【正文】 教育，于平凡處顯真情，于細微處見精神，立足于本職工作，勤奮敬業(yè)，奮發(fā)進取，重塑教育和教師的新形象。二期工程于2008年4月1日開工，2008年8月30日竣工，建成四層框架結(jié)構(gòu)實驗綜合樓一棟7800平方米（造價900萬元）、學(xué)校建成后將成為一所省級示范性完全中學(xué)，可開設(shè)48個教學(xué)班（其中初中24個教學(xué)班，高中24個教學(xué)班），容納學(xué)生3000人，將極大滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，提升我區(qū)整體辦學(xué)層次和水平，為社會培養(yǎng)更多的人才。工程已于2007年3月動工，決定2008年9月底竣工。2005年政府征地100畝（投資征地款455萬），決定建設(shè)平?jīng)鑫逯行滦^(qū)。學(xué)生早到校早讀書，一到校就讀書，晨讀背誦已成為平?jīng)鑫逯幸坏懒聋惖娘L(fēng)景。建筑面積3276平方米。學(xué)校輻射半徑20公里，輻射區(qū)10萬人。如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改進工作方法，逐步改進上述問題。五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。三、加強畢業(yè)班工作九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。開學(xué)初，學(xué)校就成立了溪口中學(xué)課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并安排專人負責(zé)課題研究項目。每次公開課都做好說課、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。同時，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。教師要針對自己的教學(xué)實際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。集體備課抓好集體備課是本學(xué)期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學(xué)反思，共同提高。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。學(xué)校每位教師人手一冊《福建教育》，教師每次參加校集體性活動必須及時完成《校本培訓(xùn)記錄》，并由教務(wù)處及時集中歸檔。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文實驗室的集中閱讀功能，加強學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質(zhì)。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。加強思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強充實實驗室、電教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實驗設(shè)備和電教設(shè)備，盡快投入使用，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。在縣級競賽中每次都取得了較好的成績。組織好各類學(xué)科競賽?！獙W(xué)期以來，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。開展活動有方案、有開展時間、地點。在家長會上，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量，每個班級建立晨讀點名冊、白天出勤點名冊、晚自習(xí)點名冊，使各項工作落到實處。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。地理學(xué)科組2012年2月26日第三篇：平?jīng)鑫逯薪虅?wù)處工作總結(jié)平?jīng)鑫逯薪虅?wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在黃漢清副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞夏校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。五、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，探索地理小班化教學(xué)模式。盡可能讓學(xué)生在課堂上掌握相關(guān)知識，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，備好學(xué)案，加強課堂反饋，當(dāng)堂課知識點當(dāng)堂掌握。）四、針對高考，收集信息、分析學(xué)情，提高課堂教學(xué)效率。按照學(xué)校的安排，做好組內(nèi)的教學(xué)備改情況檢查。在高一分班和高二、高三年級開學(xué)進入穩(wěn)定教學(xué)工作后，在三月下旬逐步展開各年級的同課研究工作；嘗試在高二年級邀請有經(jīng)驗的高三老師示范和同課研究。根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求，加強對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查，力爭上好每一堂課，課堂上注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，探索適合小班的教學(xué)方法。提倡合作備課，規(guī)范教學(xué)行為。三、工作計劃本學(xué)期制定工作計劃如下：（一）不斷更新教育教學(xué)觀念——聚焦課堂、提質(zhì)增效增強學(xué)習(xí)意識，夯實理論功底，積極學(xué)習(xí)高中地理課程，及時了解本學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)和研究方向，用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化，對課堂教學(xué)、多反思、多研究、多總結(jié)，多寫教學(xué)反思及論文。進修：積極參加各種業(yè)務(wù)進修，尤其是結(jié)合本學(xué)科的教改進修活動。實現(xiàn)“為孩子的一生負責(zé)”的辦學(xué)目標(biāo)。李 青平201196第二篇：平?jīng)鑫逯械乩斫萄薪M工作計劃平?jīng)鑫逯械乩斫萄薪M工作計劃一、指導(dǎo)思想：立足于現(xiàn)代教育理念，以教研室室和教務(wù)處的教學(xué)安排為依據(jù)，以切實提高課堂教學(xué)效率為中心，樹立全新的教學(xué)觀念，努力探索符合學(xué)生個性特點的教學(xué)方法。(2)高中地理新課程改革教學(xué)研討積極響應(yīng)學(xué)校號召，大力開展地理“名師大講堂”活動，負責(zé)人：朱秉云、李青平。（3）對2011年高考試題每位教師都要認(rèn)真研讀，認(rèn)真把握和領(lǐng)會近幾年來高考命題的特點和趨勢。大力推進“地理學(xué)科校隊”建設(shè)，加大對學(xué)生的組織和引導(dǎo)。“教學(xué)賽講”，通過賽講推選出其中優(yōu)秀者進行“名星地理觀摩課”教學(xué)示范教學(xué)。二、工作要點:繼續(xù)大力推進平?jīng)鑫逯小懊麕煷笾v堂”活動，地理組計劃推薦兩名教師參加。第一篇：平?jīng)鑫逯械乩斫M教研計劃平?jīng)鑫逯械乩斫M教研計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)年的地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設(shè)計、組織好各項地理教研活動，積極推進地理課堂教學(xué)改革。4．以地理教研組為單位，促進校本教研活動的開展，認(rèn)真研究課堂有效教學(xué)，切實促進地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高。每位教師要大力加強教育研討，不斷總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗，并積極參加教育和教研論文撰寫，積極主動地在各