【摘要】空間與圖形北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí)，同學(xué)們跟上老師的思路，做好復(fù)習(xí)，爭取把以前學(xué)過的內(nèi)容全部掌握。有信心嗎？————平面圖形.長寬高長寬高一、判斷對(duì)錯(cuò)：（1）一個(gè)正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）
2024-12-13 12:22
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù)、一個(gè)公式、一個(gè)表達(dá)式，能夠知道在具體問題中字母的含義，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。生活中的字母應(yīng)用（1）哈雷彗星每76年才出現(xiàn)一次，當(dāng)它在公元s年出現(xiàn)后，下一次出現(xiàn)將是公元()年。（
2024-12-11 08:11
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩徐雪用三角形和正方形搭房子共有幾種搭法？北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩鼴鼠鉆洞有多少條不同的路線？ABCDABCDABCD線段長短出發(fā)點(diǎn)的位置321321++=6++=6西紅柿站開往：土豆站本
2024-11-17 02:50
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)方程 北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并掌握方程的意義，弄清方程與等式間的聯(lián)系與區(qū)別。 2、使學(xué)生通過在不同的情景中建立等量關(guān)系列...
2024-11-16 06:04
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要在動(dòng)手操作的過程中發(fā)現(xiàn)圖形中的規(guī)律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力。希望同學(xué)們積極主動(dòng)的參與到本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。舞臺(tái)上有15只小熊參加表演，一共多少條腿著地？后面的小熊都是兩腿著地。擺10
2024-12-11 08:08
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元圖形中的規(guī)律……實(shí)驗(yàn)建議：?每擺好一個(gè)三角形，就觀察一下需要幾根小棒？把結(jié)果記錄在統(tǒng)計(jì)表里。?仔細(xì)觀察每多擺一個(gè)三角形小棒變化的情況，小組間說說你的發(fā)現(xiàn)。?完成后，舉手示意，準(zhǔn)備做匯報(bào)。三角形個(gè)數(shù)所需小棒數(shù)12345…...……三
【摘要】空間與圖形北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)本冊(cè)書所學(xué)習(xí)的有關(guān)空間與圖形的知識(shí)，同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)要掌握三角形的相關(guān)知識(shí)以及位置與方向的相關(guān)知識(shí)。能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決相關(guān)的習(xí)題。根據(jù)角的特點(diǎn)把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi)。①③⑤⑥④②有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是
2024-11-30 11:36
【摘要】用字母表示數(shù)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，……（）只青蛙（）張嘴這兩個(gè)n分別表示什
2024-11-21 23:54
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：董相林比0℃低的溫度用帶“－”號(hào)的數(shù)表示，如：-4℃；-3℃比0℃高的溫度用帶“＋”號(hào)的數(shù)表示，如：＋4℃;＋6℃（“＋”號(hào)可以省略不寫）科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：零攝氏度。像2、10、+4、+2
2024-12-11 10:48
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)大雁塔小學(xué)李紅教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第96--97頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題，進(jìn)一步理解方程的意義。2、通過解決問題的過程，學(xué)會(huì)解形如2X－X=3這樣的方程。3、在列方程的過程中，發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)解
2024-12-13 17:17
【摘要】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解小數(shù)的意義，能夠用小數(shù)表示生活中一些常見的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元6角4分=（）元10元5角=（）元=（）元
2024-12-12 22:54
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。ABCD有3條線段有6條線段還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？55111數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個(gè)三角形
2024-11-29 21:23
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來研究圖形中的規(guī)律，在數(shù)圖形的過程中自己開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？①②③④⑤⑥數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？①②③④⑤⑥3+2+1=6下圖中有幾個(gè)三角形？說一說你是怎樣數(shù)的？
【摘要】數(shù)圖形中的學(xué)問數(shù)一數(shù)，下面有多少個(gè)正方形？數(shù)角這個(gè)圖形中共有多少個(gè)角？共()個(gè)3你是怎么數(shù)的？數(shù)角數(shù)一數(shù),下圖中一共有幾個(gè)角?提問：通過剛才的“數(shù)一數(shù)”，你發(fā)現(xiàn)數(shù)角的規(guī)律嗎？角的總個(gè)數(shù)=用基本圖形的個(gè)數(shù)加到1為止，然后求和。數(shù)角5+4+3+2+1=15下面的圖形中有幾個(gè)角
2024-11-30 23:58
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題?！?×3×3149×3=447直接寫出得數(shù)?！?&#
2024-12-31 01:57
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