【正文】 水電管理部門重新審查、驗收后，才能投入使用，否則，應(yīng)無條件拆除。相關(guān)部門根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，確因某種原因不能整改的，要及時報主管部門，立即封閉設(shè)施設(shè)備，停止使用。四、設(shè)施設(shè)備安全檢查的內(nèi)容檢查房屋是否有損壞、變形；檢查地基是否有沉降；檢查供、排水是否暢通；檢查用電電路是否損壞；檢查防火規(guī)定是否落實；檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患；發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，及時整改。一、設(shè)施設(shè)備包含的內(nèi)容學(xué)校房屋建筑設(shè)施；學(xué)生運動活動場地設(shè)施及體育設(shè)施；水、電、暖設(shè)施；實驗、微機(jī)、音樂、美術(shù)等教學(xué)設(shè)備。（4）總務(wù)處加強(qiáng)對電源、電器、電網(wǎng)的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。消防設(shè)施和用電安全管理，由總務(wù)處、保衛(wèi)科確定專人負(fù)責(zé)，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備管理制度5校內(nèi)的一切設(shè)備與設(shè)施要定期檢查，及時維修維護(hù)，做到固定牢固，運行安全可靠。四、消防設(shè)施的安全管理消防設(shè)施的配置符合國家《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》的要求，配置數(shù)量達(dá)標(biāo)、布置合理、種類符合場所要求。門窗開啟靈活，不松動，不朽；玻璃五金件齊全，油灰不松動，維護(hù)及時。二、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和安全管理微機(jī)、投影儀、錄音機(jī)、放像機(jī)、電視機(jī)等電屆公器材，維護(hù)管理要落實到人，明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護(hù)記錄，消除用電等方面的安全隱患。七、對經(jīng)常用的水、電材料，應(yīng)有適量儲存，以備隨時維修使用，保障學(xué)校正常用電、用水。四、加強(qiáng)教師、學(xué)生用電安全知識教育，使之掌握正確使用電器的方法。第七條對有關(guān)測量、檢測儀器設(shè)備，必須嚴(yán)格按規(guī)定要求和程序進(jìn)行定期檢定、校準(zhǔn)或期間核查，確保其指標(biāo)合格、性能達(dá)標(biāo)；涉及對社會出具公證數(shù)據(jù)的儀器設(shè)備，必須由專門人員按照國家計量認(rèn)證有關(guān)規(guī)范和程序管理、使用；相關(guān)工作應(yīng)當(dāng)記錄備案并有可追溯性。儀器設(shè)備報修需填寫《儀器設(shè)備報修/消耗材料申購單》和學(xué)校的《儀器設(shè)備維修申請表》，維修情況應(yīng)當(dāng)及時填寫《實驗室儀器設(shè)備/設(shè)施維修記錄表》。第二條實驗室所有儀器設(shè)備均應(yīng)逐臺（件）建帳，并保證帳、卡、物相符對應(yīng)；儀器設(shè)備應(yīng)當(dāng)按要求配置相應(yīng)的技術(shù)說明、使用狀態(tài)等標(biāo)識；相關(guān)技術(shù)資料、記錄、文件應(yīng)當(dāng)妥善保存，不得遺失、損壞。四、指出問題，及時整改經(jīng)過排查，各校的設(shè)施設(shè)備安全情況總體上是好的，但也存在一些安全隱患。對于存在安全隱患的電線、插座等用電設(shè)施，由管電的老師組織老師及時更換；加強(qiáng)用電安全教育，對師生進(jìn)行安全用電知識教育，增強(qiáng)師生的安全用電意識，提高師生的安全用電能力。學(xué)校建立了在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以班級安全管理為中心，以學(xué)校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實落實學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度和措施，對各學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全工作實行全員、全方位、全過程的安全治理、排查，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，努力創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”。鑒定報廢。按章借還。安全管理?？茖W(xué)管理。五、檢查記錄每次安全檢查必須做好記錄，建立檢查情況匯總檔案。一、設(shè)施設(shè)備包括的內(nèi)容學(xué)校房屋建筑設(shè)施；學(xué)校道路建筑設(shè)施；運動活動場地設(shè)施及體育設(shè)施；水、電、氣設(shè)施；實驗儀器、教具設(shè)備；計算機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)備。