【正文】 、《幼兒教師標準》等材料。加強指導，加大檢查力度，督促幼兒園加快發(fā)展步伐。查閱幼兒園有關規(guī)章制度，活動記錄；教師檔案等資料。二、評價內容、領導重視程度；工作機制；督導考核；支出比例；專項經費；兒童資助；收費管理；布局規(guī)劃；園所建設、設施設備；0、教師配備、教師待遇；監(jiān)管機制；保教工作；安全與健康等。通過教育教學科學研究與課堂教學實踐活動，以課題研究、論文評比、案例評析、師徒結對、集體備課、教學觀摩、說課試課、聽課評課等形式進行“校本教研”活動，使學校的教育教學常規(guī)真正落實到位，學校的教育科研水平在不斷提升，教師隊伍建設得到了加強。適齡兒童就近免試入學原則得到了落實，教育教學行為規(guī)范，師德師風優(yōu)良。出現了學校領導與教師凝心聚力抓管理，一心一意促規(guī)范，為創(chuàng)教育規(guī)范管理合格、優(yōu)良學校而努力工作的良好局面。從認識和實踐中尋找差距與不足，落實各項整改措施，促進教育教學科學化、規(guī)范化。2010年10月，我校召開了第三方評議小組會議，請學生、家長、社會各界人士對學校辦學行為進行了評議。學校整體工作中查找問題，對照教育管理年的工作目標和工作內容，全面、客觀地分析現狀，自查自糾，同時建立健全規(guī)章制度、管理規(guī)范和工作程序，完善提高。開展民主懇談，廣泛征求意見。教師自評。我校十分重視教育管理年活動的自查自評工作?？傊?，2011年全鎮(zhèn)教育事業(yè)雖然得到長足發(fā)展，但離上級的要求還存在一定差距同，今后我們將舉全鎮(zhèn)之力，繼續(xù)推動教育工作再上新臺階！大黃鎮(zhèn)人民政府2012年5月21日第二篇：教育工作自評報告我校按照區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)教育總支的安排，開始在全校范圍內深入開展了教育管理年系列活動，認真貫徹落實市、區(qū)教育局關于開展2010年“教育管理年”活動的指示精神，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量和管理水平。留守兒童的監(jiān)護人大多是他們的祖輩，他們在教育觀念、方法等方面都很陳舊，加上年老體弱，精力有限，在對孩子的管理上存在許多問題。通過開展專項整治活動，維護了學校及周邊環(huán)境的治安秩序，基本實現了校園及周邊環(huán)境的和諧穩(wěn)定，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，師生安全得到了切實保障。多年來，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，通過幫扶，中小學幾乎沒有輟學生，全鎮(zhèn)學生近200人以上接受過捐助。鎮(zhèn)黨委政府十分注重平時的安全管理，每個村小落實了一至兩名專兼職人員維護學生安全。進一步加強中小學的安全教育，切實落實交通安全，預防溺水活動周教育自然災害演練、法制教育等，增強了學生的安全意識。（三）制定了鎮(zhèn)黨政領導聯系學校制度，解決辦學過程中遇到的實際困難。一、領導重視，教育工作穩(wěn)步推進（一）鎮(zhèn)黨委、政府認真貫徹落實國家教育方針和法律法規(guī)，全面落實國家教育法律法規(guī)、教育方針、實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，鎮(zhèn)人代會上有關教育發(fā)展的方案，都能做到及時答復，基本上做到了件件有落實，事事有回音。第一篇：大黃鎮(zhèn)2011年度教育工作自評報告大黃鎮(zhèn)2011年度教育工作自評報告2011年，大黃鎮(zhèn)堅持以科學發(fā)展觀為統領，全鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績。下面，本就全鎮(zhèn)教育工作做如下自評，請予以指正。2011年3月12日，鎮(zhèn)黨委、政府召開專題會議，聽取學校工作匯報，對全鎮(zhèn)教育工作進行部署，會議要求分管領導和中心學校負責人在近期對每個學校進行一次調研。在鎮(zhèn)的執(zhí)導下，中心學校制定了《學校安全工作管理制度》、《大黃鎮(zhèn)中心學校安全事故應急處置預案》、《住宿生管理暫行辦法》等。今年4月底，針對集鎮(zhèn)街道部分商店不能規(guī)范經營，影響學生安全情況，鎮(zhèn)分管領導、綜治辦、派出所和學校一起開展了一次治理學校周邊環(huán)境專項治理活動，印發(fā)了《大黃鎮(zhèn)開展主周邊治安秩序等專項整治工作實施方案》，領導組成人員到每家商店，宣傳不能對學生出售任何有安全隱患的器具，活動開展一周，取得突出成效，社會反映很好。三、貧困生救助力度逐步加大鎮(zhèn)民政部門還對貧困學生家庭進行救助，解除他們的后顧之優(yōu)。通過排查，確定了五個方面的專項整治內容：包括街道違法經營的網吧、電游室、音像書刊點；學校周邊針對學生銷售的校園管制刀具及其他影響學生安全的器具；濫賣不合格衛(wèi)生食品的商店和飲食攤點；影響道路交通安全的道路設施；校園內火險、電險、教學設施隱患、食堂飲水衛(wèi)生等安全管理。鎮(zhèn)團委、關工委、民政都有介入，在留守兒童的管理中起到了不可低估的作用。同時通過電話聯系的方式與學生的父母經常對話，這樣極大的增強了管理教育學生的合力。一、自查過程與結果組建自查自評領導小組。在2010年11月，按照工作日程表的安排，我校開展自查整改活動。學校中層干部對自己所主管的工作進行反思，查漏補缺，發(fā)現問題立即上交學校行政會，商討解決問題的辦法，改進工作作風，提高辦事效率。整體工作自查剖析。開展第三方評議工作。自查自評的目的在于不斷提升學校的管理水平，規(guī)范學校各項工作。二、經驗和做法教育管理年活動重在落實，重在成效，重在變化，為此我校嚴格管理，細致部署，層層抓落實，全面提高了我校中層干部、教師的教育政策水平、教育行政能力、教育教學管理能力，提升了教師內在的綜合素質，增強了法律意識和依法執(zhí)教的觀念，端正了辦學思想，樹立了正確的教育觀和質量觀。我校課程體系在課程改革中逐步完善，課程設置及開齊開足情況符合要求，減負文件精神得到落實，陽光體育行動蓬勃開展。建立了教學評估、質量檢測與分析的有效機制，出臺了學校教學管理系列制度、教師績效管理評估制度。相關推薦：日常自查報告農機窗口自查報告開展建筑工地消防安全專項檢查的自查報告范本教育亂收費專項治理自查情況報告政法工作個人自查報告風險自查報告第三篇：學前教育工作自評報告學前教育工作自評報告為落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，進一步推進學前教育迅速發(fā)展，大力提高學前教育發(fā)展與普及水平，根據《國務院關于當前發(fā)展學前教育