學(xué)會感恩,珍惜生活-全文預(yù)覽
【正文】 起。只有感恩他人，你才會感動自己。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師?。ㄖv述老師的關(guān)愛，說說你的感激）——（背景音樂：《每當(dāng)我走過老師窗前》（3）學(xué)會感恩朋友及他人：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。（聆聽《感恩的心》我來自偶然，像一顆塵土。有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加更加親切，更加和諧。3．展示學(xué)生風(fēng)采，拉近師生間距離。第三篇：“學(xué)會感恩,珍惜生活”主題班會“學(xué)會感恩，珍惜生活”主題班會一、活動背景：在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。七、老師講話男：請班主任老師總結(jié)擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去找尊敬師長，擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，贏得友誼。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。此時(shí)我們心里有千言萬語也道不盡老師對我們的教育之恩，請全班齊唱《每當(dāng)走過老師窗前》四感恩朋友女：友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認(rèn)可的對撞中誕生。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了?！?兒子：“聽英語呢，你能不能安靜點(diǎn)！” 媽媽：“哦，是嗎！那你好好聽吧，我先出去了！”旁白:（半個(gè)小時(shí)過去了）兒子開始玩電腦!媽媽又進(jìn)去了！媽媽：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？” 兒子：“寫完了！媽媽：“是嗎？來，我?guī)湍銠z查檢查?？偸锹裨垢改竾Z叨，經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。這位母親留下一條手機(jī)信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！女：這就是一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多?！保驮谀赣H節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場地震。請聽幾個(gè)真實(shí)的故事。請聽詩朗誦《感恩父母》。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。女：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栐茙p。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有活動過程：一、主持人宣布活動開始女：親愛的老師同學(xué)們，大家好： 我們沐浴著愛的陽光長大。活動準(zhǔn)備：推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺詞；熟悉詩歌《感恩父母》熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過老師窗前》；活動內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。2．整個(gè)活動一定要營造輕松而溫馨的氣氛，要讓學(xué)生暢所欲言，敢于表達(dá)自己的感恩之情。心動起來，行動起來；從今天開始，從現(xiàn)在開始。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，贏得友誼。⑤多做有益的事、好事，立志報(bào)效國家、社會。我們可以：①體諒、關(guān)心父母，從小事情做起。只有感恩他人,你才會感動自己。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師?。ㄖv述老師的關(guān)愛，說說你的感激）背景音樂：《每當(dāng)我走過老師窗前》（3）．學(xué)會感恩朋友及他人：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。人擁有一顆感恩的心，才會對生活、對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸；才會更加珍惜生活，明確人生的目標(biāo)，把握人生的命運(yùn)。四、活動過程：主持人上臺宣布活動開始聆聽感恩心聲（伴隨《感恩的心》聽以下朗誦）感恩是一種文明。二、活動目的：1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會感恩。具體表現(xiàn)在把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉，對人生感到迷茫，整天無所事事，虛度青春年華。三、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備朗誦的材料、錄音機(jī)、音樂磁帶、布置教室，營造氛圍。感恩是一種幸福。臨行密密縫，意恐遲遲歸。謝謝您們，爸爸、媽媽！謝謝您們的大恩大德?。ㄖv述父母的恩德，表表你的孝心）背景音樂：《爸媽謝謝你》（2）．學(xué)會感恩老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ——晚唐 李商隱《無題》 “喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人。感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)
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