每一名教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高使用、維護(hù)公共設(shè)備設(shè)施的技能、技巧，發(fā)揮好公共設(shè)備設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)的功能。二、各班要努力做好公共設(shè)備設(shè)施保管和維護(hù)工作，做到學(xué)生離校時，要完成關(guān)燈、關(guān)窗、撥下其它電器插頭、鎖門等基本工作。健全日常管理組織機(jī)構(gòu)。三、學(xué)?？倓?wù)處對財產(chǎn)保管工作具有檢查、監(jiān)督、管理職責(zé)，各責(zé)任人對財產(chǎn)情況要及時上報學(xué)校，學(xué)校將在期中，期末時檢查驗收。集體調(diào)班及畢業(yè)要做好交接。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋到總務(wù)處，若不是人為原因造成財產(chǎn)損壞的由學(xué)校負(fù)責(zé)修理；若是有意破壞、損壞公物的，或由于管理不到位造成的損失，由造成損壞的人員，按價賠償。必須嚴(yán)格賠償制度。第一篇：學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理責(zé)任書Xxxxxxxx學(xué)校固定資產(chǎn)使用安全責(zé)任書為了加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備設(shè)施管理，提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)師生愛護(hù)設(shè)備設(shè)施的意識，更好地為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)。開學(xué)初要對各功能室、各辦公室設(shè)備設(shè)施，教室內(nèi)的課桌椅、講臺桌、黑板、門窗、衛(wèi)生工具、電風(fēng)扇、空調(diào)、多媒體設(shè)備、以及教室內(nèi)外的其他設(shè)備等一一進(jìn)行清點核實。做到師生離校時，要關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)窗、拔下其他電器插頭、鎖門等基本工作。如有損壞、丟失，分別由班主任追查。調(diào)離學(xué)校前須到總務(wù)處辦理交接手續(xù)，如損壞、丟失須照價賠償，一般教學(xué)用品，只能用于教育和教學(xué)活動，貴重物品（攝像機(jī)、照相機(jī)、筆記本電腦、鋼琴等）必須由學(xué)校統(tǒng)一集中管理，特殊情況借用的由校長批準(zhǔn)，登記備案。要組織學(xué)生經(jīng)常性認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到全方位、持久開展公共設(shè)備設(shè)施管理工作的思想教育，增強(qiáng)全體學(xué)生自覺愛護(hù)公共設(shè)備設(shè)施的意識。做好公共設(shè)備設(shè)施清理、交接和建檔工作開學(xué)初要對教室內(nèi)的課桌椅、講臺（桌）、黑板、門窗、玻璃、窗簾、宣傳欄、衛(wèi)生工具、多媒體設(shè)備以及教室內(nèi)外面磚等進(jìn)行一次清點核實并登記、建檔，學(xué)期（年）結(jié)束時進(jìn)行移交。三、全體教師按照《斷石鄉(xiāng)明德小學(xué)學(xué)校公共設(shè)備設(shè)施管理工作人員安排》管理、維護(hù)好各自責(zé)任范圍內(nèi)的公共設(shè)備設(shè)施。三臺縣斷石鄉(xiāng)明德小學(xué)責(zé)任教師（簽名）：2010年11月11日第三篇：學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度為加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理，確保設(shè)施設(shè)備的安全運行，延長設(shè)施設(shè)備的使用壽命，特制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度。四、設(shè)施設(shè)備安全檢查內(nèi)容房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形；地基是否有沉降；供水、排水系統(tǒng)是否通暢；門窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；避雷設(shè)施是否完好；用電線路、開關(guān)、插座是否損壞；防火設(shè)施是否符合規(guī)范，滅火設(shè)備可否正常使用；供氣設(shè)備是否有隱患；溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患；防盜措施是否落實。各種設(shè)施設(shè)備要分類、編號、入帳、定期盤點，做到帳物相符。對各種設(shè)施設(shè)備要進(jìn)行常規(guī)保養(yǎng)，及時維修，做好防塵、防潮、防熱、防蝕等工作。重點部位“三防”到位。對違反操作規(guī)程造成的損失，或因管理不善造成的損壞、丟失，責(zé)任人要按價賠償。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，班主任為組員，負(fù)責(zé)各校設(shè)施設(shè)備安全具體工作。自查領(lǐng)導(dǎo)小組對電源安放位置、電器開關(guān)的安全性能、鍋爐的使用情況做了認(rèn)真檢查；與教師談話，了解班級安全教育與培訓(xùn)情況，學(xué)生的安全