大學(xué)教務(wù)部工作述職報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)事件應(yīng)馬上向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班主任應(yīng)全程跟班不得擅離職守，向?qū)W員解釋問題應(yīng)態(tài)度良好細(xì)心耐心5每天檢查視頻儀器，積極主動(dòng)接受視頻檢查，保證視頻圖像清晰。資料員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)開班資料達(dá)到準(zhǔn)確無誤將給予每班10元獎(jiǎng)勵(lì)。資料員在錄入過程中發(fā)生任何情況應(yīng)馬上和相關(guān)人員聯(lián)系和反應(yīng)映資料員在工作中必須有責(zé)任心，如果因?yàn)橘Y料員的疏忽造成開班信息錯(cuò)誤將給予以下處罰：(1)資料員疏忽錄入信息錯(cuò)誤由負(fù)責(zé)人檢查出給予20元罰款（2）資料員錄入錯(cuò)誤信息未經(jīng)審查提交經(jīng)過負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)可挽回?fù)p失的給予100元罰款。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)反映并整改。結(jié)業(yè)20天后及時(shí)完成上交的紙質(zhì)資料。等級等）資料員打電話確定學(xué)員是否參加培訓(xùn)后錄入資料。上交：上交前教師檢查統(tǒng)計(jì)表，填寫完整，于當(dāng)天離開中心前交于教務(wù)老師，及時(shí)進(jìn)行課時(shí)核對統(tǒng)計(jì)。附件：關(guān)于《課時(shí)統(tǒng)計(jì)表》填寫的規(guī)定我中心以教務(wù)排定《課程表》及教師、學(xué)生共同填寫的《課時(shí)統(tǒng)計(jì)表》對教師上課課時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)對《課時(shí)統(tǒng)計(jì)表》的領(lǐng)取、填寫、上交做如下規(guī)定：領(lǐng)取：在我中心任課的專兼職教師每次到中心開始上課前應(yīng)在教務(wù)老師處領(lǐng)取《課時(shí)統(tǒng)計(jì)表》一張，該表分大小兩聯(lián)，填寫完整后教師留小聯(lián)作為已完成課時(shí)依據(jù)，大聯(lián)教務(wù)留存。堅(jiān)決杜絕兩種事情：新生占用老生時(shí)間，造成退單傾向；學(xué)習(xí)管理師未與家長做工作即表示學(xué)生時(shí)間不可調(diào)整，造成新生無法上課。對學(xué)生家長提出表揚(yáng)的老師，學(xué)習(xí)管理師應(yīng)在接到家長意見后三天內(nèi)將信息轉(zhuǎn)達(dá)至負(fù)責(zé)選派老師的教務(wù)人員。六、請假、調(diào)課除首次課外，學(xué)生、教師如有請假、調(diào)課，應(yīng)提前一天和學(xué)習(xí)管理師聯(lián)系，學(xué)習(xí)管理師應(yīng)在第一時(shí)間通知任課教師、學(xué)生。五、課時(shí)統(tǒng)計(jì)教師的當(dāng)月課時(shí)統(tǒng)計(jì)由教務(wù)老師統(tǒng)計(jì)，并匯同學(xué)習(xí)管理師對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，學(xué)生課時(shí)統(tǒng)計(jì)由學(xué)習(xí)管理師統(tǒng)計(jì)。學(xué)生首次上課，教務(wù)人員應(yīng)明確通知教師、學(xué)生具體上課時(shí)間，告知切勿遲到。教務(wù)接到《學(xué)生基本信息表》后，檢查表格填寫是否完整，如有缺項(xiàng)，請咨詢師補(bǔ)齊，并向咨詢師詳細(xì)了解學(xué)生情況、擇師要求、可安排課程時(shí)間、已交課時(shí)費(fèi)金額、課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、合同簽定的課時(shí)數(shù)等。七、其他工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量和測評。六、教學(xué)改革與教學(xué)研究。教務(wù)部工作職責(zé)、學(xué)生的考勤工作。三、課程建設(shè)的組織與管理、交流評估和落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。，并組織申報(bào)及實(shí)施。在此，我衷心的表示感謝。熱情接待，熟悉并掌握招生的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)接聽學(xué)員的咨詢電話，及時(shí)回答學(xué)員提出的問題，耐心、細(xì)致、準(zhǔn)確地回答班級群中的提問并通過為學(xué)員發(fā)放教材、考試條等機(jī)會(huì)來宣傳招生政策，爭取為招生工作再創(chuàng)佳績。表現(xiàn)在招生上，追蹤力度不足。表現(xiàn)在深入班級不夠。隨著教育形式的不斷變化，還有不少的困惑和不足，有待提高：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。選配了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，審定了畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。二是重視各類考試工作，期末考試、統(tǒng)考計(jì)算機(jī)、英語考試，網(wǎng)改課程考核等，都按照上級電大的規(guī)定和要求，從申報(bào)考場、組織報(bào)考、運(yùn)送和保密試卷、編排考場、選聘監(jiān)考人員、處理考試過程中出現(xiàn)的問題等等，都比較順利地完成。一年來未出現(xiàn)錯(cuò)開、漏開課程的現(xiàn)象，并及時(shí)將開課計(jì)劃上報(bào)市電大進(jìn)行征訂教材，保證了教學(xué)秩序的順利進(jìn)行；第二，學(xué)籍管理方面。在大家的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我比較順利地完成了
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