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初級(jí)綜合能力第一章社會(huì)工作的目標(biāo)練習(xí)題-全文預(yù)覽

  

【正文】 、民主型。人類(lèi)需要的類(lèi)型:按起源分為生物性需要和社會(huì)性需要。我國(guó)社會(huì)工作倫理建設(shè)注重原則:現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展結(jié)合;本土和國(guó)際結(jié)合;專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐不沖突。事的道德責(zé)任:重視同僚工作;共同執(zhí)行守則。維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。第二章 社會(huì)工作價(jià)值觀與專(zhuān)業(yè)倫理一社會(huì)工作價(jià)值觀的作用理論作用:它是構(gòu)建社會(huì)工作理論和方法的哲學(xué)基礎(chǔ),還是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的依據(jù),也是社會(huì)工作區(qū)別于其他應(yīng)用社會(huì)科李的的重要特征;是確定社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)使命或目標(biāo)的根據(jù);是專(zhuān)業(yè)教育的核心內(nèi)容。社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能:(1)維持社會(huì)秩序(2)促進(jìn)社會(huì)和諧。(1)解救危難(如極度貧困、精神崩潰、吸毒成癮、自殺傾向等)(2)緩解困難(如幫助就業(yè)困難者就業(yè)、青少年網(wǎng)迷等)(3)促進(jìn)發(fā)展社會(huì)層面的目標(biāo)(1)解決社會(huì)問(wèn)題(如人口問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、養(yǎng)老問(wèn)題等)(2)促進(jìn)社會(huì)公正。協(xié)助組員獲得新的認(rèn)知。親密程度更高。此外,社會(huì)工作者還可以在具體的醫(yī)療過(guò)程前后,幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系。這些人包括:①孤兒、無(wú)依無(wú)靠的老人和殘疾人;②精神病患者;③因失業(yè)而淪為生存困難者。另外,社會(huì)工作者作為一個(gè)有心人,對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究,可以提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平,發(fā)展社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論,可以為社會(huì)政策的制定提供依據(jù)。在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面,有機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和職業(yè)康復(fù)等幾種重要的服務(wù)方式。就業(yè)服務(wù)是對(duì)就業(yè)有困難的人士提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。4.[答案]ABCD助人活動(dòng)是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方圍繞解決困難和問(wèn)題而展開(kāi)的持續(xù)互動(dòng)。由于社會(huì)工作是一種真心實(shí)意的服務(wù),而不是社會(huì)工作者要行使手中的權(quán)力,所以利他主義的價(jià)值觀就十分重要。2.[答案]ABDE社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念。(二)多項(xiàng)選擇題1.[答案]ABDE老年人社會(huì)服務(wù)或老年人社會(huì)工作是以老年人為對(duì)象的專(zhuān)業(yè)服務(wù),是用社會(huì)工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問(wèn)題的服務(wù)。32.[答案]B矯治服務(wù)也包括矯治社會(huì)工作,指的是社會(huì)工作者和志愿人員運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理論和方法對(duì)罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會(huì)生活的服務(wù)。比如,父母對(duì)子女過(guò)分嚴(yán)厲的管教可能會(huì)導(dǎo)致子女的逃避心理,這種管教就是負(fù)功能。所謂正功能是指所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用。這些活動(dòng)有的面向全社會(huì)(如民政部門(mén)的社會(huì)救助。社會(huì)工作在最一般的意義上來(lái)說(shuō)是具體解決社會(huì)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)活動(dòng),對(duì)有困難人士問(wèn)題的解決不但可以給他們以實(shí)際的幫助,而且由于這些問(wèn)題的解決可以減少因問(wèn)題激化而可能產(chǎn)生的對(duì)社會(huì)秩序的沖擊,從而有助于社會(huì)穩(wěn)定。其中服務(wù)提供者體現(xiàn)在:社會(huì)工作者首先是向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的人,這里的服務(wù)既包括提供心理輔導(dǎo),也包括提供物質(zhì)幫助和勞務(wù)服務(wù),還包括政策信息的提供。這樣,社會(huì)工作者原來(lái)學(xué)得的知識(shí)和技能可能是不夠的,還需要不斷用各種知識(shí)豐富自己,以適應(yīng)工作需要。黃俊恐懼學(xué)校、厭惡學(xué)習(xí),還曾自殺過(guò)三次,屬于典型的“問(wèn)題學(xué)生”,社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)其采用治療型學(xué)校社會(huì)工作方式。23.[答案]C就業(yè)服務(wù)是對(duì)就業(yè)有困難的人提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù),它包括就業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)設(shè)計(jì)等多種內(nèi)容。當(dāng)甲對(duì)乙發(fā)生了積極影響時(shí),我們就可以說(shuō)甲對(duì)乙具有正功能。如某些人在單位中兼職做工會(huì)、青年團(tuán)、婦聯(lián)的一些工作,離退休人員當(dāng)校外輔導(dǎo)員、關(guān)心下一代委員會(huì)成員等。20.[答案]A 當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解:普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作。18.[答案]C康復(fù)服務(wù)是針對(duì)殘障人士而開(kāi)展的,以增強(qiáng)和恢復(fù)他們的生理和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)。