【正文】 ，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。第五篇：小學二年級讀書心得體會二年級個人讀書心得體會自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結了以下六個方面：，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水，我也離不開這位不會說話卻能教我很多東西的好老師——書。《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《從小愛科學系列》更是讓我領略了科學的神奇和奧秘……書告訴了我許多以前我從不知道的故事，還明白了許多的道理。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙！《有個性的羊》讓我知道我們每個人都是有個性的，都是與眾不同的，大家要互相接受、互相欣賞。上幼兒園時，幼兒園那一本本小小的、薄薄的書吸引了我，媽媽每學期幫我訂了《分享閱讀》更是讓我學到了很多。那時爸爸、媽媽常說：快認字吧！認的字多了，自己就會看書了。開展“我和父母共讀書”活動利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓兒童在 成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。指導做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌建立“班級圖書角”。三、活動構想營造一個書香班級⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！二、活動目標通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。（1分）春雨滋潤萬物，看，偉大詩人杜甫這樣描寫“隨風潛入夜，__________________”； 大詩人孟浩然描寫道：“夜來風雨聲，__________________”；還有大詩人杜牧的“__________________，路上行人欲斷魂。_________、_________。讀書破萬卷，__________________。（5分）阿里巴巴《伊索寓言》 農夫和蛇《一千零一夜》 大鬧天宮《格林童話》 漁夫和金魚《安徒生童話》 賣火柴的小女孩《西游記》（二）請把左右兩部分相關的內容用線連起來。（）在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?精衛(wèi)”是一個人。（）伊索是古希臘的一個奴隸。A、解放戰(zhàn)爭B、抗日戰(zhàn)爭C、抗美援朝戰(zhàn)爭薄公英靠什么傳播種子？（）A、風力B、水力C、電力D、地心吸引力下面哪種不是“魚”？（）A、烏魚B、章魚C、甲魚D、鯨魚在我國古代，（）扮男裝代父從軍，忠和孝，世無雙。柴門聞（）吠，風雪夜歸人。江上往來人，但愛（）美。6一、填空：（共21分）（一）古詩七彩園：（填色彩）（9分）春色滿園關不住，一枝（）杏出墻來。（）二、想想背誦的古詩，把作者、題目、詩句用線連起來。（）13.《勸學》是一首勸誡少年珍惜光陰、努力學習的詩。（）“烏鳥私情”一詞比喻父母對子女的疼愛。（）（n237。（）。第一篇：小學二年級讀書活動試題二年級讀書知識應用活動試題班級姓名成績一、判斷對錯,對的打“√”，錯的打“”。（），但長了20000多顆牙齒。ng）章編著出版了屬于中國人的第一套漢語拼音方案《一目了然初階》。（），馬是不會疼。（）“去年元夜時”中的“元夜”指的是元宵節(jié)。（）15.《飲湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖。15你讀了不少課外書吧！讀了哪些書？請寫出三本書的名字和它們的主人公是誰？1.《》2.《》3.《》第二篇：二年級讀書知識競賽試題民主小學“振興閱讀工程，構建書香校園”二年級讀書知識競賽試題2010。（二）古詩動物園:（填動物）（12分）小荷才露尖尖角，早有（）立上頭。竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。A:4月23日B:4月22日C:4月24日王二小是（）時期的小英雄。（）漁夫的妻子貪得無厭，最終一無所獲。（）“白雪公主”這個形象最早來自于格林童話。（）四、連線：（11分）（一）把下列故事和所在書名連起來。（8分）書是人類的進步的階梯，你能把下面關于讀書的名言補充完整嗎？（8分）讀書百遍，__________________。我們剛剛放了三天假，那你知道這三天過得是什么節(jié)日嗎？__________，你從書本上還知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？請寫出兩個。（2分）我們學過的沉香救母這個神話故事發(fā)生我國哪座名山？__________。讓課外書給孩子們打