【摘要】秋天的雨教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：讀準(zhǔn)課后的字音，了解詞義。情感目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，感受秋雨的奇特，秋景的美麗，并能通過有感情的朗讀表達(dá)對秋天的喜愛之情。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文和已有的生活經(jīng)驗理解重點詞句的意思，初步感受語言文字之美。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：
2024-11-24 15:52
【摘要】風(fēng)淋室空調(diào)過濾器第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)凈化設(shè)備空氣過濾器高效過濾器KLC超凈工作臺KLC傳遞窗KLC潔凈棚高效空氣過濾器風(fēng)淋室廣州金田瑞麟凈化設(shè)備制造有限公司風(fēng)淋室空調(diào)過濾器一、“蒸汽時代”的到來1、背景：（1）17世紀(jì)末，英國取得了
2025-05-11 23:12
【摘要】人生總有失落迷惘人生總有風(fēng)霜波折但母親的臂膀總是溫暖總是依靠學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理解課文內(nèi)容，梳理文章脈絡(luò)?二、有感情的朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解作者的思想感情?三、體會文中深沉無私的母愛和所蘊含的自強(qiáng)不息、熱愛生活的豐富感情史鐵生，1951年生于北京。
2024-12-08 00:30
【摘要】第一篇：《秋天》教學(xué)設(shè)計_2 《秋天》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)習(xí)中的生字新詞。 3、感受詩中描寫的景象，理解詩中擬人手法的運用。 4、初步感受現(xiàn)代詩的...
2025-10-04 15:22
【摘要】銀灰抖動波紋透明大豆搖鈴山嶺茫茫頓時明鏡映照臉龐燃燒贊美挺拔熱鬧非凡一碧如洗返回主頁離開拼音，你還能把生字準(zhǔn)確地讀出來嗎？抖動波紋搖鈴山嶺茫茫燃燒比一比
2025-01-21 15:00
【摘要】第二講旅游發(fā)展的歷史沿革第二章從遷移、旅行到旅游2022/2/16思考?如果我們把旅游理解為人們的異地暫時的消遣和審美活動，你認(rèn)為人類的旅游是從什么時候開始的?2022/2/16全球科學(xué)家參與的基因變異研究表明：中國人的祖先源于東非，漢族和藏、苗等少數(shù)民族本出同源2022/2/16?古代人們?yōu)槭裁匆w移？
2025-01-19 09:14
【摘要】第一篇：我愛秋天2 我愛秋天2 我愛那百花爭艷的春天；我愛那濃蔭如蓋的夏季；我愛那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛那五彩斑斕的金秋。 眼下已過中秋，樹上再也發(fā)現(xiàn)不了那又肥又大的蟬了，風(fēng)婆婆急急忙忙向這里...
2025-10-01 18:33
【摘要】第一篇：《秋天》教學(xué)設(shè)計2 《秋天》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)會本課10個生字，理解生字組成的詞語；能正確，流利，有感情地朗讀課文。 ：了解秋天的特點，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。：能用一些優(yōu)美詞語...
2025-10-04 15:26
【摘要】第一篇：2秋天的圖畫教案 《秋天的圖畫》學(xué)案 一、我的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、借助工具書認(rèn)識“圖、梨”等八個生字，會寫“波、浪”等八個生字，能準(zhǔn)確無誤地書寫運用。 2、找出描繪秋天的語句，反復(fù)朗讀，在...
2025-10-26 13:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)★知識與能力：1會認(rèn)8個生字。會寫8個生字。2能流利地有感情地朗讀課文。能背誦課文。3基本功訓(xùn)練點（鍛煉表達(dá)能力）看圖，想象表達(dá)，說句型：我走進(jìn)秋天的果園，看到（），聞到（），聽到（）★過程與方法通過看
2024-11-22 02:25
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?20世紀(jì)50~70年代我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)歷程，給我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)有哪些？計劃經(jīng)濟(jì)含義：以計劃作為資源配置主要方式的經(jīng)濟(jì)體制中央政府的統(tǒng)一計劃，決定生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少和如何生產(chǎn)，企業(yè)是計劃的執(zhí)行者。市場經(jīng)濟(jì)含義：以市場作為資源配置主要方式的經(jīng)濟(jì)體制通過市場機(jī)制或價格機(jī)制實現(xiàn)的，政府不直接干預(yù)，企業(yè)根據(jù)市場價格
2025-05-14 02:41
【摘要】執(zhí)教人：凌麗看一組圖片，同學(xué)們想一想這是什么季節(jié)？在這個季節(jié)有什么特點？欣賞：共同研討：相互討論，并說一說我們應(yīng)怎樣留住秋天？有哪些方法可以留住秋天？圖片欣賞二：看看別人的方法！同學(xué)看了這么
2024-12-04 23:02
【摘要】有沒有什么關(guān)于“秋天”的詩歌讓你記憶猶新？?張繼:“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”?劉禹錫《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。和你分享，共同積累：秋風(fēng)秋雨愁煞人
2025-05-03 22:11
【摘要】秋天到教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會書寫7個生字，重點是“轉(zhuǎn)”和“黃”的筆畫；會認(rèn)13個字。2．通過詩歌掌握秋天特點。教學(xué)重點對本課生字、詞的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點讓學(xué)生通過閱讀詩歌掌握秋天的特點。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題：小朋友們，你們知道一年有哪些季節(jié)嗎？現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？（板書課題）你的周圍有什
2024-12-09 08:03
【摘要】第一篇：2、《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(2頁) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解借景抒情的寫作手法。 2、反復(fù)朗讀，抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。 3、領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活...
2025-10-04 16:03
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