【正文】 個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂(lè)，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)玩小東西，開(kāi)小差等等。同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體, 重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),每天提醒他們注意“三個(gè)一”,讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到。2014年1月15日班 級(jí) 管 理 總 結(jié)對(duì)于初入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,是至關(guān)重要的。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平，熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。”在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“真好”、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。如罰站、罰蹲等。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。我非常感動(dòng)。呵呵。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。二、教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，工作總結(jié)范文例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。讓每天的太陽(yáng)都是新的，每個(gè)自己都是今天的。努力做一點(diǎn)讓自己將來(lái)回憶覺(jué)得是有價(jià)值的事情。跟著自己的愛(ài)好、尊嚴(yán)、人格去生存。相隔萬(wàn)里之外，家人朋友不能現(xiàn)實(shí)交流，這種遺憾，長(zhǎng)長(zhǎng)夜深人靜之時(shí)，對(duì)窗惆悵，誰(shuí)人可知。其實(shí)哪里知道，我們居住在沙漠的中央，有時(shí)一張美麗是照片要走上幾百里。這個(gè)是我絕對(duì)反對(duì)的。就如同新疆的和田玉石，最美好的玉石往往是包藏在灰色石頭之下的，我家的老婆應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的石包玉了！善良、質(zhì)樸、單純，大度、寬容、愛(ài)家，有嚴(yán)格的原則！每逢放假倍思親，哈哈，好在馬上可以回家了。過(guò)不后悔的人生。更可以努力的的建設(shè)自我，幾百天呀，真是可以創(chuàng)造出許多事情來(lái)。在這兒除了上課，剩下來(lái)的所有的時(shí)間都可以屬于你自己支配了。每當(dāng)一個(gè)人面對(duì)天空中月亮?xí)r，開(kāi)始有些若許孤寂，剩下來(lái)就內(nèi)心的寧?kù)o和舒暢了。沖動(dòng)，喜好動(dòng)情還是自己最大特點(diǎn)。愛(ài)自己所愛(ài)，恨自己所恨，依舊棱角分明，書(shū)生意氣實(shí)足！許多卑鄙、庸俗和低級(jí)趣味的事，還真得不喜歡！、單純。但是把你放到一完全陌生的環(huán)境中，大家都是平等的，都是同一起跑線。兄弟們一起喝酒玩樂(lè)之事，本來(lái)我不在行，可是情誼深重，飲酒作樂(lè)，古來(lái)歡快之事，常常豪氣沖天，竟然也能大飲上幾杯。前一時(shí)期，為興奮沖動(dòng)期，后一時(shí)期，為治病疲勞期。也許這次的支教課程停止了，但是卻停止不了我們的支教情。當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)，看到那些孩子，有的會(huì)親切的歡迎我，叫我一聲老師，那聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，多么的悅耳。2014年6月11號(hào)，這是給他們上的最后一堂課。2014年4月2號(hào)，我們第一次見(jiàn)面，我給他們上的是美術(shù)課，也許是初次見(jiàn)面，互相不是了解，我上課的方式與之前老師的不同，所以他們不是太愿意聽(tīng)我講課，因此我給他們上的第一節(jié)課就變成了維持紀(jì)律，一節(jié)課下來(lái)最后嗓子變嘶啞了，心情也低落了，我認(rèn)為他們太調(diào)皮了，為什么課堂紀(jì)律會(huì)這么差，就請(qǐng)教了其他老師的教學(xué)方法，在第二次上課的時(shí)候我換了教學(xué)內(nèi)容，教他們美術(shù)理論，他們對(duì)這個(gè)挺感興趣，當(dāng)然這堂課上的很順利。第一篇：小學(xué)教師支教工作小結(jié)有這么一群孩子，有這么一位支教老師，他們有一個(gè)蒲公英的約定。欣賞著路途中出現(xiàn)的風(fēng)景，雖然條件有些許艱辛，但也擋不住去支教的熱情。他們雖然有些調(diào)皮，但當(dāng)他們喊出那一聲老師時(shí)，那時(shí)我的心里暖暖的，油然而生的是溫馨。也許有時(shí)他們會(huì)很調(diào)皮，但是好想以后還能和他們?cè)谝黄鹜嫠?、還能和他們?cè)谡n堂上一起對(duì)話、開(kāi)玩笑。那些孩子們你們即將畢業(yè),希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永锟梢钥炜鞓?lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活，也祝福你們可以考上理想的初中。但是人應(yīng)該不能老是犯同樣的錯(cuò)誤！因?yàn)橛袑?zhuān)家說(shuō)，只有愚蠢的人才這樣干，我覺(jué)得很有道理！生命有限，怎么能老是徘徊在過(guò)去和愚蠢的錯(cuò)誤中能，人的生命還是有限的！為了不讓我永遠(yuǎn)無(wú)知的生活，決定對(duì)自己生活進(jìn)行反思如下：本學(xué)期大致分為兩個(gè)時(shí)期。課堂時(shí)常能碰撞出火花，贏得學(xué)生熱烈的掌聲，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)懼無(wú)畏，為私無(wú)欲……與大地為伴，與藍(lán)天白云為友，享受著自我的小宇宙！古爾邦節(jié)之后，竟然腰部疼痛不適，體檢結(jié)果竟然是腰肩盤(pán)突出，暑假剛剛陪同兄弟在西安交大醫(yī)院進(jìn)行此項(xiàng)手術(shù)，當(dāng)時(shí)其痛苦狀歷歷在目，因此本人恐懼不已，下來(lái)一方面積極治療病痛，一方面隨心所欲。因?yàn)橹車(chē)煜さ娜巳憾祭斫饽?、寬容你，知道你的個(gè)性和習(xí)慣，因此往往會(huì)讓你過(guò)得順風(fēng)順?biāo)?。甚至有時(shí)，有副作用。我應(yīng)該是卑鄙不來(lái)的，那就應(yīng)該真正尊重自己，不要高尚得不徹底，最終自討苦吃！從今天起，要真正的告訴自己，你不是眼光低賤的小人，那就好好得做大人吧！我孤獨(dú)，我驕傲嗎！。二、這兒是生活的天堂，也是生命的地獄。如果想尋找熱鬧，可以說(shuō)是天天有熱鬧，美酒、美……一切的美滋美味。在這樣一個(gè)物質(zhì)決定一切的社會(huì)，身體健康第一，開(kāi)