先進工作事跡-全文預覽
【正文】 間，正是由于他們的及時裝卸貨物，解除了公司不能正常發(fā)貨的后顧之憂。他的成績值得我們學習！第四篇：先進工作事跡***同志工作業(yè)績***是我倉庫叉車司機班長，該人具有嫻熟的駕駛技術，能夠嚴格執(zhí)行叉車操作程序，認真執(zhí)行安全標準，貨物運送效率高，平時工作認真負責，責任心強，以身作則，以真誠的理念教育并加大力度監(jiān)督和檢查叉車班組的服務質(zhì)量和服務水平。在接到中心下達的任務后，解全世同志立刻組織相關人員深入天隆的其他多個單位，進行員工通勤線路調(diào)查摸底，經(jīng)過他和廣大同志們的共同努力，物流配送中心全面掌握了天隆各個單位的員工先下班出行情況，并據(jù)此制定了可靠的員工通勤方案。在學習過程中認真按照組織上的要求深入學習其內(nèi)容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。他在平凡的工作崗位上以飽滿的熱情、執(zhí)著的追求，為公司發(fā)展默默奉獻著自己的一切?！伴_源節(jié)流”后，在自己工作量大的情況下仍幫助業(yè)務不熟練的同事完成工作任務，以至于幾乎每天都不計報酬的加班加點。通過學習掌握了化驗理論依據(jù)、工作原理和相關的操作流程。成績只屬于過去，在今后的工作中，勤勤懇懇地做，踏踏實實地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕捉生命中的每一次感動，給自己積極的心理暗示，給學生更多真誠 的鼓勵，有意味的言說。這樣才能與學生們產(chǎn)生共鳴，使學生充分信任老師。我始終信奉的條理是：精誠所至，金石為開。如現(xiàn)在所教學生陳萬豪，人挺聰明，但是不認真學習，底子薄，上課還經(jīng)常東張西望，做一些小動作，不但自己不學習，而且還影響別的同學，了解后對癥下藥，給他調(diào)座位，重點監(jiān)護，經(jīng)常提問，不讓他思想溜號，經(jīng)多方努力由后進變先進，原來成績十多分，現(xiàn)在能考到80多分。古人云：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰。廣泛汲取營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，才能適應工作要求，適應教學需要，學生需要。第一篇：先進工作事跡先進工作事跡翼城中學蘇霞我是2005年從山西師范大學畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有9個年頭了。同時，還認真閱讀一些專家的教學案例，查找其最優(yōu)秀的理論觀點和教學方法，一邊教學，一邊研究，教學與研究相結合。一個班幾十號人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚、灑脫，以至于恃無忌彈，極度放縱。帶著這種心情，我對學生不敢有半點怠意。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，總會由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。在課堂上對后進生嚴格要求并且多加指導，對優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必敗”的道理，只有虛心學習，才能進步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當
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