外院話劇比賽策劃書-全文預覽
【正文】 演出過程中的人員分工。活動開展：前期： 由各參加團隊自選劇本，修改，選演員，報名(由各班級上報給學生會文藝部，報名格式：班級、話劇內容、成員名單、表演時間等。展我風采、美我校園高一、二年級學生本次比賽學生可以自由組合(不可跨越年級)成一個團隊劇本內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感劇本可選擇經典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本話劇長度控制在20 分鐘內比賽分為預賽和決賽兩個階段：(1)預賽：由若干個話劇進行比賽，晉級6強(2)決賽：6強進行最后對決，決逐一、二、三名各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到云起文學社辦公室或活動負責人。劇本思想健康、積極向上，心理劇形式多樣，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等(2)參賽者應自備服裝、道具，比賽所需的音樂、PPT、電子版劇本需在比賽前三天上交(3)比賽過程中，參賽隊伍如出現個別隊員臨時缺席情況，若能給出合理解釋，可考慮替補選手；反之，若缺席理由不充分，則取消該隊參賽資格六、備注⒈做到責任細化，每個人都必須做好職責內的工作，不能出現亂崗的情況。二〇一一年十一月三十日策劃人：陳峰第二篇：話劇比賽策劃書“我愛我心 快樂前行” 陽光心理話劇比賽主辦：工學院團總支學生會承辦：工學院心理健康部 策劃書一、活動背景為了在全院學生中營造一種熱愛生命、感恩生活、培養(yǎng)責任感、關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，加強團結合作精神，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育，我院心理健康部準備開展一次“我愛我心，快樂前行”之心理話劇比賽，我們希望通過演員們表演出有關大學生的精神風貌和心理狀況的心理劇，讓同學們能夠進行反思，從而更好的愛惜自己及身邊的親朋好友，懂得承擔屬于自己的一份責任感，敢于承擔，敢于負責！正視困難、正視挫折、只要我們勇于承擔負責，全力以赴，我們就是生活中的勝利者、佼佼者。并告訴同學們，不能死學課本上的東西，要學會利用自己所學的東西來進行利用。第一篇：外院話劇比賽策劃書安 徽 農 業(yè) 大 學 外 國 語 學 院話 劇 表 演 大 賽活動策劃主辦單位：外國語學院團支部協辦單位：外院學生分會、外院各班級外國語學院話劇表演大賽策劃書活動背景：為了提高同學們的學習興趣，提高同學們對各自所學專業(yè)的理解。活動目的及意義：將外語與生活所結合，并賦予一定的觀賞性，極大地增強了同學們的口語能力以及外語學習能力。先進行一個簡短的話劇介紹，在開始進行話劇表演；8）選手開始表演時，由工作人員將評分表發(fā)至評委手中進行評分，待每個話劇結束后都有工作人收回評分表做統計并發(fā)下個話劇的評分表；9）每個話劇結束后，由工作人員進行分數的統計，并且每三個話劇結束后由主持人宣布前三個隊伍的
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