在國(guó)際社會(huì),這類(lèi)活動(dòng)還被稱(chēng)為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)。這樣,人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。12.[答案]C專(zhuān)業(yè)助人方法是社會(huì)工作者的基本功,也是社會(huì)工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處。所以,社會(huì)工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會(huì)秩序的功能。直接服務(wù)指的是社會(huì)工作者直接面對(duì)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)活動(dòng),社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括:服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者。社會(huì)工作者要對(duì)各種各樣的人開(kāi)展工作,要同他們合作處理和解決他們遇到的困難和問(wèn)題,就要去了解他們、理解他們,而要真正地理解他們的行為,就必須了解他們?yōu)槭裁催@樣做,他們?cè)鯓涌磫?wèn)題,只有這樣,才能真正了解他們的需要,才能真正幫他們之所需。6.[答案]D社會(huì)工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動(dòng),與一般助人活動(dòng)相比,它有許多特點(diǎn),這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①職業(yè)助人活動(dòng);②注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值;③強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法;④注重實(shí)踐;⑤雙方合作;⑥多方協(xié)同。在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任,所以它也叫公共救助。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)及福利意識(shí)形態(tài)方面的差異,不同國(guó)家的社會(huì)工作的實(shí)際對(duì)象可能會(huì)有不同。也就是說(shuō),社會(huì)工作最初的服務(wù)是救助窮人,其對(duì)象是物質(zhì)生活最困難的群體。A.孤兒 B.?huà)D女 C.殘疾人 E.因失業(yè)而生存困難者12.在醫(yī)療社會(huì)工作中,社會(huì)工作介入可以發(fā)揮的作用有()。A.解救危難 B.緩解困難 C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 D.解決社會(huì)問(wèn)題 E.促進(jìn)社會(huì)公正8.在康復(fù)服務(wù)社會(huì)工作中,在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面,主要的服務(wù)方式有()。她自殺過(guò)3次,幸好被家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)才沒(méi)有釀成悲劇。A.是社會(huì)工作者所持有的助人觀念B.它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法,對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法 C.是指社會(huì)工作者自身的價(jià)值觀D.不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中 E.是利他主義價(jià)值觀3.在社會(huì)工作的過(guò)程中,社會(huì)工作者的能力具有十分重要的意義。此時(shí),社會(huì)工作者小張最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?。A.普通社會(huì)工作 B.行政性社會(huì)工作 C.政府福利社會(huì)工作 D.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作30.小君的母親對(duì)其管教非常嚴(yán)厲,使她產(chǎn)生了逃避的心理。小麗在這過(guò)程中所扮演的角色是()。小張身體本來(lái)就不好,加上沒(méi)有什么文化和技術(shù),很多年都沒(méi)有上班。A.社會(huì)救助 B.心理輔導(dǎo)服務(wù) C.就業(yè)服務(wù) D.職業(yè)規(guī)劃24.黃俊在上高三之前成績(jī)?cè)诎嘀卸济星懊?,但自從上了高三,由于家人寄予期望太高,他感到壓力過(guò)大,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,并逐步發(fā)展到恐懼學(xué)校、厭惡學(xué)習(xí),還自殺過(guò)三次,后經(jīng)醫(yī)生診斷,確診其患了抑郁癥。A.行政性社會(huì)工作 B.公益性社會(huì)工作 C.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作 D.普通社會(huì)工作22.最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有()。A.建議居委會(huì)舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班 B.為小明提供經(jīng)濟(jì)援助 C.為小明提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì) D.對(duì)小明進(jìn)行心理輔導(dǎo)20.李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè),后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職,主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。A.社會(huì)福利 B.社會(huì)優(yōu)撫 C.社會(huì)服務(wù) D.社會(huì)保障17.社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是()。A.社會(huì)決定性 B.個(gè)人適應(yīng)性 C.需要層次論 D.人在環(huán)境中15.大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的社交障礙問(wèn)題。A.社會(huì)工作者的親和力 B.社會(huì)工作者的學(xué)歷 C.專(zhuān)業(yè)助人方法 D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀13.由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無(wú)人照看,社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張萊所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了張某兒子的照管問(wèn)題。A.社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色B.