惱火，一氣之下摔了學(xué)生的手機(jī)，怎么辦？學(xué)生這時(shí)一定是被怒火控制住了，根本不會(huì)接受教育。這個(gè)時(shí)候，家長一般都會(huì)順勢支持的。對于同樣的事情，班主任們跟我說過他們最討厭的是，他們正在怒氣沖沖的，你走過去，不痛不癢的摸摸孩子的頭：“這孩子不錯(cuò)，下次注意，上課去吧！”這是明顯的不作為嘛。還記得一個(gè)晚上我正外面逛街，一個(gè)班主任給我電話，說有一個(gè)美術(shù)老師在課堂上跟學(xué)生有點(diǎn)不愉快，家長來了很不客氣，讓我快來救急。比如這次知道我們級組期中測試前十名占5名的時(shí)候（其中有4個(gè)重點(diǎn)班），我在歡樂谷，我們級組的老師到處找我，告訴我喜訊。取得成績的時(shí)候，不滿足。也許大家不相信，到現(xiàn)在為止，我還在堅(jiān)持手寫教案，每一個(gè)知識點(diǎn)，每一項(xiàng)新的設(shè)計(jì)想法我都會(huì)體現(xiàn)在教案中，每一堂課后我都用紅筆把我的反思補(bǔ)填在教案里。例如：開學(xué)初我就組織各班的宣傳委員會(huì)議，告訴他們我們級的板報(bào)要圖文并茂、主題鮮明，還要求他們每一次出完板報(bào)后一定要檢查有沒有錯(cuò)別字。就拿這次期中來說吧，光我們級要爭普通班第一的班級就有4個(gè)。令我們看了都汗顏，210班是這次考試的普通班第二，可是他們堅(jiān)定的說：我們的目標(biāo)是第一。例如：我們級的歷史就是由倒數(shù)第一慢慢上升到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，老梅幽默的說：“只要我們上課不看電影，一切皆有可能。和諧這個(gè)詞現(xiàn)在可以說是使用率最高的詞，甚至本網(wǎng)上評為最惡俗的詞。例如我教育孩子的名言：如果你現(xiàn)在不對孩子狠，將來社會(huì)對他更狠。還有就是小組內(nèi)老師通力合作，有一份力發(fā)一份光，決不可以藏著掖著，集體的力量一定比個(gè)人的力量強(qiáng)大，我們堅(jiān)信。我個(gè)人與班主任與班級的合作主要體現(xiàn)在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。正因?yàn)檫@樣，班主任經(jīng)常利用我唱白臉，扮演兇神惡煞的角色，班主任就可以成為后進(jìn)生的朋友，后進(jìn)生又比較講義氣，這樣我和班主任們演的一出雙簧就達(dá)到目的了。本次家長會(huì)我們也統(tǒng)一了這樣兩句話：平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑。我人微言輕，但是我會(huì)盡我所能公平公正的評價(jià)他們的勞動(dòng)成果，常言道“人不患貧患不均”，對付出了的、努力了的、優(yōu)異的給予一定要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。我是多么熱愛我的團(tuán)隊(duì)！再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)說出了這句話。因?yàn)橹挥行睦镙p松的人臉上才會(huì)呈現(xiàn)幸福，也只有心里輕松的人才有能力負(fù)重。負(fù)責(zé)配合指導(dǎo)級組擬定學(xué)期、月、周工作計(jì)劃。對本級組的學(xué)生思想工作、教學(xué)工作、推廣電化教學(xué)、創(chuàng)建文明紅旗班等活動(dòng)有進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一的責(zé)任。組織全組教師學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)前教育綱要》、《課程指南》和教育科學(xué)理論，端正教育思想，按照教育規(guī)律辦事。帶領(lǐng)本級組的教師參與各項(xiàng)常規(guī)性的工作安排，如：做好本年級的早操、午間操、一日常規(guī)編排和錄音工作。第三篇：級組長工作總結(jié)級組長工作總結(jié)級組長工作總結(jié)1在這個(gè)學(xué)期中，根據(jù)本學(xué)期開學(xué)時(shí)所制定的工作計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)地開展了一系列工作，在以下兩方面做得尤為出色：一、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真?zhèn)浣滩囊粤私庵R體系在我們生物學(xué)備課組，五個(gè)成員中有三名“新手”，備教材不僅是重要的，更是必須的環(huán)節(jié)。這是一種整體的、連貫的學(xué)習(xí)方式，對于“新手”理解教材來說無疑是捷徑。二、不斷學(xué)習(xí)，更新理念提高業(yè)務(wù)能力“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。為了趕上時(shí)代步伐，我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。我們年輕老師，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。今后，我們將繼續(xù)努力，將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向其他老師虛心學(xué)習(xí)，并在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、研究，努力創(chuàng)新，爭取向?qū)W校交出一份滿意的答卷!級組長工作總結(jié)2一學(xué)期來，依據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，全面深入貫徹學(xué)校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作；為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：本組的每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績 以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治學(xué)，創(chuàng)建特色。2．牢固樹立服務(wù)意識，做好上傳下達(dá)工作，創(chuàng)造性的完成任