在平凡中體現(xiàn)價值[最終定稿]-全文預(yù)覽
【正文】 式,教學(xué)過程過分強調(diào)語言知識的傳授,忽視語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。高職高專英語寫作教學(xué)中的典型問題英語寫作課程是一門理論較強的課程,許多教師在教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方法、考核模式等等的選擇上仍采用傳統(tǒng)英語寫作教學(xué)模式,使得高職英語寫作教學(xué)難以滿足培養(yǎng)實用型人才的需求。國內(nèi)外對英語寫作課程的教法、教學(xué)中的問題、評價的方式等等方面都有了一定的研究。第五篇：在高職英語寫作教學(xué)中體現(xiàn)職教特色在高職英語寫作教學(xué)中體現(xiàn)職教特色摘 要:提高高職學(xué)生的英語寫作水平,使學(xué)生在未來的崗位上快速、全面地適應(yīng)一線工作需求,是社會發(fā)展對高職院校英語教師的要求。尊重和維護(hù)官兵的合法權(quán)益，可以使廣大官兵正確認(rèn)識軍人的權(quán)益和義務(wù)，能夠凝聚軍心、鼓舞士氣，最大限度地發(fā)揮積極性與創(chuàng)造性，并更加自覺地服從部隊的管理。這就決定了管理不能只講強制性，更要講自覺性，不能“重管輕教”，而要堅持把教育中的“育人”與管理中的“管人”有機統(tǒng)一起來。在嚴(yán)格管理中堅持以人為本，弘揚人文精神，充分體現(xiàn)了對官兵的主體性的肯定和注重官兵全面發(fā)展的要求，包含著對官兵作為軍隊法律主體的意義深刻而全面的詮釋，也包含著對全面落實依法從嚴(yán)治軍要求的人性化指引。從建構(gòu)合理的法律體系到遵法、守法和執(zhí)法的各個環(huán)節(jié)，如果背離了這樣一個基本原則，脫離廣大人民群眾的需求，或置人的全面發(fā)展于不顧，其結(jié)果必然是走向法治的對立面。依法從嚴(yán)治軍是軍隊建設(shè)的鐵律，是戰(zhàn)斗力形成的基本前提。筆者在某部調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，這個部隊除有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按條令規(guī)定使用手機外，營以下部隊?wèi)?zhàn)士都不使用手機。當(dāng)管理工作遇到困難時，帶兵人應(yīng)該想一想，是不是管理中少了點人文精神？一些貌似積極的做法，如飯前踢正步、飯后小訓(xùn)練、濕毛巾疊成“豆腐塊”等，不僅有悖條令條例，事實上也是缺乏人文精神的表現(xiàn)，其結(jié)果只能是事與愿違。在這種背景下，依法保障軍人的正當(dāng)權(quán)益應(yīng)該成為依法從嚴(yán)治軍的題中應(yīng)有之義。從依法從嚴(yán)治軍的涵蓋面看，其中有許多屬于政治思想范疇的工作和問題，不是靠單一的管理工作就能包括和解決的。部隊得有鐵的紀(jì)律，軍人得有鋼的意志?？v觀人類法制的發(fā)展歷史，法律制度的創(chuàng)設(shè)和維護(hù)，取決于人作為主體的客觀需要和滿足的程度。這個部隊還在局域網(wǎng)建立“網(wǎng)上談心室”、為戰(zhàn)士購置帶密碼的日記本、設(shè)置電腦個人信息“防火墻”等，給部隊管理工作帶來新氣象。我堅信，青春融入公交事業(yè)，一定會迸發(fā)出充滿活力、溫暖社會的燦爛之光。讓青春閃光，它才顯得更加珍貴；讓青春奉獻(xiàn)，它才更體現(xiàn)神圣。但我會用一腔對乘客服務(wù)工作的熱情，用一顆對關(guān)心組員工作的赤誠之心，去做好這份工作。我慶幸我選擇了這份職業(yè)，一份平凡的與綠葉相媲美的職業(yè)。透過公交公司走過50多年的歲月，循著歷任公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩們踏過的足跡，我忽然覺得，在看似瑣碎和事無巨細(xì)的班組工作中，無不留著“責(zé)任”和“使命”的烙印。哨所依然。要創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生綜合能力的提高。他奮發(fā)圖治，帶領(lǐng)哨兵自力更生，解決了哨所的水、電等供給問題，不斷改善哨所條件。學(xué)習(xí)陸蘭軍同志，就是要學(xué)習(xí)他堅守信念、愛國戍邊的崇高精神。一方面要從“為了學(xué)生出發(fā)”，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。22年，從沒缺席過邊境巡邏的陸蘭軍磨穿了一百多雙解放鞋鞋底，行程5萬多公里。深深地感染了我。一段段生動的視頻短片，一句句鏗鏘有力的誓言，一個個閃現(xiàn)出光芒的數(shù)字，彰顯出陸蘭軍那可歌可泣的故事。22年，陸蘭軍在這座高山哨所上站崗執(zhí)勤超兩萬個小時。在我們的崗位上，我們要學(xué)習(xí)他這樣的信念，在自己的崗位上，錘煉自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)理論，夯實自身的教育素養(yǎng)。多進(jìn)行教育科研研究，個案追蹤、調(diào)查比較、專題論文等等，通過各種研究方式使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓。他把戍邊使命看得比生命還重，身邊的哨兵換了一批又一批，他依然選擇了堅守在高山之巔，選擇了崎嶇的巡邏之路。在繁忙的工作中，我們要時刻樹立以人為本的理念，關(guān)注全體，肯定每一個孩子的微小進(jìn)步。歲月如梭，青山依然。第二篇：平凡中體現(xiàn)價值平凡中體現(xiàn)價值作為公交公司路隊的一名班組長，如何讓青春在“平凡”中閃光呢？ 一是價值觀；二是態(tài)度；三是行為；一個人必須有理想，才能延續(xù)你的工作。法國作家雨果說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我不是學(xué)者，不會用深遂的思想來思考這份工作的價值；我更不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌這個崗位的榮耀。而我們這些做好幫助特需乘客的車長，就是擦亮窗口，澆灌花朵的義工。只要我們心存為人民服務(wù)的理念，平凡的
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