社會(huì)工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C.從間接服務(wù)的層面來(lái)看,其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響人和研究者 D.社會(huì)工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色 10.社會(huì)工作主要通過(guò)服務(wù)(),從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。A.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng) B.社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng) C.社會(huì)工作注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法 D.社會(huì)工作是注重理論的社會(huì)學(xué)科7.在下列社會(huì)工作者的角色中,屬于間接服務(wù)角色的是()。一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的根本原因是()。第一篇:初級(jí)綜合能力第一章 社會(huì)工作的目標(biāo)練習(xí)題第一章 社會(huì)工作的目標(biāo)、對(duì)象及領(lǐng)域 單項(xiàng)選擇題1.從社會(huì)工作的起源看,社會(huì)工作最初的服務(wù)是()。A.迷戀網(wǎng)絡(luò) B.就業(yè)服務(wù) C.老人服務(wù) D.婚姻指導(dǎo)3.不管是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,都將社會(huì)工作作為解決社會(huì)問(wèn)題的重要制度性手段。A.包括解決社會(huì)問(wèn)題 B.包括促進(jìn)社會(huì)公正 C.最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命 D.包括推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,不正確的是()。A.指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力 B.指的是掌握科學(xué)文化知識(shí)的能力 C.了解服務(wù)對(duì)象的需要D.對(duì)服務(wù)對(duì)象特殊文化的了解與尊重9.下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中,不正確的是()。A.孤兒 B.殘疾人 C.孤寡老人 D.社會(huì)大眾12.社會(huì)工作者的基本功是()。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是()。A.管理者 B.教育者 C.支持者D.研究者16.在國(guó)際社會(huì),社會(huì)工作又被稱(chēng)為()。社會(huì)工作者小王打算為其提供服務(wù),她可以開(kāi)展的工作是()。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看,李阿姨所從事的校外輔導(dǎo)員工作屬于()。小劉的服務(wù)類(lèi)型屬于()。A.技術(shù)能力 B.持續(xù)學(xué)習(xí)能力 C.心理素質(zhì) D.文化能力26.小張的丈夫因車(chē)禍去世后,整個(gè)家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小麗在做好小張心理工作的同時(shí),積極為她提供各種就業(yè)信息。A.社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下,根據(jù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)B.社會(huì)工作最早出現(xiàn)在18世紀(jì)末19世紀(jì)初C.由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同,具體問(wèn)題不同,解決問(wèn)題的方法不同,因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同D.社會(huì)工作指的是非營(yíng)利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)29.如今很多企事單位中的工會(huì)都會(huì)不定期開(kāi)展救濟(jì)和幫助困難職工的工作,從我國(guó)社會(huì)工作的角度看,這種工作屬于()。A.兒童服務(wù)指的是對(duì)幼兒和少年的服務(wù)B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行 C.兒童服務(wù)的提供由政府負(fù)責(zé)D.對(duì)棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)32.社區(qū)社會(huì)工作者小張?jiān)趯?duì)假釋人員小李家訪時(shí)得知,他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。A.居家養(yǎng)老服務(wù) B.老人社交活動(dòng) C.游戲治療服務(wù) D.老人文體活動(dòng) E.老人醫(yī)療保健工作2.關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀,下列描述中正確的是()。A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因,并提升社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對(duì)貧困的策略,并掌握好緩解壓力的方法 C.配合該家庭采取應(yīng)對(duì)貧困的行動(dòng),并協(xié)助其認(rèn)識(shí)家庭自身的潛能 D.鼓勵(lì)該家庭看到行動(dòng)的成效,并提出社會(huì)工作者的后續(xù)服務(wù)方向 E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助5.李彤小時(shí)候因車(chē)禍左腿被截肢,由于這個(gè)原因,30歲的她找不到工作,也找不到男朋友,這給她的生活帶來(lái)了極大的困擾。A.多方協(xié)同 B.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值 C.注重理論指導(dǎo) D.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法 E.雙方合作7.下列屬于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)的有()。A.人文主義 B.實(shí)用主義 C.空想主義 D.實(shí)證主義 E.人道主義11.社會(huì)工作的基本對(duì)象包括()。A.立即報(bào)警,抓小劉丈夫去警察局 B.勸小劉立即跟丈夫離婚 C.幫助小劉疏導(dǎo)焦慮D.建議小劉勸其丈夫去戒毒所 E.為小劉提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息(一)單項(xiàng)選擇題1.[答案]B從社會(huì)工作起源的角度看,早期的慈善家們最初幫助的是城市中的那些無(wú)家可歸的流浪者、兒童和老人、因失業(yè)等原因而致的貧困者等基本物質(zhì)生活或生存受到嚴(yán)重威脅的人。3.[答案]D
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