【正文】 工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。(博士教育網整理)實踐小分隊懷著對革命先驅的無限敬仰的心情參觀了遵義會址、婁山關戰(zhàn)斗遺址和紅軍的烈士陵園。18日，小分隊深入老區(qū)農村，了解農民生活，提出合理建議，促進經濟發(fā)展。在座談期間有一位隊員就是團澤鎮(zhèn)考出來的，她用自己的經歷向孩子們一個山里孩子成長的過程，她的話深深地吸引著孩子們的心。本次社會實踐活動分為深入老區(qū)農村，扶貧幫教；暢游革命圣地，傳承長征精神兩個階段。由于內蒙地區(qū)地理氣候特殊，空氣干燥，當地農田的肥力比較匱乏，種植過一兩遍糧食之后，農田的肥力不足以再次種植植物，導致農民只能換一塊地再次種植，如此反復，大片土地被農民種植一次便被廢棄，由于肥力較低，很難長出其他植物，因此導致了沙漠化的產生，這才是沙漠化導致沙塵暴的根本原因。之后大家又參觀了蒙牛的現代化的生產設備和整潔的工作間，工人們在高效，快速運轉的機器間忘我地忙碌著，這次參觀西部比較大的工廠，隊員們的收益是非常大的，西部的天很遼闊，西部有很多優(yōu)秀的企業(yè)，但西部的確是需要大量有能力的人注入進去，真的希望有更多的大學生來關注西部，奉獻西部。在蒙牛集團大家被先進而嚴格的企業(yè)管理方法所驚訝。志愿者們不僅帶來了知識，更重要的是帶來了經過高等教育后所擁有積極向上的思想。在談到學生的問題上，老師們指出，近幾年學生較以前相比，素質明顯提高，但是，但是考上大學的學生卻很少有回到家鄉(xiāng)搞建設的，西部人才依舊缺乏，生活依舊貧困。所謂的“兩免一補”即為國家在西部的部分省市對中小學生實施免學費，免雜費，補住宿費的優(yōu)惠政策。對農村教育的考察，是實踐小分隊此次活動的重點之一。這里有許多房屋都是由泥土搭建而成并且十分低矮。本次東西部大學的交流不但增進了兩所兄弟院校之間的友誼，而且使東西部大學生有了一個可以溝通思想的平臺，使東部大學生了解到了許多鮮為人知的事物，為即將赴西的大學生提供了第一手資料。7月7日社會實踐小分隊抵達呼和浩特市，在團市委辦公室他們詳細了解了我國西部大開發(fā)在當地的具體政策，當地的工業(yè)、農業(yè)、教育還有志愿者的實際情況。英勇的烈士們，他們都聞到過，看到過，而今，他們的英魂長眠于地下，長眠在這片他們深深愛著的土地上。這座烈士陵園建于1954年，是為了紀念1945年為保衛(wèi)山海關而英勇犧牲的烈士們。雖然在交流過程中，存在著各種各樣的困難：有的老人耳朵不好使；有的老人不識字；有的老人重病在身，不太理解同學們的來意。出征儀式結束之后，隊員們分工協(xié)作，開始了宣傳活動。第二篇：大學生暑期社會實踐心得精選范文:大學生暑期社會實踐心得(共2篇)大學生暑期社會實踐心得 重溫厚重歷史再現紅色青春——燕山大學環(huán)境與化學工程學院“星星之火”愛國教育小分隊為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐以后，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似的問題。在工作中，我還切身體會到了知識的重要性。對于大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一項基本的素質。剛開始去的時候，還真有點不習慣。在這個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。進而幫助我們更好的面對就業(yè)問題，逐步從單純的校園走向復雜的社會。第一篇：大學生暑期社會實踐心得2暑期社會實踐心得體會經過了兩年的大學生活，我在掌握了學校所學到的知識的同時，也逐漸意識到應該及時將它們運用到實際當中。而另一方面，社會實踐能夠鍛煉我們的意志，考驗我們處理問題的能力，豐富我們匱乏的社會經驗。這個暑假我再度走向了社會這個大舞臺，尋找實踐的單位。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在解決困難的過程中，我們可以學到很多，可以更加認識自我。讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法理解和認識社會，而是深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的方面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。我希望下個寒假、暑假也能夠像今年這樣豐富多彩，努力把自我的價值發(fā)揮到極致！近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。(博士教育網整理)7月19日下午4點整，“星星之火”愛國教育小分隊在湯和公園里的革命烈士紀念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛國教育小分隊的出征儀式。22日上午，小分隊來到了昌黎縣光榮院走訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士?；貋頃r好多同學都說起老人們跟他們說得最多的話：“你們下午還來嗎？”，“你們下次啥時候來呀？”23日下午，隊員們來到山海關烈士陵園。在這肅穆的場合，仰視那高高的墓碑，目光移過莊嚴的陵墓，移過護欄上數不清的一個個五角星，仿佛回到了久遠的年代，似乎聞到了血腥的味道，看到了高高飄揚的五星紅旗。獻無悔青春塑西部靈魂——東北大學秦皇島分校自動化系遠赴內蒙古社會實踐報道為了響應團中央組織開展的大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，東北大學秦皇島分校自動化系在學校團委的大力支持下，成立社會實踐小分隊，前往內蒙古實地考察，了解當地的工業(yè)、農業(yè)、教育等方面的的實際發(fā)展情況，并訪問西部志愿者。交流會結束后隊員們在內蒙古大學同學的帶領下參觀了他們的內蒙文化的博物館。這里的農民幾乎全部以種地放羊為生，每年的收入微乎其微。談話中了解到政府已經