學(xué)校校園管制刀具及易燃易爆物品管理辦法-全文預(yù)覽
【正文】 嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)使用電爐和其它明火熱源。 撲救氣體火災(zāi)時(shí)，首先要切斷、堵塞氣體來(lái)源，并用密集水流或二氧化碳、氮?dú)鉁缁稹?比水重、不溶于水的易燃和可燃液體可以用水滅火，亦可用泡沫、二氧化碳及干粉滅火。 易燃易爆物品的裝運(yùn)、保管、領(lǐng)用人員應(yīng)了解物品的火災(zāi)危險(xiǎn)性特征，掌握相應(yīng)的撲救常識(shí)，學(xué)會(huì)使用滅火器材。 不準(zhǔn)在存放易燃易爆物品的庫(kù)房、場(chǎng)地附近進(jìn)行可能引起火災(zāi)的作業(yè)，特殊情況，須經(jīng)經(jīng)營(yíng)部同意，并采取安全措施后，方可進(jìn)行。 易燃易爆物品的包裝、容器應(yīng)完好無(wú)損，如發(fā)現(xiàn)破損、滲漏，必須立即進(jìn)行安全處理。 對(duì)互相接觸容易引起燃燒、爆炸的物品及滅火方法不同的物品，應(yīng)隔離存放。 嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品搭乘公共交通工具或?qū)⒁兹家妆锲贩旁谛欣?、包裹中托運(yùn)。 裝運(yùn)過(guò)易燃易爆物品的運(yùn)載工具，應(yīng)徹底清除遺留物。 易燃易爆物品不得和其它可燃物品混合裝運(yùn)。 爆炸下限可燃蒸氣、氣體或粉塵與空氣組成的混合物遇火源即能發(fā)生爆炸的最低濃度?！段ｋU(xiǎn)點(diǎn)安全管理制度》 燃燒材料在空氣中受到火燒或高溫作用時(shí)，能立即起火燃燒，且火源移走后仍繼續(xù)燃燒的材料。并迅速組織開(kāi)展“禁止管制刀具及易燃易爆物品進(jìn)校園”的認(rèn)真排查和統(tǒng)一收繳工作，對(duì)高X年級(jí)X個(gè)班教室及男、女生宿舍是否有管制刀具進(jìn)行了大檢查，包括學(xué)生的書桌、書箱、書包，學(xué)生的床鋪、皮箱、床底等有可能收藏刀具及易燃易爆物品的地方都一一進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)有攜帶管制刀具及易燃易爆物品。班主任教師認(rèn)真地向?qū)W生做好思想教育工作，動(dòng)員有管制刀具等危險(xiǎn)品的學(xué)生主動(dòng)上交，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生對(duì)私藏管制刀具的人進(jìn)行舉報(bào)。（2）其他各類非學(xué)習(xí)所需刀具，如水果刀、工藝刀具等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒?。汶南初?jí)中學(xué) 2014年2月第三篇：校園管制刀具工作總結(jié)（范文）校園管制刀具等危險(xiǎn)品收繳工作總結(jié)為了切實(shí)維護(hù)高X年級(jí)良好的治安秩序，保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)的安全。，落實(shí)管制刀具及槍支彈藥、易燃易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品管理責(zé)任制，對(duì)發(fā)現(xiàn)持有、攜帶的學(xué)生進(jìn)行必要的法制教育。，每周定期和不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行排查。，對(duì)攜帶和私自保存管制范圍刀具、易燃易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品的人員，應(yīng)立即沒(méi)收。、銷售和販賣匕首、三棱刀、彈簧刀等屬于管制范圍內(nèi)的各種刀具及槍支彈藥、易燃易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳。對(duì)經(jīng)常攜帶且屢教不改的，依法嚴(yán)肅處理。，對(duì)攜帶和私自保存管制范圍刀具、易燃易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品的人員，應(yīng)立即沒(méi)收。，每周定期和不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行排查。要收繳什么樣管制刀具？（1）管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括機(jī)械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀；無(wú)彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長(zhǎng)度超過(guò)8厘
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