【正文】 持以總書記提出的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心）好教師為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好“立師德、重品行、樹(shù)形象”主題教育，舉辦“如何做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”大討論，組織開(kāi)展評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”活動(dòng)。還要充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》、《白板的使用》、《課件制作》等內(nèi)容，做到有筆記、有心得。教輔資料的選用嚴(yán)格遵守省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“一科一輔”。嚴(yán)格執(zhí)行《黑河市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，嚴(yán)格遵守市教育局規(guī)定的作息時(shí)間，不得隨意放假。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和教學(xué)設(shè)備的作用，努力提高課堂教學(xué)中的科技含量。扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量。積極組織開(kāi)展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提升我校教師的教學(xué)水平。形成規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化日常教學(xué)管理。全面深化課堂教學(xué)改革，不斷探索自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的新途徑。興隆中心小學(xué)二○一三年二月二十日第五篇：興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2016——2017學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的十八大及五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，全面貫徹國(guó)家的教育方針，以五大連池市2017年教育工作會(huì)議確定的工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，保持教育教學(xué)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求發(fā)展。同時(shí)對(duì)經(jīng)營(yíng)食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其了解危害學(xué)生身體健康的食品以及如何提高自己的烹飪方法,以免造成食物中毒事件的發(fā)生。（二）、加強(qiáng)事前預(yù)防工作，提高突發(fā)事件的處置能力為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，我校逐步完善對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和急性傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施，教育行政部門和學(xué)校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺(jué)抵制不和格食品，增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。第四篇：興隆中心小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃興隆中心小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃 為營(yíng)造學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，保障師生員工生命安全和身體健康，擬定本食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展食品衛(wèi)生安全和傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。交通安全、消防安全等教育活動(dòng)十二月份：以集體主義教育為重點(diǎn)，開(kāi)展“手拉手一助一”活動(dòng)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”“十佳”“十優(yōu)”表彰活動(dòng)；出刊第四期黑板報(bào)；觀摩主題隊(duì)會(huì)。教師節(jié)獻(xiàn)詞。特別是各類小標(biāo)兵的評(píng)比，環(huán)保人物評(píng)比等。通過(guò)開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，及誠(chéng)信演講、征文等多種形式，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造誠(chéng)信環(huán)境，提高師生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。開(kāi)展消防、交通安全、禁毒等教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，使廣大學(xué)生在人格上獲得健康發(fā)展。今年是我國(guó)“四五”普法的第五年。（4）開(kāi)展辭舊迎新活動(dòng)?！敖?duì)節(jié)”期間，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要把愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神的培養(yǎng)滲透到紀(jì)念活動(dòng)中去，讓隊(duì)員懂得祖國(guó)和人民對(duì)新一代的關(guān)懷以及自己對(duì)祖國(guó)和人民肩負(fù)的責(zé)任。大隊(duì)部擬在國(guó)慶節(jié)前開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”大隊(duì)活動(dòng)，本次系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的民族自豪感和自信心，祖國(guó)建設(shè)的偉大成就是艱苦奮斗精神和愛(ài)國(guó)情懷的凝結(jié)，是民族精神的外在表現(xiàn)，引導(dǎo)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想，并把理想落實(shí)到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中去。三至六年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的良好品行和“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的情感和道德意識(shí)為主的做文明人的重要教育階段，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以及自信、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信、愛(ài)心、寬容、合作等優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。三、主要工作及措施：（一）深入學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。二、工作要點(diǎn)：以《若干意見(jiàn)》的基本要求為主線，融會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，在全學(xué)年少先隊(duì)工作和活動(dòng)中積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹，把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處。七、做好宣傳、教育、消防器材的使用演練工作。分工負(fù)責(zé)，教室由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校總務(wù)處及負(fù)責(zé)消防安全人員要隨時(shí)檢查消防設(shè)施，確保消防設(shè)施性能良好。一、建立健全學(xué)校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)李祥副組長(zhǎng)龔顯堂成員孫洪先張成永孫紅星張其紅蔡士忠王國(guó)金二、完善學(xué)校的消防設(shè)施學(xué)校要按相關(guān)要求，完善學(xué)校的消防設(shè)施，并規(guī)范擺放。三、實(shí)行消防安全區(qū)域分工負(fù)責(zé)制度，即教室、校園。六、配置必要的消防安全器材，任何人不得擅自動(dòng)用消防器材。各輔導(dǎo)員要突出德育工作重點(diǎn)，結(jié)合我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校工作，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，搞活搞新中隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)德育科研，開(kāi)展少先隊(duì)課題研究和少先隊(duì)員小課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興隊(duì)。同時(shí)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳窗、班級(jí)板報(bào)等陣地營(yíng)造氛圍。同時(shí)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，突出教育重點(diǎn)，一至二年級(jí)，是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的最佳時(shí)期，要著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校和家庭