【摘要】點線面黑白灰名作欣賞水鄉(xiāng)周莊（中國畫）1984吳冠中江南瑞雪（中國畫）現(xiàn)代楊明義水墨江南（中國畫）現(xiàn)代戴啟順名作欣賞細致刻畫和概括表現(xiàn)結(jié)合。童趣水墨江南我的水墨江南民居
2024-11-17 20:35
【摘要】西湖十景一、教學(xué)目標：1、初步感受西湖十景的山水之美，了解西湖十景的文化內(nèi)涵2、學(xué)會用寫意山水畫的基本用筆、用墨方法，表現(xiàn)西湖十景的意境之美3、培養(yǎng)關(guān)注、尊重人類文化遺產(chǎn)的情感，熱愛家鄉(xiāng)、保護自然環(huán)境的意識二、教學(xué)重難點：1、重點：學(xué)會用墨色的濃淡、虛實表現(xiàn)西湖山水近景、遠景、中景的關(guān)系2、難點：能表現(xiàn)西湖十景的意境之美三、教學(xué)課
2024-11-18 20:18
【摘要】指墨畫一、教學(xué)目標：1、了解指墨畫的基本概念，感受指墨畫凝重古拙、金石味等藝術(shù)特點2、通過實踐探究，學(xué)習(xí)指墨畫的基本知識與技法，能運用指墨畫技法表現(xiàn)出多種不同墨色和點線面3、在欣賞與實踐中感受指墨畫獨特的韻味美感，體驗指墨畫探究的樂趣二、教學(xué)重難點：1、重點：各種指墨技法的掌握及運用2、難點：靈活運用手的不同部位作畫，體現(xiàn)水墨效果
2024-11-28 12:03
【摘要】做做陶藝教學(xué)目標：1、簡單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術(shù)美。2、嘗試自己在老師的輔導(dǎo)下感受制作陶藝的快。教學(xué)重點和難點：重點是欣賞陶藝和親手制作一個陶藝作品。難點是在制作過程中的技術(shù)問題。對于課堂上學(xué)生的興趣不用擔心，學(xué)生的想象在這堂課也會自然的很豐富，關(guān)鍵是學(xué)生可能遇到技術(shù)問題而失去信心。課前準備：學(xué)生：在老
【摘要】街市新貌一、教學(xué)目標1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果，明確店面設(shè)計的基本內(nèi)容，在感受環(huán)境設(shè)計與生活的關(guān)系時提高設(shè)計應(yīng)用能力。2、學(xué)會選用適宜的紙質(zhì)材料，從美術(shù)設(shè)計的角度，與同學(xué)合作規(guī)劃與設(shè)計“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點：重點：選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-11-19 00:38
【摘要】蔬果造型教學(xué)目標：知識技能目標：通過觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等，展開豐富聯(lián)想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標：運用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標：體驗蔬果造型的樂趣，養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習(xí)慣，學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學(xué)重點：用各種蔬果
【摘要】20、剪紙欣賞教學(xué)目標：1．初步認識剪紙藝術(shù)是我國民間美術(shù)中一門獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式；了解我國傳統(tǒng)民間剪紙的一般特點和審美情趣。2．了解剪紙的藝術(shù)形象與生活情趣的聯(lián)系，并能簡單表達自己的藝術(shù)感受。3．認識我國悠久燦爛的民族文化，培養(yǎng)對民間美術(shù)的愛好和興趣，增強民族自豪感。教學(xué)重點：了解我國民間剪紙藝術(shù)的歷史文化及相關(guān)知識。小組合作探究剪紙藝
【摘要】第13課西湖十景(第一課時）西湖十景你覺得哪組形容詞更能表現(xiàn)“西湖十景”？淡雅、秀麗、恬靜濃艷、粗獷、豪放水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！未K軾《飲湖上初晴后雨》看到煙雨濛濛的西湖，
2024-12-11 05:15
【摘要】第9課動物造型餅干耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。猜一猜動物造型餅干餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與不同的地方？比一比長耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來的？猜一猜造型概括，抓住特征，忽略細節(jié)。說一說你所認識的動物有哪些特征？說一說你所認識的動物
2024-12-13 10:15
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”—運用美術(shù)語言來表現(xiàn)蔬果的美，提高學(xué)生造型表現(xiàn)能力；“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應(yīng)用，理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設(shè)計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學(xué)重點：?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【摘要】你能說一說下面三幅畫的黑、白、灰關(guān)系么？如果紙片是白色或淺色的，應(yīng)該選黑色紙作襯紙；如果紙片是黑色的，應(yīng)該選白色或淺色紙作襯紙。黑白灰合理搭配,可以使畫面更加豐富黑白灰合理搭配,可以使畫面有遠有近.層次分明.黑白灰合理搭配,能使畫面具有立體感.學(xué)習(xí)建議：1、撕貼一個自己喜歡
【摘要】給生活添加情趣從一個紙杯來說拼貼畫……點用紅酒瓶軟木塞拼貼的創(chuàng)意人物頭像畫線綜合材料拼貼畫膠帶拼貼畫樹葉拼貼畫面二、拼貼畫的創(chuàng)作元素1、點：以點成線、以點成面
2024-12-13 16:08
【摘要】夢奇特的夢飛我們坐著紙飛機上天啦！哦！這只鳥真大！看我們飛得多輕松！《夢》夏加爾（俄羅斯）奇特的夢奇特的夢奇特的形象奇特的構(gòu)圖奇特的色彩奇特的夢“即使來到巴黎，我的鞋上仍沾著俄羅斯的泥土；在迢迢千里外的異鄉(xiāng)，從我意識里伸出的那只
2024-12-12 18:23
【摘要】第14課彩色拼貼畫設(shè)計制作：金宇超如何把生活中的人物造型轉(zhuǎn)換成剪紙造型？馬蒂斯《水族館里的游泳者》庫淑蘭《江娃拉馬梅香騎》拼貼步驟：用概括的方法進行主體部分造
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