醫(yī)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 之路才剛剛開(kāi)始。兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童，為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢(xún)，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(zhǎng)，在飲食，營(yíng)養(yǎng)，睡眠，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。在這次實(shí)踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對(duì)服務(wù)站有了更多的了解。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn)；主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案；踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會(huì)牢記于心的?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。其他要領(lǐng)略。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫(xiě)法等。至于紅包送禮的問(wèn)題，也由于制度嚴(yán)格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。現(xiàn)在上了大學(xué)，有了課余時(shí)間，自己支配的時(shí)間多了，我覺(jué)得該是自己貢獻(xiàn)的時(shí)候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來(lái)報(bào)答父母嗎？醫(yī)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2作為大學(xué)生的我，想通過(guò)暑期走出校門(mén)，走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位，在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè)，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格；從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我擁有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我覺(jué)得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學(xué)生完全可以通過(guò)自己的雙手與大腦自力更生?；氐郊依铮艺娴牟恢朗莻€(gè)什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，有對(duì)用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解，有對(duì)自己能力不夠的抱怨，總之很復(fù)雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。就這樣，我的這個(gè)想法破滅了。假期生活實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀(guān)點(diǎn)。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。剩下的一個(gè)月幫媽媽收拾收拾家里。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里游過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。總結(jié)下來(lái)，有以下幾點(diǎn)：（1）醫(yī)學(xué)生不能只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，去機(jī)械被動(dòng)地去應(yīng)付考試，而應(yīng)去了解、掌握這門(mén)知識(shí)，因?yàn)閷?lái)的職業(yè)需要我們這樣做（2）有志向是對(duì)的，但開(kāi)始工作時(shí)切忌眼高手低，要有耐性，從基層做起，一步登天是不可能的，對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此（3）醫(yī)院分工日益細(xì)化，部門(mén)分工日益明確，在掌握基本知識(shí)同時(shí)要掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，并具有一定的實(shí)驗(yàn)技能（4）三級(jí)醫(yī)院用人基本飽和，學(xué)歷要求也較高；但同時(shí)三級(jí)以下醫(yī)院（尤其是基層醫(yī)院）對(duì)人才需求還是較大的，關(guān)鍵問(wèn)題是愿意去的人很少（5）職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)盡早做，并嚴(yán)格執(zhí)行，有可能的話(huà)，盡可能的讀研，可以對(duì)將來(lái)的工作就業(yè)有更好的鋪墊（6）醫(yī)學(xué)生目前就業(yè)方向較以前有多樣化趨勢(shì)，但總體而言，從醫(yī)依然是比較好的選擇。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們建議學(xué)校更多地舉辦一系列職業(yè)規(guī)劃普及講座、邀請(qǐng)職場(chǎng)先鋒、考研、留學(xué)相關(guān)成功人士來(lái)和在校生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生社團(tuán)也可以舉辦相關(guān)活動(dòng)、編輯刊物、設(shè)立網(wǎng)上博客等，幫助醫(yī)學(xué)生了解、制定職業(yè)規(guī)劃。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我們也不例外。中國(guó)的大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。在與各年級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)子交流以及這一個(gè)半月來(lái)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析中，我們發(fā)現(xiàn)：盡管學(xué)校方面已經(jīng)大力普及職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，開(kāi)展講座、實(shí)踐等各類(lèi)活動(dòng)，但大部分學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，關(guān)于就業(yè)也沒(méi)有進(jìn)一步的了解。身臨招聘市場(chǎng)，我們深深感受到了如今的就業(yè)壓力；走進(jìn)各層次的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我們和醫(yī)務(wù)工作者深入交流，了解了他們的職業(yè)歷程及所在崗位的用人需求；拓寬新思路，我們沿著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不一樣的職業(yè)軌跡尋找多種就業(yè)渠道……經(jīng)過(guò)幾天的采訪(fǎng)，我們還進(jìn)行了內(nèi)部交流會(huì)，大家各抒己見(jiàn)，感觸良多。醫(yī)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)杜甫云讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。因?yàn)橛袃蓚€(gè)月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1